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          50条信息

            • 1. 科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示。整理资料时,由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨。请你帮助恢复有关数据和项目,并回答有关问题:(能量单位:J/cm2•a,除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计)
              不同生物
              不同能量
              生产者 植食鱼类 肉食鱼类
              流入下一营养级的能量 14.0 B 0.24
              A 22.9 3.9 2.0
              流向分解者的能量 3.1 0.6 0.06
              有机物输入的能量 0 2.0 5.0
              储存的能量(未利用) 70.0 9.0 5.2
              (1)流经该生态系统的总能量为______J/cm2•a,分析表中数据及各营养级能量的分配,体现了能量流动的特点是______。
              (2)鱼塘中鳙鱼以浮游生物为食生活在中上层,草鱼以水草为食生活在中下层,青鱼以底栖软体动物、水蚯蚓为食生活在下层,这属于群落的______结构,为使维持持续的最大产量鱼类的种群数量应维持在______水平。
              (3)若要调查某种肉食鱼类的种群密度常采用的方法是______。由于受到某种污染,导致每天鱼塘内鱼死亡个体逐渐增多,最后所有鱼类全部死亡,表明生态系统的______能力是有限的。
            • 2.

              完成下列探究活动。

              (一)探究:土壤中小动物类群丰富度的研究

              实验材料:土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。

              探究问题:可以调查某处土壤中小动物类群丰富度;也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度;还可以考虑在不同时间(如白天与晚上)或不同空间(如不同深度土层)小动物类群的丰富度。

              (二)探究过程:

              (1)准备:

              ①制作________:因为土壤中的动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适用于________法或________法进行调查,常采用________取样进行采集、调查的方法。

              ②记录:记录调查地点的______和______的主要情况。

              (2)取样:选择取样地点,将表土上的落叶轻轻拨开,用手来回旋转罐子,将其按入土中,按压到罐底与地表几乎齐平,用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出,将罐子中的土倒入________中,袋上应标明取样的________和________等。

            • 3. 分蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
              (1)森林生态系统中的各种生物称为_______。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于______。
              (2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。

              ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是_____________________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行____________ 处理。
              ②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对________________最为喜好。由此说明______________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

              (3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加____________的数量和种类,增加整个生态系统的稳定性。

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