4.
果蝇是做遗传实验很好的材料,在正常的培养温度25℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代.某一兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传实验,因当时天气炎热气温高达35℃以上,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25℃培养.不料培养的第七天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施.结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄).
(1)基因对性状的控制有两种情况,一些基因通过_____来控制代谢过程,从而控制生物的性状;另一些基因是通过控制_____来直接控制性状.
(2)关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:
①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变.
②残翅的形成是遗传物质改变造成的.
请设计一个实验探究关于残翅形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析.
实验设计:__________________________________________________________________
结果分析:__________________________________________________________________.
(3)你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?_____.
(4)果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中黑身果蝇除去,让灰身果蝇中基因型相同的个体交配,产生F3代,问F3代中b的基因频率是____