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            • 1. 专题与综合实践活动.  
                  溱湖是姜堰一颗灿烂的明珠,溱潼会船是溱湖特有的民俗活动,被江苏省政府命名为“中国姜堰•溱潼会船节”,是“中国十大民俗节庆活动”之一.每年的四月会船,都吸引了万千游人前来观看.
                  春暖花开,姜堰某校初一年级将开展“走进溱潼”主题实践活动,请你完成以下任务:
              【活动一:我来采访】
                  活动开始之前,学校安排你做小记者,采访溱湖风景区的负责人,了解溱湖的主要景点、民俗风情及溱潼名人等.
              请你设计一段采访词.
              【活动二:我来劝说】
                  游览溱湖,需乘船到湿地.坐船时,你发现有同学跑到船头,趴在栏杆上,不断做着翻栏杆的动作.看到这种现象,请你上前对其进行规劝.
              【活动三:我来属对】
                  对联对仗工整,是一字一音的中华语言独特的艺术形式.请仔细观察“天下会船数溱湖”图片,根据下联,补出上联.
              上联:        
              下联:游人穿梭点将台.
              二、
            • 2. 中华大地,英才辈出.为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动.让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
              (1)【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“    ”张贴在教室里.
              (2)【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人.请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物.
              示例:智慧的化身--诸葛亮    无产阶级革命先驱--肖楚女
              我的介绍:    
              (3)【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是    
              (4)【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现.
              襄阳风流人物表
              姓名伍子胥宋玉诸葛亮刘秀孟浩然米芾萧楚女聂海胜
              时代春秋战国三国汉代唐代北宋现代当代
              评价政治家
              军事家
              文学家政治家
              军事家
              皇帝诗人书画家革命家航天英雄
              你的发现:    
            • 3. 综合性学习.
              在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中,你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动,请你完成下面任务.
              (1)请你为班上举办的活动拟一条宣传标语,号召大家积极参与到活动中去.
              (2)请把下面的活动步骤补充完整,要符合实际情况.
              A 商量如何帮助孤寡老人.
              B    
              C    
              D活动结束后写活动体会与感想.
              (3)你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养,老有所乐?请你向民政部门或社会写几条建议,至少两条.
              (4)根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.
                  每个人都拥有财富.知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;            ;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志…拥有这些财富,人生就会多姿多彩.
            • 4. 语文综合实践.
                  扬州市少儿图书馆扩建竣工,于2015年10月18日正式对外免费开放.
              (1)你听到这个消息,立刻打电话给同学小明,准备约他一起去参观、阅读.可是小明怕妈妈不同意,让你帮他说一下,小明把电话交给了妈妈,你说:    .听了你的话,小明妈妈高兴地答应了,还直夸你是个懂礼貌,会所话的好孩子.
              (2)到了图书馆,你们发现图书馆正在征集宣传读书活动的标语,小明马上想了上半句,请你把下半句补充完整.
              好读书,读书让生活变得充实;读好书,    
              (3)一位小学生看你拿着《汤姆•索亚历险记》,就问了你一个关于汤姆的问题:在《汤姆•索亚历险记》中汤姆和    被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根    的帮助走出了困境.请在横线上填上你的答案.
            • 5. 阅读下面文段,完成第(1)-(4)题.
                  2015年9月23日,为庆祝西藏自治区成立50周年,由西藏自治区党委宣传部、中国美术家协会共同主办的“大美西藏--庆祝西藏自治区成立50周年美术作品展”在北京炎黄艺术馆开幕.
              本次参展的200余件作品主要包括三部分,一部分是中国20世纪西藏题材的经典名作;一部分是今年全国著名美术家“西藏高原行”创作活动中涌现出来的精品力作;还有一部分是西藏当代实力派画家的代表性作品.这些作品
                  从冰川连绵的喜马拉雅山,到日夜奔腾的雅鲁藏布江;从庄严雄壮的布达拉宫,到淳朴动人的捻线藏女…纵观展览,作品中既有雪域高原令人(zhèn)①撼的绝美景致,也有犹如钢铁锻造般有着顽强意志的高原人形象,同时展现了西藏独特的民族风情和多民族交流融合的现状.展厅一角,中国画《高原奶茶香喷喷》前,众人簇拥在作者史国良周围,听他述说创作的心得和故事.“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的.”史国良说道.从创作初期的题材选择,到创作中人物动作的细节刻画,均来自画家深入藏族生活的切身体会.也正是因为这样,我们才能在生动的画面和(xián)②熟的技巧之外嗅到浓浓的泥土味和酥油味.
