知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．图甲表示某温带草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一定时间内λ值和时间的关系．请据图回答：

（1）从图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过 ______ 过程进入生物群落，图中“ $%20%5Coverset%7B%5Ctext%7B%E5%B9%B4%E5%89%8D%E7%A7%8D%E7%BE%A4%E7%9A%84%E4%B8%AA%E4%BD%93%E6%95%B0%E9%87%8F%7D%7D%7B%20%7D$ ”表示生态系统的能量流；生态系统中能量是不能循环流动的，原因是 ______ 不能被生物体用于合成有机物．
（2）由图乙可知，该种群在第 ______ 年时，达到种群的K值．当种群在第10～30年时期内，种内斗争的变化趋势是 ______ ．
（3）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，说明 ______ ．

难度：较易

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2．如图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图及引入某害虫的天敌后通过调查构建的模型．请据图回答：

（1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的 ______ 结构．
（2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有的成分 ______ ．与其他自然生态系统相比，该生态系统能量来源的不同之处是 ______ ．
（3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放量要加以控制，其生态学原理依据是生态系统的 ______ 是有限的．
（4）图乙模型属于 ______ （填“物理””概念”或”数学”），其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在 ______ 调节．仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K值的数据为 ______ ．
（5）碳元素在无机环境生物群落之间的循环主要依赖 ______ （填生理过程）．为了更好地利用生态系统的能量，人们可以通过调整能量流动关系，使能量更多地流向 ______ ．
（6）科研人员针对湿地底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究，结果如表：

能量（kJ•m^-2•a^-1）动物名称	摄入食物中所含的能量	用于生长发育繁殖的能量	呼吸作用散失的能量	粪便中的能量
铜锈环棱螺	516	15	231	270

铜锈环棱螺的能量来源是食物中的化学能，它同化的能量为 ______ kJ•m^-2•a^-1．

难度：较易

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3．图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：

（1）图甲共有 ______ 条食物链，北极狐占有 ______ 个营养级．
（2）图乙中D代表生态系统成分中的 ______ ．
（3）与热带森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统 ______ ．
（4）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低．丰富度是指 ______ ．
（5）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是 ______ ．
（6）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是 ______ ．

难度：中等

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4．图1是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是100万kJ）．图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A～C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm²•a）．回答有关问题：

（1）图1中三个种群组成的食物链是 ______ ．不同营养级之间能量以 ______ 形式流动，第一营养级到第二营养级的能量传递率约为 ______ （保留1位小数）．
（2）图2中A表示的含义是 ______ ，B的数值为 ______ J/（hm²•a），C 的来源是 ______ 同化的能量．水稻同化的能量至少为 ______ ．
（3）生态系统能量流动的特点是 ______ ．

难度：较易

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5．

图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图．图乙虚线方框内表示一个生态系统中的生物群落，箭头表示该生态系统中物质和能量流动的方向．请据图回答下列问题：
（1）图甲中雪兔和北极狐之间明显的种间关系是 ______
（2）假如北极狐的食物 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B3%7D$ 来自雷鸟， $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B2%7D$ 来自植物，且该系统能量传递效率为10%．如果北极狐种群增加的能量为60kJ，且不考虑其他变化的影响，则需要植物的量是 ______ kJ．
（3）图乙中C代表的生态系统中的成分是 ______ ．
（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况．

	同化总量（×10⁶ J）	储存能量（×10⁶ J）	呼吸消耗（×10⁶ J）
A	900	200	700
B	100	15	85
C	15	2	13
D	18	6	12

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为 ______ ×10⁶ J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ______ ．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是 ______ （填“增加”“减少”“不变”）的．

难度：中等

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6．如图是某森林生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm²•y），请回答下列问题：
（1）如图所示生态系统组成成分中构成一个生物群落的是 ______ （用字母回答）．
（2）若生产者固定的能量是1000J/（cm²•y），则第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为 ______ ；生产者固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是 ______ J/（cm²•y）．
（3）若C中某些生物可以根据B中某些生物体表散发的热量来追踪并捕食，这说明信息传递能够 ______ ．
（4）图中揭示生态系统的主要功能是 ______ ；为了维持该生态系统的正常功能，需要不断从外界输入能量，其原因是 ______ ．

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7．如图表示某温带草原生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：
（1）流经此生态系统的总能量是 ______ kJ；欲使C增加6kg，需A ______ kg．生态系统中能量是不能循环流动的，原因是 ______ （填能量形式）不能被生物体用于合成有机物．
（2）与西双版纳的森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性较弱，原因是 ______ ．
（3）在该生态系统中发现了一种抗逆基因，若将其用于培育优良的作物新品种，则利用了其 ______ 价值．
（4）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，说明信息传递能 ______ ．

难度：较易

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8．如图表示某温带草原生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：
（1）流经此生态系统的总能量是 ______ kJ．
（2）欲使C增加3kg，需A ______ kg．
（3）与西双版纳的森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性较弱，原因是 ______ ．
（4）在该生态系统中发现了一种抗逆基因，若将其用于培育优良的作物新品种，则利用了其 ______ 价值．

难度：较易

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9．图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图乙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．
Pg Pn R
X 870.7 369.4 501.3
Y 211.5 20.1 191.4
Z 141.0 61.9 79.1
（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、 ______ 、 ______ ．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程 ______ ．
（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的 ______ ，①过程表示的是 ______ ．
（3）表中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是 ______ ．每平方米每年流经该生态系统的总能量为 ______ ．
（4）图乙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向 ______ ．

难度：中等

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10．某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机．假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图甲为λ值随时间的变化曲线．乙图为该系统能量流动示意图，请分析回答：

（1）图1中a～d过程中该种群增长率在 ______ 段最大．
（2）图1中d～e段变化表明该生态系统具有一定的 ______ 能力，e点种群数量比d点 ______ ．
（3）图2中该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是 ______ ．

难度：中等

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	Pg	Pn	R
X	870.7	369.4	501.3
Y	211.5	20.1	191.4
Z	141.0	61.9	79.1