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          50条信息

            • 1.

              根据提供的情景,按要求答题。

               古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象

               的彻悟。吟诵这些妙句,可以使灵魂得到烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初一(二)班班委会决定搞一次“名言名句接力赛”。

               ⑴请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

              上联:聆听先哲教诲      

              下联:                                                                 

               ⑵如果以“友谊”为主题,你要和同学交流的一句名言是:

                                                                                          

               ⑶请从下面三个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交友的理由。

              备选人物:英子   桑桑    儿时的鲁迅    

              我愿与           交朋友,他是《            》中的人物,我愿与他交友的理由是:(50字以内)

            • 2.

              鸟儿是人类的好朋友,可一部分人还做着伤害它们的事情,作为当代中学生,该为鸟类做些什么呢?颍上三中七(1)班学生准备在教室举行“鸟儿,我是你的朋友”的主题班会,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

              (1)请你至少使用一种修辞手法,拟写一则宣传语,不超过20个字。

              (2)班会前班级同学准备了一份倡议书,下面是其中的一段文字,请你根据提示和要求修改。

                 目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。【A】喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。【B】为保护益鸟,给它们营造一个安全生存的环境,维护自然生态平衡,我们向全校师生发出以下倡议:

              一 不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。

              二 【C】多栽树,多种草,为鸟类创造能否繁殖的良好环境。

              三 向人们宣传保护益鸟的重要意义。

              四 认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。

              朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为祖国的生态建设做出自己的贡献。

              ①【A】句语序需要调整。                                                                           

              ②【B】句有词语搭配不当的毛病,可将“         ”一词改为“          

              ③【C】句前后语意不一致,请适当调整。

              (3)假如你是主题班会的主持人,请你写一段精彩的开场白。

            • 3.

              2013年暑假,央视推出暑期特别节目《中国汉字听写大赛》,一些选手把《现代汉语词典》来回翻了三次,除了个别生僻字外,一些常用书写也出现了错误。参加现场体验团的大人,也体验了什么是“提笔忘字”。众多网友在微博上同步秀出了自己的听写记录,情况也不理想。班级为此展开了“走进汉字天地”的综合性活动,请你参加,

              1. (1)给这次综合性活动拟写一个主题语。(15字内)

              (2)怎样改变“提笔忘字”这种现象,请说说你的建议。

            • 4.

              综合运用。

              为推动亳州的经济社会发展,安徽省摄影家协会、亳州市委宣传部与《中国摄影报》社联合举办“中华药都·魅力亳州”芍花堂杯全国摄影联谊赛活动。亳州是中国历史文化名城和中国优秀旅游城市。悠久的历史和灿烂的文化,给亳州大地留下了众多的古迹和宝贵的文化遗产。

              (1)请你为摄影展拟写一则宣传标语。

                 亳州育英中学作为本次摄影联谊赛活动的协办单位,组织校文学社成员参加“亳州一日游”活动。下面是文学社方华同学的习作选段。阅读后完成下面题目。

                 一下车,我们就直奔花戏楼。花戏楼原为关帝庙又叫歌台,以精湛的雕刻技术,绚丽的彩绘而闻名遐迩。今日一见,果然如此。通过导游的讲解,使我更加了解花戏楼。楼的主台前突,戏楼东侧为钟楼,西侧为鼓楼。两楼中间是前门,系仿木结构三层牌坊式水磨砖面建筑,一幅幅精美砖雕镶嵌其间。我不禁为雕刻者的精湛技艺所叹服。

              (2)文中有一话有语病,找出来并改正。

                                                                                      

              (3)学校结合本次摄影展在班级中举办“美哉!亳州”活动。为了让同学们全面了解亳州自然美、人文美,请你精心设计两个活动形式。

                                                                                      

              (4)育英中学将于2017年3月8日上午8点在学校南报告厅举办“话说亳州历史名人”的讲座。学校打算邀请著名的文化学者王立群教授,请你拟写邀请函。

                                                                                       

              (5)亳州市准备选择一位历史名人作为城市代言人,你推荐谁?说明理由。

            • 5.

              语文积累与综合运用

              一、 默写古诗文中的名句名篇。 

               (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

                      ,背灼炎天光。          ②鸡声茅店月,                。            

              ③过尽千帆皆不是,          。  ④马作的卢飞快,            。     

                         ,叶底黄鹂一两声。   ⑥浊酒一杯家万里,           。     

                            ,西北望,射天狼。⑧莫道不消魂,帘卷西风,        。 

              (2)请默写刘方平的《月夜》。 

                  

              二、阅读下列一段文字,完成下列题。 

               振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛,二层供奉弥勒佛,三层供奉五方佛,四层以上有浮雕像六百多尊。每层八个飞檐翘角之下悬有“风铎”,徐风吹来,叮铛悦耳,令人顿增愉悦。

              各层塔门多变化,游人往往迷入难出,大有“               ”之感,因此,引起游人笑不绝口,登塔兴趣反而更浓,一旦得其门而过,则又生“柳暗花明又一村”的喜人景象。[来最令人难忘的还是塔外走廊,每上一层,走廊就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望,南看长江“铁板琵pá”,唱滚滚东去;北看古城“女郎红牙”,数杨柳美景。 

