4．
名著阅读。
经典小说的不朽，有时就在于成功的人物形象塑造。所以，从一定意义上说，阅读小说，就是阅读人物。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部小说中任意选取一个人物形象，仿照以下句式，写出你对“他（她）的阅读感受。
例句：阅读武松，从他“景阳冈打虎”的情节中，我读出了他的英勇无畏。
仿句：
综合性学习
（9.）红军长征是指1934年至1936年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕北革命根据地的战略转移。2016年是红军长征胜利80周年，你所在的班级打算开展“踏着红军长征的足迹前进”的主题纪念活动，假如你是该班的一名学生，一定会积极参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举两项。
示例：红军长征图片展
项目一：______________________________
项目二：______________________________
（2）请你从自己设计的两个项目中任选一项，写出开展这项活动的主要环节，并陈述设计。
（3）你所在的社区有一名曾参与长征的老红军战士，班主任派你去邀请他来班级给同学们做讲座，见到他，你会对他说什么呢？请把你要说的话写在下面。