Ⅰ.下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

(1)A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为__________，对芽的生长效应为__________，对根的生长效应为__________。

(2)从三条曲线可以看出，生长素作用的特点是具有_________，

生长素的化学本质是_________。

Ⅱ．图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：

（1）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，刺激A端肌肉         （能、不能）收缩；刺激B端肌肉         （能、不能）收缩。

（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这种单向传递的特点是由        决定的，该结构由图乙中的[ ]      、[ ]       、[ ]         三部分构成。

（3）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为          。

（4）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，是由图乙中[ ]         释放的，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh与ACh受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解，则会导致              。

I.将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d，实验结果如下表：

（1）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是       。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是胚芽、胚根的尖端都能  。

（2）根据实验数据可以得知：与胚芽相比，胚根对生长素的反应敏感程度较            。

II.

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

（1）脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________________中。

（2）根据科学实验原则，图中X处应放置________，则乙丙两组的自变量是________。

若______________，则假设成立；若_____________，则假设不成立。

如图是生长素作用与其浓度关系图．课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长．”看图理解这句话，回答下列问题：

⑴向光生长的幼苗，其背光面浓度______(填高或低)于向光面．

⑵具有顶端优势的植物，其侧芽浓度______于顶芽，______于B点．

⑶生长素的本质是______，生长素的作用特点是______，在植物体内的运输方式是______．

为了探究细胞分裂素和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入细胞分裂素和IAA，配制成四种培养基（如表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生从芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表：

请回答下列问题：

（1）IAA的化学本质是________，其生理作用表现为________性。

（2）IAA与细胞分裂素在对植物生长作用的关系是________。

（3）在该实验中，自变量是________，据表分析，生芽效果最好的是第________号培养基。

（4）除题中所列植物激素外，其他植物激素还有________，________（至少写出两种）。

（5）茎尖的组织细胞经过培养后，发育成一个完整的植物体，说明组织细胞具有________。

用云母片(不透水)及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗，然后给予单侧光照射，培养一段时间后，胚芽鞘将：

（1）A____    ___生长，

（2）B____  __  生长，

（3）C____       生长，

（4）D___   _  _生长，

（5）E____  _  生长。

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。

（1）生长素的化学本质是   ，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为     ，由图甲可知，生长素的作用具有___性。赤霉素在植物体内的主要作用是                                          。

（2）由于双子叶植物比单子叶植物对生长素反应敏感，农业生产中，常用用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线   ，可选用图中   点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（3）某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果见乙图．请回答：

①分析实验数据，可得出的结论是：                                     。

②该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对茎切段的共同影响，请补充完善该实验方案：再增加一组用             培养切段，重复前面的实验。实验结果：若          ，则说明外源生长素和赤霉素能共同促进切段伸长。

在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

(2）图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

（1）从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为          。

（2）从图乙中读取到的信息，可在生产实践中应用于            。

（3）从图丙中可知，曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高       ，HC段随生长素浓度增高           。

（4）若某植物幼苗出现了向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为丙图中的m，则其背光侧生长素浓度范围应为             。

（5）若植物水平放置，已经表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为         。

（6）若植物水平放置，已经表现出根的向地性，则根的近地侧生长素浓度范围是        ，远地侧生长素浓度范围是         。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季重要有和侧芽生长的影响，请回合上列问题：

（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是　   　、　   　。

（2）由图1的结果　       　（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。为探究3μmol/L的激素甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计　      种培养基。

（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下:

 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有　       　作用。

 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是　   　。

在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响    农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去   与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物   和双子叶植物的影响，请据图回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有______________，  即__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右(用字母表示)。

（4）当生长素类似物的浓度在B－C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。