              ①给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 

               风(  )    弥(  )   琵pá(  )

              ②第一段有错别字的一个词是“  ”,这个词的正确写法是“   ”。 

              ③文中“眺望”的意思是:  

              ④在文中横线处填写一句古诗,使文章内容完整。 

                应填写的诗句是:                

              三、 名著阅读 

              郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又是一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没有了入的气,动掸不得。

              本段文字选自          ,这段故事的主要情节是       ,以上节选的文字表现了鲁达             的性格。

              四、勤俭节约是中华民族的美德,也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统,某校举办了“节约从我做起”的主题活动。请你参与活动,完成下面的任务。 

              (1)请参考下面的示例,为本次活动拟写一条宣传标语。 

              示例:勤俭是美德,节约是责任。

              (2)班级准备出一期以“勤俭节约”为主题的黑板报,其中有一个“名人节俭小故事”的栏目,请你从下面提供的名人当中选择一个,概述他节俭的事例。 

                              朱元璋    周恩来   鲁迅   雷锋

              (3)校团委为此次活动举办了一场演讲比赛。下面是某同学演讲稿的开头部分,尚存在一些问题,请你根据要求帮他修改。 

              大家好,今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起”。【A】勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良精神。历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产,老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针。【B】它使我们年轻的共和国医治了战争,甩掉了一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林。

              ①【A】句中有一个词语使用不当,这个词语是“________”,应改为“________”。

              ②【B】句中有一处成分残缺,表达不完整。请将改正后的句子写在下面的横线上。

              ______________________________________ 

              (4)为了澄清同学们在节俭上的模糊认识,八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方,简要陈述你的观点。 

              正方:勤俭节约就是吝啬小气              反方:勤俭节约不是吝啬小气

            • 6.

              金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。

              【活动一:承习俗】

              (1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日?写到的是什么节日?

                 举杯邀明月,对影成三人。明月松间照,清泉石上流。明月几时有?把酒问青天,小时不识月,呼作白玉盘。

              (2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九月九日忆山东兄弟》是其中的一首,请找出诗中描写的节日习俗的句子。

              九月九日忆山东兄弟

              王维

              独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

              遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

              【活动二:学对联】

              (3)对联的基本要求:①必须是两句,而且这两句字数一样多。②头一句与第二句所用短语的结构与词性相同或相似。③两句的内容必须有必然的联系。④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。

              你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。

              A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。

            • 7. 金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。
              活动一:承习俗
              (1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日? ______
              A.举杯邀明月,对影成三人。
              B.明月松间照,清泉石上流。
              C.明月几时有?把酒问青天。
              D.小时不识月,呼作白玉盘。
              (2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
              九日齐山登高
              杜牧
              江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
              尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
              但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
              古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
              你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的,同样描写这个节日习俗的两句诗。
              活动二:学对联
              (3)对联的基本要求:
              ①必须是两句,而且这两句字数一样多。
              ②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶
              的修辞格。 如:国家富强,人民幸福。 这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。
              ③两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫做对联。
              ④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。
              请根据对联要求,解答下面的问题。
              你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。
              A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
              B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。
              C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。
            • 8.

              阅读下面材料,完成相关问题。

              材料一如今,随着智能手机的普及,越来越多的人无论在走路、坐车、吃饭等各种场合,只要有空闲,就会习惯性地掏出手机,双眼紧盯屏幕,低头刷微博、玩游戏、发微信、看视屏……他们的视线与智能手机相互交感直至难解难分。对身边的世界、身边的人熟视无睹,漠不关心。

              材料二昨天中午,星河大厦的肯德基餐厅,一对母子相对而坐,穿着校服的儿子一直聚精会神地打网络游戏,母亲则微笑着刷微信的朋友圈。半个小时过去,两人未说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句“儿子走吧”。

              材料三在美国影片《生活大爆炸》中展现了令人深思的一幕:主人公拉杰和女友第一次约会时,两人都羞于言谈,场面尴尬,最终两人选择用手机上的社交软件相互发信息进行交流。

              (1) 根据材料一的内容,用简要的语言说说什么是“低头族”。(30字以内)

                                                                                               

                                                                                               

              (2) 材料二、三揭示了低头族沉迷手机的危害,请用简洁的语言概括出你的探究结果。

                                                                                               

                                                                                               

              (3) 为了让低头族回归本真生活,请你拟一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法)
            • 9.

              (1)九年级(1)班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!请你为本次活动拟一个主题语

                __________________________________________________________________。

              (2)面对困难,我们该怎么做呢?许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗?。

              (3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到迷茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他?

              (4)我国古典名著《水浒》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉——鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。

              《水浒》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。

            • 10. 请你以“沟通”为主题拟一条与关的标语。
              请你正和妈妈闹矛盾的小一条规劝短。
              明因病住院不能参会,请你小明王老写一张假条。
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