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          50条信息

            • 1.

              语文综合性考查

               为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,我们学校决定在深入开展学雷锋主题实践活动。

              (1)请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。

              我拟的宣传标语: 

              (2)现在,社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点?请用简洁的语言阐述你的理由(不超过50字)?

              (3)下面是李林同学写的作文的结尾部分,文中有些语病请你帮他修改。

                      当人们惊叹于鲜花的艳丽娇媚时,有多少人会注意到脚下的青青翠草?【A】当人们鄙夷于巨树的高耸入云时,又有谁注意到树下的默默泥土?人也一样,有巨星、有富豪、有精英。但世界上最多的还是像小草、像泥土一样的普通人。也正是这些普通人给我们最多的感动。【B】他们平凡但不     ,低微但不      。【C】当世界把聚光灯打在那些精英巨星身上时,让我们也为这些平凡的生命活得精彩喝彩吧

              ①【A】处画线句子属于用词不当,应将“     ”改为“       ”。

              ②根据上下文语境,在【B】处填上恰当的词语。

              ③【C】句画线句子有成分残缺的语病,修改为:                             

            • 2.

              综合性学习

              同学们进入广益中学四月有余,临近期末考试,为了培养学生生活能力,缓解备考压力,学校准备举行生活技能比赛,消息一出,同学们跃跃欲试,学生家长对此反响不一。
              (1)作为一名参赛学生,请你为此活动设计一条宣传标语。(不超过20字)

              (2)请你根据比赛宗旨,为此活动设计三个比赛项目。

                                              

              (3)如果你是这次活动的主持人,在比赛开始时你准备做怎样的动员发言?

              (4)如果你的家长反对你参加这次活动,你打算如何说服他们?

            • 3.

              语文专题与综合实践活动。

              (1)【汉字新解】汉字中有不少字的构造很有趣味,今人也可以结合个人的感悟进行新的理解,有时还不止一种理解。请按照示例,从下面的备选字中选择一个,写出两种不同的理解。  (供选择的字:舒 信 )

              示例:选:①走在前面的人,会有选择的余地。  ②被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的人。

              我选  ,①                                                                                                                    

              (2)【巧对对联】请补全下面这则对联。

              上联:规规矩矩写字                下联:                  

              (3)【名著阅读】“筑路”是苏联作家                写的名著《钢铁是怎样炼成的》中精彩的情节,请你说说保尔和战友们在筑路时遇到了哪些困难?

            • 4.

              综合性学习。

              (1)假如就你居住的社区的老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟调查提纲。

              _______________________________________________________

              (2)就当前孤寡老人的社会救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。

              _______________________________________________________

              (3)请以关爱老人为内容,为你居住的社区写一则宣传标语。

              _______________________________________________________

            • 5.

              阅读下面的语段,完成(1)—(3)小题。

              武夷山风景区风景(俊秀 秀丽),历史悠久,人文荟萃,不仅有“奇秀甲东南”的山水美景,更集道、佛、儒教于一身,是一座历史悠久的文化名山,素有“碧水丹山”之誉。
              武夷山是座历史文化名山,早在新石器时期,古越人就已在此[fán yǎn]生息。如今悬崖绝壁上遗留的“架壑船”和“虹桥板”,就是古越人特有的葬俗。西汉时,汉武帝曾遣使者到武夷山用干鱼武夷君。唐代,唐玄宗大封天下名山大川,武夷山也受到封表,并刻石(记录 记载)。

              (1)给加下划线字注音、根据拼音写汉字

              ①人文荟萃[        ]             ②fán yǎn         生息

              (2)选择恰当的词填在横线上。

              ①武夷山风景区风景        (A.俊秀  B.秀丽)

              ②并刻石        (A.记录  B.记载)

              (3)宁化境内的东华山位于武夷山脉东麓,海拔1148米,山顶庙门有幅对联,上联是:朝观沧海日。以下几联,最适合做下联的是(     ): 

              A.夕宿摩崖顶     B.暮雨掩佛心    C.夜摘斗牛星   D.夜聆松涛鸣

            • 6.

              为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。

              (1)校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。

              上句:回收废旧电池

              下句:                                                                            

              (2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

              【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

              小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!

              你说:                                                                  

            • 7.

              材料一:

                 日前,一篇《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆了朋友圈,感人肺腑的父女感情让不少人都黯然落泪,朋友圈都在传这个患上白血病的可怜女孩笑笑的事迹。当事人罗尔的女儿罗一笑被查出有白血病,但是高额的医疗费用让这位父亲心急如焚,崩溃的心情之下他没有选择募集,而是选择和某公从众号背后公司合作“卖文”,就是网友每次转发这篇文章该公司便为笑笑的治疗捐出一块钱,此外网友的打赏也全部给笑笑治疗,于是大家纷纷转发还打赏捐款。然而罗一笑事件几天的功夫,画风骤变,剧情大反转,被网友爆出乃是借助女童患病来营销炒作。

              材料二:

                 微信由于便捷高效、普遍参与等多方面的特性,能在短时间内聚集起大量用户。然而,微信毕竟是一个虚拟空间,大部分用户在面对如此海量的信息时都不具备逐一进行查证的条件,这为网络谣言留下了巨大的生存空间。

