（1）由①被培养成为④的根本原因是___________________________。

（2）若用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物“紫草素”，培养可以进行到步骤（填编  号）___________。

（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）___________________。

（4）若①是花粉则④叫做_________________植株。

（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片颜色是_____________。

I.如表所示配方的培养基可筛选某种细菌，该细菌可以在该培养基上生长，进而形成菌落．回答下列问题：

（3）如果需要对该细菌进行计数，则应用______法接种．为了确定该细菌确实属于所要分离的细菌，需要在培养基中加入______指示剂。另一种接种细菌的常用方法是____________。该方法在操作时，每一次划线前都要进行灼烧，目的是________________________。

（1）转基因技术的核心步骤是______。为获得较多的目的基因可采用______技术进行扩增，该技术的原理是_______________。

（2）将植物体细胞用纤维素酶和果胶酶处理得到______，再将目的基因导入其中，最后通过______ 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

（3）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式______  （填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律，不会随______（填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了母本的遗传特性。

（4）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，原因是 _________________。

(1)选取的水稻花药应为________期，此时细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功率最高。为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是________。

(2)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过________阶段发育为植株；另一种是在诱导培养基上先形成________，再将其诱导分化成植株。两种植物组织培养都需要接种，接种前为确定培养基是否灭菌彻底，检测的方法是________，植物组织培养无菌操作应注意________(答两点)。

(3)试管苗形成过程中，必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有________两类激素。具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。

(4)对植株甲进行________，才能使其结实产生后代(乙)，乙植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。

(5)研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如图所示，实验结果表明，茎尖越小，________，因此脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。

(1) 青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落,导致其________过程受阻,使细胞缺乏____而不能正常增殖。

(2) 组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因是____________,愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是_________。过程②和过程③使用的培养基中,细胞分裂素比例较高的是____。 

(3) 某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色,可能的原因是培养基中没有添加____元素,也可能是__________。 

(4) 图中①②代表的生理过程分别是______。此过程除营养物质外还必须向培养基中添加________。植物组织培养的主要原理是________。 

根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题

（1）运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株，原因是______________________________________________________

（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是____________，其中过程②称为____________，植物体细胞融合完成的标志是___________。

（3）已知番茄、马铃薯都为四倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。

（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________过程即可(填字母编号)。

（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填字母编号)。

（6）人工种子是由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮制备的。

如图表示动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养）。请据图回答下列问题：

（1）0～A段的培养称为________培养，AB段可能发生了________现象。

（2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行________，不同的是植物细胞还要进行________

（3）为制备单克隆抗体，需将________注射到小鼠体内，以获取某种细胞，同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取细胞的细胞膜上________比正常细胞的少；为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用选择性培养基进行筛选。

（1）通过图示流程①获取BT抗虫基因需使用____________酶，将其与切割后的质粒重组需使用____________酶；在流程⑤中，细菌经培养不断分裂产生更多的子代细菌，该步骤的主要目的是____________；流程⑦需要用到________________________技术，经过____________过程最终形成植株，其依据的主要原理是____________。

（2）目前多个国家已批准种植转BT基因抗虫玉米供人食用，请结合题意分析其可行的原因是___________________________。

马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。

  (1)脱毒马铃薯苗的获得，可采用_____________的方法，此方法的依据是___________和____________。

  (2)为监控脱毒苗的质量。可采用____________________的方法检测病毒的蛋白质。

  (3)研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响．实验结果如图。

实验结果表明，茎尖越小，_____________，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小大约为_____________mm，理由是_________________。

(1) 图中①和②分别表示蓝莓组织培养中的　   　和　   　过程．如果要用此方法对蓝莓进行大规模种植，在对蓝莓外植体进行接种前，需要进行　   　、　    　两项工作．

(2) 在外植体培养获得幼苗的过程中，除了需要提供一定的营养、温度和光照外，还必须在    　的条件下培养．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值　    　（填“高”或“低”）时，有利于根的分化．

(3) 根据花青素功能和化学性质常采用　   　法进行提取．新鲜的蓝莓含有大量的水分，在花青素的提取过程中，要对新鲜的蓝莓进行　   　处理，但要注意控制　     　，理由是　                             　．

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番茄的成熟、腐烂与乙烯基因表达有关。为了提高番茄的耐贮运性能，科研人员运用基因工程技术减缓乙烯的生成。

（1）以番茄        的数据库为基础，找到乙烯生成相关的基因yx-1。采用        技术可得到大量的yx-1基因，这个基因的表达需要        等不可缺少的调控组件。

（2）如图所示，CRISPR-Cas9是一种新型的基因组定点编辑系统，根据yx-1的序列设计sgRNA(向导RNA),该sgRNA的序列与yx-1基因部分互补配对诱导Cas9n蛋白结合于基因的特异性位点并切割，使yx-1基因发生碱基对的        ，导致基因突变。该过程中，sgRNA和Cas9n共同剪切DNA的作用类似于        的作用。

（3）为了验证靶向能力和编辑效率，可以选取番茄细胞用去        除其细胞壁，得到         ，利用                 技术培育成改良的番茄植株。