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          50条信息

            • 1.
              请从下面两题中任选一题作文。
              (1)请以“将 ______ 化作 ______ ”为题目,写一篇文章。
              (2)“尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”这是 一首很有意蕴的诗。从这首诗中,有人读出了不必踏破铁鞋,美好的事物就在身边; 有人读出了若没有追求的过程,也许无法学会珍惜……
              请以“学会珍惜”为话题,写一篇作文。
              要求: ①内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。
              ②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
              ③书写规范,卷面整洁。
              ④文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
            • 2.
              阅读下面的文字,按要求作文。
                  一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
                  一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。”
                请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。要求:
              (1)题目自拟,立意自定。
              (2)除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。
              (3)不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。
              (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
            • 3.
              阅读下面的材料,按要求作文。
                 人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。
                 请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
                 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
            • 4.
              从下面两题中任选一题作文。
              阅读下面的故事,按要求作文。
                  清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
                  请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。
                  要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
            • 5.
              任选一题作文。
              下面是丰子恺先生的一幅漫画,请仔细品读,按要求写一篇文章。
              【提示】漫画中的文字是“衔泥带得落花归”。
              要求:
                 ①请自选角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
            • 6.
              阅读下面文字,按要求作文。
                  父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。
                  上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。
                  要求:
                  (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
                  (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
                  (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
              卷面书写:根据相关内容的书写评定,要求书写规范、工整、卷面整洁。
            • 7.
              阅读下面的文字,按要求作文。
                  每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子……
                  上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。
              【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
            • 8.
              按要求写一段文字。
              有人说:“生命正是在最团厄的境遇中发现自己、认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。”
              你又是如何看待生命的呢?请以“生命”为话题写一段文字,200字左右。
            • 9.
              请以“你是我最        的人”为题,写一篇文章。
              【提示与要求】
              (1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
              (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
              (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
              (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
              (5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
            • 10.

              阅读下面材料,按要求作文。

              春风夏雨秋霜冬雪孕育着一代又一代人,当我们年龄还是个位数的时候,那些关于橡皮筋、捉迷藏的记忆,是否让你念念不忘,六一,属于儿童的节日,已经与我们渐行渐远,给心灵放个假,让我们一起回到小时候……

              请你以“忆童年”为话题,写一篇600字左右的作文。文体不限,题目自拟。

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