              艺术让日常生活中的藏民形象走进了画面,更让这片瑰丽奇景走出了西藏,为人们完整展现了一个巨变的西藏、一个真实的西藏、一个和谐的西藏、一个美丽的西藏.
              (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是
              A.瑰.丽(guì)“成”字的笔顺是:
              B.瑰.丽(guī)“成”字的笔顺是:
              C.瑰.丽(guì)“成”字的笔顺是:
              D.瑰.丽(guī)“成”字的笔顺是:
              (2)根据注音,在田字格内用规范的正楷字书写汉字.

              (3)根据语意,在 处依次填入下列词语,最恰当的一项是    
              ①具有较高的艺术欣赏价值
              ②蕴含着极其丰富的精神内涵
              ③展示了较为广阔的文化视野
              A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②
              (4)创作者史国良说:“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的.”这句话中的“泡”字与下列各句中加点字“泡”的意思相同的一项是    
              A.日常生活中,虽然人人都能泡.茶、喝茶,但要真正泡好茶、喝好茶却并非易事.
              B.魔术师在打的肥皂泡.中吹出无数个齿轮形的小泡泡,个个旋转移动,非常有趣.
              C.国庆节假期的最后一天,我禁不住小林的软磨硬泡.,陪她去参观了首都博物馆.
              D.青年科学家颜宁和她的团队整日泡.在实验室里,最终攻克了生命科学的世界难题.
            • 6. “生活中处处有语文”,请充分发挥你的才智,完成下面的学习任务.
              (1)请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语.(句式不拘,不超过15个字)
              示例:草坪--小草也有灵,脚下请留情.
              图书馆--    
              洗碗池--    
              (2)对于错写成语的广告,不同身份的人意见不一.请根据下面人物的身份,用恰当的语言表达他们的看法.
              某省语言文字工作人员表示:“还在学习汉字的学生们应该以老师课堂上讲授的为准,不要受广告的影响,家长应及时加强引导,职能部门应该规范商家的广告宣传语.”
              某一将自己的网吧取名为“一网情深”的老板说:    
              某七年级学生的家长说:    
            • 7. 综合性学习
                  随着央视“中国成语大会”播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题,请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目.
                  材料一  成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”.
                 材料二  如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语.
                  材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语.
              (1)一句话概括以上三则材料的主要内容.
              (2)中华文化源远流长,但学习的方式也可充满趣味性,请你根据下列图示猜成语. 
                           
                       ③      ④    
              (3)仿照例句写话.
              成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现.它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像        
            • 8. (2015秋•垦利县期中)综合性学习.
                李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度.
              (1)读图表,在横线上写出调查结论.
              阅读内容认同率
              玄幻武侠35.1%
              时尚娱乐32.5%
              文学经典15.0%
              时事先锋17.4%
              某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如右表.分析表,你得出的结论是:    
              (2)如图两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,(甲图内容:一人踩在书本上向窗外看.乙图内容:一人裹在竹策中)任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理.我选幅    ,它告诉我们:    
              (3)请仿照下面画横线句子的内容和结构仿写两个句子.
              人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂.一本好书,就是一个崭新的世界.读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷.
                  ,我    
                  ,我    
            • 9. 读下面某商场五一黄金周促销活动广告片段,阅读后完成有关题目. 
              活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报消费者;同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D).
              (1)语段中画线句有语病,应改为:    
              (2)为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的    处.
            • 10. 综合性学习:阅读下面文字,完成后面的问题.
              (1)某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动,同学们搜集到以下资料.
              在总结会上,有三个小组分别进行了汇报:
              第一小组发现这样一些字:家俱(具);另售(零);烧并(饼)
              第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢;咳不容缓;默默无蚊
              第三小组在报纸中发现这样的标题:《超女能有如此众多的“粉丝”,是代表了亿万观众的一种心愿》结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象. 
                   ②    
              (2)奇妙的语文魅力无限.读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠.可还有不少无色的“绿”.如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识.显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意.
              随着社会的发展,词语的意思越来越丰富.请你展开联想和想象,完成下面各题.
              ①“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是     
              ②仿照下面画波浪线的句子,再写两句,表达你对汉语美的感受.
                  不断发展的汉语,如一幅景色迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲        ,令人痴迷、神往.
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