优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1．

              下列调查活动或实验中，调查或实验所得数值与实际数值相比正确的是（ ）

               

              实验名称

              操作

              调查或实验所得数值与实际数值相比

              A

              调查草地中的荠菜的种群密度

              未统计在样方线上的个体

              偏小

              B

              调查树林中灰喜鹊的种群密度

              部分灰喜鹊腿上的标志物固定不牢脱落

              偏小

              C

              探究培养液中酵母菌种群数量的变化

              从试管上层液体中吸出培养液，计数前没有振荡试管

              偏小

              D

              调查土壤中小动物类群的丰富度

              用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

              偏大

              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度，结果如下表。相关分析正确的是
              A．表中所列出的三种动物均为消费者
              B．可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度
              C．土壤中的小动物没有垂直分层现象
              D．实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响

               
              难度：易
              解析 收藏 试题篮
            • 3．

              下列有关实验的叙述，错误的是

              A．制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后可以用50%的酒精洗去浮色

              B．在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的相同

              C．研究土壤中小动物类群丰富度时，常用“记名计算法”和“目测估计法”进行统计

              D．通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可以建立种群数量增长的数学模型
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4．

              对下列实验操作方法叙述错误的是

              A．样方法的关键是随机取样，可调查植物或活动能力弱动物的种群密度

              B．探究生长素促进生根的最适浓度前一般需要进行预实验

              C．对培养液中的酵母菌进行计数可以使用抽样检测的方法

              D．调查土壤中小动物类群丰富度时，因许多小动物活动能力强，故采用标志重捕法
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5．

              某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述中，不正确的是（ ）

              A．利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物
              B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
              C．土壤小动物数量越多，物种丰富度越大
              D．无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 6．
              美丽的草甸山上，生长着及腰深的黄背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，下列相关叙述正确的是（　　）
              A．草甸山上的植物释放出的氧气仅用于消费者和分解者的呼吸作用
              B．用诱虫器采集土壤中的小动物时，忘记打开装置上的电灯，统计结果会偏大
              C．与森林生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性较差
              D．草甸山上的群落达到相对稳定状态后，群落内部的物种组成不再变化
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 7．
              下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（　　）
              A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1cm2
              B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
              C．对酵母菌计数时，不需要做重复实验
              D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 8．
              下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（　　）
              A．“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在直射光照下，以保证有足够的能量来源
              B．“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，利用了土壤小动物趋光、趋热的特点
              C．“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，将稀释的样品滴在计数板上，再轻轻盖上盖玻片，然后在显微镜下计数
              D．“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方该植物的总数，除以所有样方的面积之和，可为该地该植物的种群密度
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 9．

              下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”相关叙述中，错误的是( )

              A．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法或标志重捕法进行调查
              B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度
              C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间
              D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据
              难度：易
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量．根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（　 　）

              A．同一水层小动物类群
              B．不同水层小动物类群
              C．可能存在的食物链
              D．常见的小动物类群
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