优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答:

              (1)可用 ______ 对图中发芽的种子进行诱导处理。
              (2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察 ______ 区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是 ______ 。
              统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。
              幼苗 计数项目 细胞周期
              间期 前期 中期 后期 末期
              甲株 细胞数 x1 x2 x3 x4 x5
              细胞染色体数 / / y 2y /
              乙株 细胞染色体数 / / 2y 4y /
              可以利用表中数值 ______ 和 ______ ,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
              (3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。
            • 2.
              水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害,严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。
              (1)水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对相对 ______ 为判断某抗病水稻是否为纯合子,可通过观察自交子代 ______ 来确定。
              (2)现有甲(R1R1r2r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三个水稻抗病品种,抗病(R)对感病(r)为显性,三对抗病基因位于不同染色体上。根据基因的DNA序列设计特异性引物,用PCR方法可将样本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3区分开。这种方法可用于抗病品种选育中基因型的鉴定。
              ①甲品种与感病品种杂交后,对F2不同植株的R1、r1进行PCR扩增。已知R1比r1片段短。从扩增结果(下图)推测可抗病的植株有 ______ 。

              ②为了在较短时间内将甲、乙、丙三重品种中的抗病基因整合,选育新的纯合抗病植株,下列育种步骤的正确排序是 ______ 。
              a.甲×乙,得到F1
              b.用PCR方法选出R1R1R2R2R3R3植株
              c.R1r1R2r2r3r3植株×丙,得到不同基因型的子代
              d.用PCR方法选出R1r1R2r2R3r3植株,然后自交得到不同基因型的子代
              (3)研究发现,水稻的抗病表现不仅需要自身抗病基因(R1、R2、R3等)编码的蛋白,也需要Mp基因(A1、A2、A3等)编码的蛋白。只有R蛋白与相应的A蛋白结合,抗病反应才能被激活。若基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻,被基因型为a1a1A2A2a3a3的Mp侵染,推测这两种水稻的抗病性表现依次为 ______ 。
              (4)研究人员每年用Mp(A1A1a2a2a3a3)人工接种水稻品种甲(R1R1r2r2r3r3),几年后甲品种丧失了抗病性,检测水稻的基因未发现变异。推测甲品种抗病性丧失的原因是 ______ 。
              (5)水稻种植区的Mp是由不同的基因型组成的群体。大面积连续种植某个含单一抗病基因的水稻品种,将会引起Mp种群 ______ ,使该品种抗病性逐渐减弱直至丧失,无法在生产中继续使用。
              (6)根据本题所述水稻与Mp的关系,为避免水稻品种抗病性丧失过快,请从种植和育种两个方面给出建议 ______ 。
            • 3.

              含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶,这两种酶对DNA分子有相同的作用序列,但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对DNA序列进行修饰,使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题:

              (1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是从_________生物中分离纯化获得的。构建“基因组文库”和“cDNA文库”的过程中需要使用DNA连接酶的是____________________。(填字母A:基因组文库、B:cDNA文库、C:基因组文库和cDNA文库)。

              (2)含有某种限制酶的细胞,可以利用限制酶切割外源DNA,但不破坏细胞自身的DNA,其原因可能有①______________;②___________。

              (3)利用PCR技术扩增目的基因的过程由高温变性(90~95℃)、低温复性(55~60℃)、适温延伸(70~75℃)三个步骤构成一个循环,为使得DNA聚合酶能够重复利用,选用的酶应在____________℃处理后仍然具备催化活性。

              (4)在PCR扩增目的基因时,为实现序列中的腺嘌呤被放射性同位素标记,反应体系中添加的原料应包括碱基已被标记的____________(填"腺嘌呤核糖核苷酸"、"dATP"或"ATP")。

            • 4.

              下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

              限制酶

              BamHⅠ

              HindⅢ

              EcoRⅠ

              SmaⅠ

              识别序列及切割位点


              (1)一个图 1所示的质粒分子经BamHⅠ和HindⅢ同时切割前后,分别含有____、_____个游离的磷酸基团。
              (2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越________。
              (3)用图中的质粒和外源 DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是             。                    
              (4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止______________________________ 。
              (5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入___________酶。
              (6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_________________________。
              (7)为了从 cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在_______________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
            • 5.

              请回答下列有关基因工程的问题.

              (1)基因工程操作的核心步骤是  _____________.若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端,应选择___________进行连接.

              (2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是____________,该方法通常要把目的基因插入________的T﹣DNA中,这是利用T﹣DNA_______的功能.

              (3)在基因工程操作中,若要在短时间内大量获取目的基因,可用_____扩增DNA,该技术的原理是____________________.

            • 6.

              棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫.我国科学工作者发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而这种毒蛋白对人畜无害.通过基因工程方法.我国已将该蛋白基因转入棉花植株并成功表达.由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会造成死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已取得了很好的经济效益.请根据上述材料回答下列问题:

              (1)毒蛋白对人畜无害,但能使棉铃虫致死,从蛋白质特性来看,蛋白质具有______________.

              (2)利用苏云金杆菌防治棉铃虫属于生物防治,它突出的优点是___________________.

              (3)转基因棉花的抗虫变异来源,属于可遗传变异类型中的___________________________.

              (4)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是_________,此工具主要存在于______中,其特点是___________________________

            • 7. 普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。下图为操作流程图,据图回答问题

              (1)实验中的目的基因是________________________________。

              (2)构建基因表达载体时必需的工具酶有_______________________________________。

              (3)图中步骤①→②使用的生物技术是____________。这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是____________________。

              (4)根据图中转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因。________________________________________________

              (5)若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了_____________。
              A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上

              C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体的非姐妹染色体上

            • 8. 如图为四种不同的育种方式,请分析回答:

              (1)图中A、D方向所示的途径表示______育种方式,其所依据的遗传学原理是______.从F2以后一般采用______的方法来获得可稳定遗传的新品种.
              (2)若要在短时间内培育出新品种,最好采用______育种方法,请用图中字母表示该育种过程:______;假如F1的基因型是YyRr,采用此方法从理论上获得yyRR 的几率为______.
              (3)图中F育种方式所依据的遗传学原理是______.
              (4)C、F过程都需用到秋水仙素,它的作用是______.
              (5)如果在育种过程中要想提高突变率,创造人类需要的变异类型,一般采用图中的:[______]______育种方法.
            • 9.

              下列是利用生物技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题:

              (1)过程①至②所获取的抗体1称为____________,其中过程①是指细胞工程中的____________技术。

              (2)④过程需要____________酶,⑤过程需要的工具酶为________________________________。

              (3)②处需要筛选,其培养基称为____________(填“选择培养基”或“鉴别培养基”)。结构甲的组成必须包括启动子________________________________及目的基因等(写两项)。

              (4)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用____________菌,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过____________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

            • 10. 普通小麦有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析回答:

              (1)A组的育种方法是______,F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占______.
              (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能不育的是______类.B组与其他育种方法相比,育种优势是______.
              (3)A、B、C三组方法中,能产生新基因的是______组.C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是______.
            0/40

            进入组卷