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          50条信息

            • 1.

              传统文化与综合性学习。

              ①  汉字的构造,古人有“六书”的说法,即象形、指事、           、               、假借和转注。其中,前四种是造字的方法,后两字是用字的方法。
              甲骨文中“木”写作          写作   。含“木”字的成语很多,形容书法笔力强劲,也比喻见解深刻的成语是                  。
                                                                                                          追“鸡”求源

              已经悄然来到我们身边的2017年是农历鸡年。从汉字的演变来看“鸡”的甲骨文写作,而则是“鸡”的     写法。关于“鸡”的成语有很多,出自典故,说一听到鸡叫就起来练剑,后比喻有志报国的人及时奋起,及时学习的成语是     

              推“鸡”及人

              材料一生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对中国新年的祝福。禽中的鸡在十二生肖中排行在第十位。鸡年排在猴年之后。

              材料二2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过审议,批准中国申报“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界,它被誉为“中国的第五大发明”。

              ②根据以上两则材料完成下列问题。

              问题一,根据对联上联,续写下联:“猴引康庄道,                   

              问题二,结合2016年“文化遗产日”主题,请你为学校设计二项与此相关的活动。

            • 2.

              阅读下面材料,按要求答题。

              材料一:“一带一路”将涉及全球60多个国家和44亿人口,约占世界人口的60%。根据麦肯锡全球研究院研究表明,“一带一路”未来有望为这一区域贡献80%的经济增长,并且有望在2050年前将30亿人口带入中产阶级的行列。

              材料二:文化消费需要广阔的市场,消费主体越广泛,文化的传播就越广泛,文化的影响力就越大,文化产业的市场空间也就越大。“一带一路”战略的实施,使不同文化背景、不同宗教信仰的各国、各地区、各民族人民交流更为密切,为各种优秀文化的和谐发展、和平共处理念的传播提供了途径,同时也为文化消费、文化产业跨越国界开辟了道路。


              (1)请根据上面两则材料,概括“一带一路”的重大意义。


              (2)图中是“一带一路”标志征集活动中的一个作品,请结合图案说说该标志的设计意图。



              (3)材料一中划线句是个病句,请写出修改意见。


              (4)请你为“一带一路”撰写一条宣传标语。

            • 3. 语文综合运用
              黉学英才中学校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合性实践活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
              (1)为了扩大本次活动的影响,校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法,为海报拟写一则宣传标语。(不得超过20字)
              (2)为了组织好这次活动,校团委准备于12月12日下午课外活动时间在校团委办公室召开各班团支部书记会议,布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的书面通知
              (3)为丰富活动内容,校团委准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
              【A】青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑衅。
              【B】世上并没有什么可怕的事,不管前面的困难有多大,阻力有多大,_________________________。
              【C】我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己,勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是强心剂,让精神萎靡的人焕发活力;勇气是激流,让徘徊犹豫的人勇往直前。
              ①A句中存在用词不当的语病,可将“_______”改为“_______”。
              ②请在B句横线处补写一个句子,使上下文语意连贯,过渡自然。

              ③C句有一处标点符号使用错误,请给出修改意见:_____________________________________。

            • 4.

              对联是中国传统一种重要形式,上联与下联两两相对是对联的基本要求。请认真阅读并分析给出的上联,用与上联相同的拆字法在下联的横文化的线上各填一个字,将对联补充完整。 

              上联:冻雨洒窗,东两点西两点     下联:    客,横七刀竖八刀

            • 5.

              综合性学习(8分)

              (1)在青春成长的路上,每个人心中都有自己崇拜的名人,“追星”是一种“粉丝”对名人、明星的崇拜行为。下面是关于追星的事例,你读后有什么发现?请写出你的探究结果。(2分)

              事例一:温州17岁中学生因没有钱,无法亲到现场去看偶像赵薇,服毒自尽。四川13岁女孩连看8遍《流星花园》,离家出走,下落不明。某大学生卖肾筹钱,目的是为了将自己整容成偶像的模样。

              事例二:李连杰当年视李小龙这位将中国功夫带到好莱坞并红遍世界的前辈为偶像,并努力奋斗,最终成为国际功夫巨星。布莱恩特从小以乔丹为偶像,梦想能与他同场竞技,最终他也成为乔丹一样的美国职业篮球明星。

              你的探究结果是                                                             

                                                                                           (2)在我国古代历史长河中,曾经涌现过无数风流人物,他们感人的故事,超人的才气,不朽的业绩,博大的胸怀,高尚的品质,始终留在我们心中。学校正开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。

              ①请你为这次活动拟写一条宣传语。(2分)

                                                                                          

              ②在学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。(2分)

              活动一:排风流人物座次;

              活动二:讲风流人物故事

              活动三:____________________________________

              活动四:_____________________________________

              ③与这些风流人物的灵魂结邻就是与智慧同道与天地往来。假如我们可以重返古代,你希望可以和谁做邻居呢?请仿照示例,化用意象,续写一位你景仰的风流人物。(2分)

              示例:我愿与李清照为邻,看她如何东篱把酒,将满地黄花折叠成一页页凄楚的心事。

               

               

            • 6.

