目前发现的病毒主要有以下甲、乙、丙三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回答下列问题：

（1）MERS的全称是中东呼吸综合征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒。以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。MERS病毒属于上述__________种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是______________________。

（2）图中需要逆转录酶的过程有__________，列举出过程8需要的两种酶__________________________________。

（3）赫尔希和蔡司实验使用的T₂噬菌体属于上述中__________种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是__________，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是因为_________________________________。

下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

（1）代表蛋白质工程操作思路的过程是________；代表中心法则内容的是________。(填写数字)

（2）写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：

③________________；④________________；⑤________________。

（3）蛋白质工程的目的是____________________________________________________，通过________________________实现。

如图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程，请回答：

（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是________(填序号)。

（2）参与图乙过程的RNA分子有__________________________； RNA适于用作DNA的信使，原因是_______________________。

（3）图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是___________________。

（4）若在体外研究miRNA的功能，需先提取拟南芥的DNA，图丙所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

根据图示回答下列问题：

下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程。请据图回答：

（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母_______________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在________________的间期。

（2）在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为________________________。

（3）如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（   ）。

①携带遗传信息②上面有密码子   

③能转录产生mRNA    ④能进入核糖体 

⑤能运载氨基酸  ⑥能控制蛋白质的合成 

    A①③⑤     B．②④⑥   C.①③⑥     D．②④⑤

（4）如果图中④的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码④的基因长度至少有______________________对碱基。                  

（5）已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的，若该DNA分子的一个碱基对被替代，那么对①一⑤所代表的结构的影响可能是__________（写出2种）。

(1)1所代表的物质的名称是________，细胞中的1与2相比特有的是_______________。

(2)甲的特异性取决于________，甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________。少数病毒侵入宿主细胞后，会发生由乙指导甲合成的过程，该过程叫做________。

(3)细胞中的乙除了图示作用，还有_________________________________(至少答出两点)（2分）。

(4)己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的________(己、丙)决定。

(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有____________________。

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①需要的酶是________________________。

（2）过程③采用的实验技术是________________，获得的X有________种情况。

（3）经过③④获得抗A蛋白的单克隆抗体过程中，至少要有________次筛选，筛选目的分别是________________________________________________________________________；________________________________________________________。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，用图中的________进行检测。

下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成。

(1)A、D试管中的产物是DNA，D试管模拟的是_____   ___过程。

(2)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，最多有________个密码子。

(3)E试管模拟的是________过程，图中的原料为________。

①此图解中可在多数生物体内发生的过程是____________，人体内不能发生________过程。

（Ⅰ）根据细胞中遗传物质的复制和表的过程，结合图示一至五，回答下列问题。

(1)图一中在人体活细胞中都能进行的过程有       ，进行②过程的主要场所是_________。能发生③④过程的生物类群是              。

(2)图四的D链中如有18个碱基，则应有            个图五中的结构与之对应。

(3)图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

(4)基因中                代表遗传信息，基因可以通过控制             直接控制生物体的性状。

（Ⅱ）Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传。请分析回答：

（1）图中Ⅰ→Ⅱ获得④的过程中，其中Ⅰ步是      ，Ⅱ步是           。

（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的过程称为          育种，其育种原理是        ，该育种方法优点是               。

（3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为         ，由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为          。

（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是                                 。

（Ⅲ）甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由基因A和a、B和b共同控制，其显性基因决定花色的过程如下：

（1）由图可知：植株必须同时具备     和     基因，才可产生紫色素。

（2）基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有        种，其中表现为紫色的基因型是         、            。

（3）AABB和aabb的个体杂交，得F₁、F₁自交得F₂，在F₂代中不同于F₁的表现型比例为        。

（4）本图解说明，基因通过          ，控制代谢过程，进而控制生物体的性状，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是               。

（Ⅳ）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：

(1)图一中②③过程进行的场所分别是                          。①过程中产生的[H]用于③过程                   。

(2)若将该植物从CO₂浓度为0．03％环境转移到CO₂浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C₅含量将         。如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C₃化合物的含量将              。

(3)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中      点表示。

(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的       点对应的光照强度，温度为图三中的      ℃最佳。

（Ⅴ）回答下列关于酶的问题。

Ⅰ.酶解法制备原生质体（原生质体指植物细胞壁去除后剩下部分）的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

(注:“+”越多表示绿色越深,“-”表示颜色无显著变化)

(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是       ,使原生质体从小叶片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。 

(2)该实验的因变量是               ，从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是对照组，,其设置意义是         。 

Ⅱ.食品种类多,酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关资料：

(1)pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图可知,      更适宜作为食品添加剂,理由是     。 

(2)蛋白酶只能对         起催化作用，蛋白酶的活力可用    的量来表示。