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            • 1． 遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”．图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，表中显示有关基因与性状的关系．请根据图表分析回答Ⅰ部分：

              基因BbVvRrE
              性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼
              Ⅰ．（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的    假说．
              （2）图二是该果蝇某染色体上基因序列，假设该染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是    （不考虑突变和环境因素）．
              （3）果蝇中截翅突变引起细胞核糖体含量降低，使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡，原因是    ．
              Ⅱ．基因组印记指后代某一基因的表达取决于遗传自哪一个亲代的现象．生长激素主要通过胰岛素样生长因子（IGFs）介导发挥作用．小鼠 IGFs基因属于印记基因，IGFs基因（用A表示）正常表达的小鼠体型正常，称为野生型．科学家为研究小鼠IGFs基因对其表现型的影响，做了相关实验，实验过程及结果如下：
              实验一：

              实验二：将父本进行多次测交，结果发现子代中野生型个体和侏儒型个体的比例接近1：1．
              请回答下列问题：
              （1）由实验一和实验二的结果分析，小鼠来自    （填“父本”或“母本”）的A基因可以表达；实验一中F1小鼠的基因型及比例为    ．
              （2）若实验一中母本小鼠的父本（M）表现型为侏儒，则M的基因型是    ．若将实验一中母本小鼠进行测交，预测子代的表现型为    ．
              难度：中等
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            • 2． （2016•淮南一模）正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25．如图为该水稻细胞及其产生的配子类型示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①-④为四种配子类型）．已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．请回答：
              （1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，配子④的7号染色体上的基因为    ，四种类型配子的比例为①：②：③：④=    ．
              （2）某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞形成配子①，该次级精母细胞中染色体数为    ．
              （3）现用非抗病水稻（aa）和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：非抗病=2：1．请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为    ，抗病水稻中三体所占比例为    ．
              难度：中等
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            • 3． 某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如下表所示：
              父本母本子一代
              第1组一株红花一株红花299株红花、102株蓝花
              第2组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
              （1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，第2组杂交实验的子一代出现红花的原因是基因突变．
              （2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
              假说一：花色性状由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代：红花：蓝花=    ．
              假说二：花色性状由三个等位基因（A、a1a2）控制，只有a1和a2同时存在时，才会表现为蓝色．其他情况均为红色，A相对于a1a2为显性．若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型为    ．
              （3）为了进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2，并统计
              所有F2的花色及数量比．
              若F2中，    则支持假说一；
              若F2中，    则支持假说二．
              （4）以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为    法．
              难度：中等
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            • 4． 在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：B、bch、bh、b，B基因对bch、bh、b为显性，bch基因对bh、b为显性，bh基因对b为显性．B基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如表：
              毛皮颜色表现型基因型
              全色B_
              青旗拉bch_
              喜马拉扬bh_
              白化bb
              请回答下列问题：
              （1）家兔毛皮颜色的基因型共有    种，其中纯合体有    种．
              （2）若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉=1：1，则两只亲本兔的基因型分别为    、    ．
              （3）若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？
              实验思路    ．
              预期实验结果：
              ①若后代    ，则该喜马拉扬雄兔的基因型为bhbh
              ②若后代    ，则该喜马拉扬兔的基因型为bhb．
              难度：中等
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            • 5． （2016春•北京校级月考）番茄是二倍体植株（染色体2N=24），正常叶对马铃薯叶为显性．有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄．减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常．
              （1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于    ．
              （2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1．试回答下列问题：
              ①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为    ．
              ②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让Fl三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为    ．
              难度：中等
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            • 6． 某植物（2N=30）的花色性状由位于染色体上的复等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都决定红色，a2决定蓝色；a1相对于a2、a3均是显性，a2相对于a3为显性．科研人员进行了以下遗传实验：
              组别亲本组合子代
              表现型比例
              实验一红花×红花红花：蓝花3：1
              实验二蓝花×蓝花红花：蓝花？
              实验三红花×蓝花红花：蓝花未统计
              请回答下列问题：
              （1）若取其分生区细胞制成有丝分裂装片进行观察，核膜清晰时一个细胞核中染色体数最多为    条．
              （2）群体中控制该植物花色性状的基因型最多有    种．
              （3）实验一中两个亲代红花基因型分别是    ．
              （4）红花植株的基因型可能有4种，为了测定其基因型，科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定．
              ①若用a2 a2与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是    ．
              ②若用a3a3与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是    ．
              难度：中等
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            • 7． 某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种．他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制．为了对该对性状进一步研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：
              组别 杂交方案 杂交结果 
               A组 红花×红花红花：白花=14：1 
               B组 红花×白花 红花：白花=7：1
               C组 白花×白花 全为白花
              （1）根据    组结果，可以判断    花为显性．
              （2）试解释A组结果没有出现3：1性状分离比的原因    ．
              （3）B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为    ．
              （4）要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是    ．
              难度：较难
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