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共50条信息

1．

留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术．喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示．下列有关分析不正确的是（　　）

A．喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果

B．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用

C．喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高

D．赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用

难度：中等

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2．

下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　）

A．果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落

B．用脱落酸处理大蒜，可延长其休眠时间，有利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟

D．用细胞分裂素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到多倍体西瓜

难度：较易

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3．
植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，请回答下列问题：

(1)由图可知，100μmol/L的激素类似物甲对微型月季插条生根的影响是______________。
(2)由图中的结果___（“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。

(3)由图可判断，激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度为_____________μmol/L。为进一步确定激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度的大小，可在原探究实验的基础上继续增设如下实验方案（写出实验思路既可）：_______________________ 。

难度：中等

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4．

已知大麦在萌发过程中可以产生α—淀粉酶，用GA(赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

试管号	GA溶液(mL)	缓冲液 (mL)	蒸馏水 (mL)	种子	实验步骤		实验结果
					步骤1	步骤2
1	0	1	1	萌发的大麦种子	25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入①	25℃保温10分钟后各试管中分别加入②，混匀后观察溶液颜色深	+ +
2	0.2	1	0.8	未萌发的大麦种子			+ +
3	0.2	1	0.8	不加种子			++++

注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。请回答：

（1）①处应加入_________，利用了酶的_______特性的原理。由实验步骤可知，大麦种子产生的α—淀粉酶发挥活性的最适温度是_________。

（2）分析实验结果，②处加入的是等量的_____（填“斐林试剂”或“碘液”)，原因是 _________________________________。

（3）设置试管3作对照的主要目的是________ 。

难度：较难

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5．

花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N＝18)花粉植株的过程示意图，有关叙述错误的是( )

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A．花粉植株培育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养

B．过程③是细胞再分化，其根本原因是基因的选择性表达

C．四种培养基均属于固体培养基，其中所含植物激素的种类和比例有差异

D．观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖，可观察到18条染色体

难度：中等

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6．

下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（　　）

A．生产上使用2，4-D时不需要考虑浓度

B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂

D．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

难度：易

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7．

关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是

A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

C．用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高

D．植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时不用考虑药物浓度和药物毒性

难度：易

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8．
人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为____________。

难度：较难

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9．青鲜素是一种植物生长调节剂，能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，科学家对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图，下列说法中不正确的是

A．据图可知，浓度30mg/L以下，青鲜素的毒性相对较小

B．青鲜素是植物自身合成的一种植物激素

C．青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期

D．在农业生产中，使用青鲜素要考虑到药物残留、药物毒性和适宜的浓度等问题

难度：易

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10．
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：

（1）本实验中，用试剂处理月季插条的_______________（填“形态学上端”或“形态学下端”）；由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季插条生根表现出_______________作用。根据图中信息可以推测，激素类似物乙是否抑制了插条生根？___________（填“是”或“否”）；

（2）从预实验的结果是否可确定激素类似物甲的作用具有两重性___________(填“是”或“否”)，说明理由_____________。

(3)若已确定激素类似物甲为生长素类似物，为了确定其促进生根的最适浓度，在上述实验的基础上还应怎样操作？________________。

难度：难

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