知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
根据所给图一至图五，回答下列问题。

（1）图一所示全过程叫_________。

（2）看图回答：

（3）能完成图一中③④的生物是________。

（4）图五是_________，在生物细胞中共有______种。

（5）基因中代表遗传信息，基因可通过控制进而控制生物体的性状，还能通过控制直接控制生物体的性状。

难度：中等

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2．根据课本知识填空
（1）一条染色体有 ______ 个基因，基因在染色体上呈 ______ 性排列．
（2）基因分离定律的实质是同源染色体分离的同时 ______ 基因也分离，随配子遗传给子代．
（3）红绿色盲基因位于 ______ 染色体上， ______ （显性，隐性）遗传．

难度：较易

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3．果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果绳性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上． ______ ．（判断对错）

难度：较易

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4．
根据课本知识填空
（1）一条染色体有 ______ 个基因，基因在染色体上呈 ______ 性排列．
（2）基因分离定律的实质是同源染色体分离的同时 ______ 基因也分离，随配子遗传给子代．
（3）红绿色盲基因位于 ______ 染色体上， ______ （显性，隐性）遗传．

难度：较易

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5．
课本知识填空

⑴细胞的生物膜系统包括_____________________________________________。

⑵基因自由组合定律的本质是_________________________________________。

⑶白化病患者的白化症状说明基因、蛋白质与性状的关系是____________________________________________________。

⑷基因的本质是______________________________________。

⑸用箭头表示HIV遗传信息的传递过程_____________________________________。

难度：较难

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6．
分析下图，回答有关问题：

（l）图中A是_________，C是_________，G是_________。

（2）B有4种，即：_____   ____［  ］、_______        _［  ］、_______     __［   ］、____     ____［  ］（直线上写文字，括号内写字母）

（3）D与F的关系是_______            ________。

（4）E与F的关系是__________                      _____。

（5）F与H的关系是_________                    ______。

难度：较易

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7． 1978年美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，产生出了人类胰岛素。请回答：
(1) 上述人类胰岛素的合成是在________________上进行的，其决定氨基酸排列顺序的mRNA的模板是由____________基因转录而来的。
(2) 胰岛素含有51个氨基酸，由2条肽链组成，那么决定它的合成的基因至少应含有碱基________个；若氨基酸的平均分子量为128，该胰岛素的分子量约为________。
(3) 不同生物间基因移植并成功表达，说明这些生物共有一套________。
(4) 某个DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，却并不影响遗传信息的表达功能。这说明____________________________。

难度：中等

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8． DNA和基因是同一概念． ______ （判断对错）

难度：较易

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9．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序． ______ ．（判断对错）

难度：较易

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10．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序．______．（判断对错）

难度：较易

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