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          50条信息

            • 1.

              温暖有两种:身体的温暖和心灵的温暖。每个人都曾经感受过温暖。或者是熊熊燃着的炉子,或者是一个关切的眼神,或者是递过来的大衣,或者是柔和的话语。温暖就是舒适;温暖就是被需要;温暖就是亲近;温暖就是认同,予人温暖,自己也更温暖。予人关怀,自己也会得到关怀。予人快乐,自己将更快乐。这是一种境界。

              请以“温暖”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,字数600字左右。

            • 2.

              日月与星辰同行,天空更显美丽与璀璨;小鹿与溪水同行,身后留下欢声一片;你和父母同行,家庭充满温馨和牵挂;我们和一本好书同行,美好的品行会悄悄发芽;美丽和善良同行,人间会开遍真纯之花……请以“同行”为话题写一篇文章。

              要求:①题目自拟;
                        ②除诗歌外文体不限;
                        ③不少于600字;

                        ④文中不得出现真是的人名、校名、地名。

            • 3.

              请你从下面的作文题目中任选一个写作。

              (1)在我们成长的道路上,有人给过我们帮助,有人给过我们关爱,有人给过我们批评,也有人歧视过我们……这些人中,有的让我们感恩,有的让我们敬重,有的让我们怀念,有的也会让我们伤心……

              请以“一个让我     的人”为题目写作。

              要求:①把题目补充完整;②写一篇字数不少于600字的文章;③除诗歌、戏剧外,文体不限;④文中不能出现真实的校名和人名。     

              (2)有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“ 风雨兼程”“ 阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹” 的劝勉和激励……请以“风雨”为话题写一篇作文。

              要求:①自拟题目,内容紧扣话题;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

            • 4.

              生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽放,优雅而馨香。

              请以“点滴真情”为话题作文。
              要求:1、除诗歌外,文体不限;
                   2、不少于600字;写真事,诉真情,内容完整;
                   3、书写端正,卷面整洁。
                   4、不要出现真实信息(如班级、姓名等)。
            • 5.

              题目一:一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量……请以“力量”为话题写一篇文章,题目自拟。

              题目二:请以“      让我学会(坚强/关爱)”为题写一篇文章。

              要求:

              ①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

              ②若选题一,请自拟文题;若选题二,请先将题目补充完整,且后一空只能从“坚强”和“关爱”两个词中任选一个。。

              ③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

              ④字数不少于600字。

              ⑤书写工整、规范。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

            • 6.

              同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

              请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。

              要求:除诗歌外文体不限,字数600以上。文中不得出现真实的人名。    

            • 7.

              写作

              阅读下面文字,根据要求作文。

              母亲的爱,像一条长河。她恬静,偶尔会泛起微微的涟漪;她清澈,可以看得见河底的块块卵石;她轻柔,如春风缓缓送我前行。父亲的爱如大山般厚重,如大海般深沉,如天空般高远,如茶般醇香......

              请以“父母的爱”为话题,写一篇文章,写出真情实感。

              要求:

              ①题目自拟,文体自选。

              ②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。

              ③不少于600字。

            • 8.

              以下两题,选做一题。

              (1)在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向......

                请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

              (2)人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。

                 请以“追赶”为话题作文。

              要求:①内容具体,情感真挚,积极向上;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

            • 9.

              题一:旋律起伏的音乐,琅琅上口的诗篇,娓娓的谈话,由衷的赞叹,自然的交响,街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦,深深地触动你。

              请你以“我心中的‘好声音’”为题目,写一篇文章。

              题二: “品”,三个“口”。造字本义:一小口一小口地吃,慢慢地辨别滋味。

              品尝美食 是一种享受,萦绕在每个人的舌尖;品味情感是一脉温柔,流淌在每个人的心田;品评世态是一种情怀,伴随我们成长前行……

              请以“品”为话题写一篇文章。

              要求:

              ①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

              ②若选题二,请自拟题目。

              ③请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作。

              ④不少于600字。

              ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

            • 10.

              请从下面两题中任选一题作文。

              (1)请以 “           激励我成长”为题作文。

              (2)有这样一个故事。弟子问师父:“怎样创造奇迹?”师父答:“你现在为我做饭,一会儿告诉你。”饭熟后,师父说:“你开始做饭时,是生米;你不断地添柴加火,就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗?”弟子恍然大悟。做,做事,认真做,努力做,坚持做,奇迹自然而生。

              请以“做”为话题作文。

              要求:①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。 

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