              (1)古诗文默写。

                        ,不求闻达于诸侯。(《出师表》)

              ②足蒸暑土气,­­­­­­­­_____________________。(《观刈麦》)

                                  ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)

              ④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“                          ”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。

              ⑤了却君王天下事,            。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

              ⑥在新的学期,我们应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让我们用李白《 行路难》 里的两句共勉:                                

              ⑦愁有价格,“烽火连三月,家书抵万金”;愁有滋味,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”;愁有重量,李清照说:“                                   。”


              (2)阅读下面一段文字,请按要求回答问题。

              汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘抑,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木_____的神姿,行草的线条像飞天_____的飘带,楷书的结构如君子______的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊,体验书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指尖心上。

              ①文段中加下划线的字注音,根据拼音写出汉字。

                    (      )趣                cháng(      )徉

              ②语段中有错别字的一个词是          ,这个词的正确写法是         

              ③为横线处选择合适的词语,将选项填在括号里。(       )

               A、舞动 端庄 舒展         B、端庄 舒展 舞动          C、舒展 舞动 端庄

              ④语段中语句有一处有语病,请把修改后的语句写在下边。


              (3)名著阅读。

                 《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘_____________’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东          ’;一书‘河北玉麒麟。”


              (4)语文综合性学习:阅读下面的材料,回答后面的问题。

              希望中学正在开展以“预防电信诈骗”为主题的综合性学习活动。材料组已收集了一些材料,请你阅读这些材料,完成(1)—(3)题。

              【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话,打给退休在家的张女士,自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪,要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户,以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知,某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下,张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时,痛悔不已。反诈骗专家说,公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人,不会电话要求你往银行账户存钱。近年来,这类案件令群众的损失每年高达上百亿元,许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外,还承受着心理的痛苦。

              【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络渠道多了解这类骗局,提高警惕,增强防骗意识。

              ①请用简短的语句概括材料一的内容。

              ②为了预防电信诈骗,增加对这类骗局的了解,宣传组编写了一个知识卡片,你根据上述两则材料将其补充完整。(要求语言简洁,表意清楚)

              预防电信诈骗小知识

              ①不要轻信来历不明的电话。

              ②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

                                                 

                                                 

              (5)为了增强大家的防诈骗意识,请你编写一条宣传标语(至少运用一种修辞手法)。

            • 7.

              请写出你最喜欢的公益广告语,并写出喜欢的理由。

            • 8.

              对联是中华传统文化的一朵奇葩,有许多是十分有趣、耐人寻味的。下面有四副对联,搭配完全恰当的一项是( )

              ①松竹梅岁寒三友②绿竹别具三分景③春夏秋冬春为首④芳草春来依旧绿

              ⑤梅桃李杏梅占先⑥梅花到时自然红⑦桃李杏春风一家⑧红梅正报万家春

              A.①和⑤;②和⑦;③和⑧;④和⑥
              B.①和③;②和⑧;④和⑥;⑤和⑦
              C.①和⑦;②和⑧;③和⑤;④和⑥
              D.①和⑦;②和⑥;③和⑤;④和⑧
            • 9.

              今年三月份,国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。

              (1)班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料为XX阅览室推荐一位文化文人。

              材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

              材料二:材料二:我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段,许多读者还是以网络阅读为主。因此,XX学校为了让更多的学生得到阅读,特地开设一个大的阅览室,为了营造阅览室的文化氛围,该阅览室还在墙壁上挂了许多文化文人的肖像。

                 文化文人推荐语:                                                       

                                                                              

                                                                              

              (2)学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已拟好,请你补写出下联,使之与上联构成对偶。

                上联:学习成就人生路

                下联:              

              (3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述,字数60字左右。)

                 某同学的帖子:读书可以养气。腹有诗书气自华,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;苏轼饱读诗书,则有豪放之气。故多读则气足,气足则文华。

              你的帖子:读书可以                                              

            • 10. 请你阅读下面材料,回答问题。
              材料一:党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕,会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年,十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。
              材料二:“失独家庭”指独生子女死亡,其父母不再生育、不能再生育和不愿意收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外,经历了“老来丧子”的人生大悲之后,已失去再生育能力。根据中国致公党发布的调查报告,中国每年新增“失独家庭”7.6万个。2013年人口学家预计,中国汉族失独家庭未来将达到一千万个。
              材料三:在唯一的孩子离去后,养老成了首要问题,入住政府养老院需要儿女签字,这让没有儿女的他们无处可去。“我不怕死,我怕老。”一位失独父亲说。此外,歧视、健康等种种问题也接踵而至。绝大多数失独家庭最终都开始远离正常社会,以“抱团取暖”的方式聚集在一起面对未来的生活。 (1) 请概括上面材料的主要内容。

                                                                                  

              (2) “只生一个好”的生育政策将成为过去,假如你们所在的小区要宣传“一个家庭生育两个孩子”政策,请你根据上面材料为他们写一则宣传标语。

                                                                                        

              (3) 小英的家庭符合生两孩的条件,她爸爸妈妈准备再生一个,小英坚决不准许,认为父母再生一个会减少对她的爱,和父母正闹很僵。假如你是小英的同学,你如何劝说她?
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