根据甲乙两图，回答下列问题：

                  图甲                                                                        图乙

Ⅰ.甲图为某同学构建的模式图：

（1）若A为裸岩阶段，C为森林阶段，这属于群落的__________演替．在此过程中，物种的丰富度会___________（填“增加”或“减少”），生态系统的自我调节能力会__________（填“增强”或“减弱”）．

（2）若B表示食草动物，则A属于____________营养级．若C增加1kg，则至少需要消耗A_______kg．

（3）若B表示生物群落，A、C表示大气中的CO₂库，则完成B→C过程的生理作用是______________．

（4）若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是____________、_____________．

Ⅱ．乙图是某一生态系统中部分生物的食物关系、能量关系及碳循环示意图。请据图问答问题。

（1）图Ⅱ能量金字塔中营养级①对应图Ⅰ的_______，③对应图I中的__________。如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化是_____________。

（2）甲种群在C点处的年龄组成类型是______________，AB段种群数量下降的原因是：

①_____________________________________________；

②_____________________________________________。

回答下面关于种群和群落的问题：

第一部分：图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。

（1）调查该森林物种数的样方面积最好是_____________m²。

（2）若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n₁、n₂、n₃，则该乔木的种群密度为______________株/m²(用字母列出表达式)。

第二部分：某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________。

第三部分：下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题：

（1）B曲线呈“S”型，阴影部分表示____________________。

（2）下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在第10-20年间种群数量的变化趋势为__________，第20～30间种群的增长率为______。

Ⅰ、如图是一草原生态系统中的食物网。请据图回答：

(1)草原生态系统组成成分除图示生物外，还有___________________。

(2)鹰与蛇的种间关系是 ______，鹰处于的营养级是_______________。

(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗?_____，试分析原因：_________________________________________________________。

Ⅱ、下图为福建龙井生态农业模式图，请回答下列问题：

（1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是__________________，沼气池中的生物属于___________。

（2）若调查放养的山鸡的种群密度可采用_________法。

（3）若要调查此生态农业园土壤中小动物类群丰富度需采用_________法。

某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是_________________。若要调查土壤中小动物类群的丰富度采用的方法是__________________。图中0→a物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的_________________________；b→c物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受_______________；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是______________。

（2）该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中__________的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展，山区坡地到灌木阶段经历了____________演替。

（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是 ______ ．这种方法一般用于 ______ 的群落．

跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类，对动植物的分解起重要作用。请回答下列问题。

（1）由于跳虫和甲螨活动能力____，身体____，不适合用手直接捕捉，常用吸虫器等进行采集。

（2）现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器____，理由是____________________________________________________

____________________________________________________________。

若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器____，理由是_____________________________________________________________。

下图是我国某地区开始尝试的农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

（1）和自然生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性__________。

（2）若该农业生态系统是填湖造地形成的，说明人类的开垦活动往往会改变群落演替的_______________。

（3）下图是该生态系统中能量流向害虫后发生的一系列变化示意图。可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______________________。

（4）据下图回答相关问题：图中的A表示害虫同化的能量，则C、D表示的含义分别为：C_________________的能量 ，D ___________的能量。

（5）当生态系统处于相对稳定状态时，害虫的种群数量一般处于______（填K或K/2）值；调查该地土壤小动物丰富度时，常用________方法进行采集，调查。

(1)图中共有________条食物链。

(2)图中鹰同时占有第________营养级，蛇与鹰之间的关系是________，该生态系统未体现的成分有________________。

(3)森林生态系统中的生物群落具有明显的________结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

(4)为了调查某种优质牧草的种群密度可采用________法，需要注意____________ 、 ____________。

(5)生物群落中物种数目的多少称为________ ,它是区别不同群落的重要特征。

(6)土壤小动物丰富度调查方法是________________。

某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：

(1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是　　　　。

(2)如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的　　　　。

(3)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，能否采用样方法或标志重捕法？　　　　　　　　　，理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于　　　　。

              图甲                                           图乙

(1)图甲生态系统中,________共同构成生物群落。碳循环的平衡是由于___与_____的速率相同(用图中数字序号表示)。而导致这一平衡被打破的主要原因是___________。 

(2)参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用__________法进行采集、调查。若图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入___同化的能量。 

(3)图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的____结构。鱼类与螺的种间关系为__________。 

(4)调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用__________法。从2008年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了生态系统___稳定性降低