                 近些年微信谣言渐呈泛滥之势。据微信安全团队透露,微信每天收到用户发起的谣言举报就有3万次,日均谣言拦截量达到210万次。它往往通过耸人听闻的标题、冒充官方发布虚假消息、冒充“知识控”科普、散播诅咒类和虚假求助类信息得以大肆传播。微信谣言的大肆传播除了受媒介革命和技术创新影响之外,它还与微信自身的传播特征密切关联。

                 从信息传播的角度来说,朋友圈谣言往往有着典型的“群氓”效应。“爆款”的谣言制造者,都深谙“消费心理学”——绝密、再不看就被删除了、阅读破10万、是中国人就转、很实用、快放入收藏夹,通过这些具有煽动性和诱惑性的标题和内容,凭空制造稀缺感,从而诱导读者阅读、转发。与此同时,谣言下方的阅读数、点赞数,促使传播者觉得“这么多都信了,一定是真的”,产生从众心理。此外,部分内容涉及“儿童健康、食品卫生”等相关内容,阅读者容易产生“宁可信其有”的心理,还有类似于“本周某地交警即将严查某种违法行为”的所谓实用信息,阅读者也会为了规避风险而相信并转发。

              材料三:

                 如何应对微信朋友圈中传播的谣言?对政府等职能部门来说,要强化防范教育。要加强对广大“微友”的法制宣传教育,逐步增强他们的法制意识、防范意识和社会主体的责任意识。面对纷繁复杂的微信朋友圈信息,切勿在不经意间成为谣言的推手,更不要信谣和传谣。各主体要落实监管责任。要以立法、执法、司法机关为主导,网络运营商参与,构建一套宏观、有效、有预见性的监管机制。严格执法,加大对微信平台谣言传播等违法犯罪活动的打击力度,以正公众视听。

                 对使用微信的个人来说,应有自己冷静的思考,同情心和善良不要轻易的计别有用心的人利用,学会识别真假信息,不要盲目听信网络传闻,不擅自修改不明来源的微信内容转发到朋友圈,避免谣言更大范围的传播。惟有如此,网络民意才能够得到更有效的表达。

              如何应对微信朋友圈中传播的谣言?请结合材料三的内容对出下联来作答。

              上联:严格监管正公众视听

              下联:________________________

            • 8.

              语文综合实践题

               (1)材料一、据中国天气网消息,近期随秋冬季来临,秋冬季雾霾也再次卷土重来,我国多地区已现不同程度的雾霾天气。近日,影响我国北方的雾霾进入最严重阶段,华北华东和中部地区大部分笼罩在雾霾污染之下,空气污染指数连续爆表。由于室外的超大雾霾,各地的教育部门都下发了中小学生、幼儿园停课通知,并鼓励各级院校要“停课不停学”,保证学习质量。

              材料二、雾霾天,我们让孩子关紧门窗待在家里,但不少专家对此表示忧心:“关闭门窗后,室内雾霾是少了,其它空气污染却严重了。尤其是进入采暖季后,家家户户门窗紧闭不通风,室内温度升高,地板和家具上的甲醛会受热释放。再加上空气混浊,导致室内二氧化碳含量升高,孩子长期处在微缺氧的状态。”以一所小学教室为例,每个班45位学生1位老师共46人,一节课45分钟,他们将消耗20.7立方米的新鲜空气,而一间教室里可供呼吸的空气量为90立方米。如果因为雾霾关窗不换气的话,第三节课的教室就处在缺氧的状态。微缺氧已成为孩子健康的隐患。

              请阅读上面两则材料,给出你的结论。                                                                         

              (2)一只鸽子被鹰追捕,逃到国王怀里请求庇护。鹰追来索取鸽子。国王说:我普度众生,要保护鸽子。鹰说:我也是众生之一,不吃鸽子,就要饿死。国王说:换别的肉可以吗?鹰说:可以,但是要和鸽子一样重。国王想,别的动物也是生命,只有割自己身上的肉,才能免于杀生。国王割尽全身的肉,还不及鸽子的重量,于是跳进天平称。这时候天地震动!鹰受感化。国王复苏。                         印度佛经《贤愚因缘经》

              劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。

              上面的佛经故事和诗句,共同在呼唤什么?                                                            

              ‚假如有一个“生命博物馆”,请你拟一句话放在入口处:                

              再拟一句放在出口处:                                                

            • 9.

              阅读下面材料,按要求回答问题。

              材料一 没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众生活的重大战略问题,要从国际国内大势出发,总体布局,统筹各方,创新发展,努力把我国建设成为网络强国。

              ——2014年2月27日习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上的讲话。

              材料二 互联网核心技术是我们最大的“命门”,核心技术受制于人是我们最大的隐患。一个互联网企业即便规模再大、市值再高,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。

              ——2016年4月19日习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

              材料三 网信事业要发展,必须贯彻以人民为中心的发展思想。要适应人民期待和需求,加快信息化服务普及,降低应用成本,为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务,让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。

              ——2016年4月19日习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

              ⑴这三则材料分别强调了那些信息?请写出你的结论。

              答:______________________________________________________。

              ⑵请结合材料三,理解“用得上、用得起、用得好的信息服务”的意思。

              答:______________________________________________________。

              ⑶在网络和信息化社会,合理运用网络是每一个公民要遵守的原则,请你以“规范网络运用”为主题拟一则宣传标语。

              答:______________________________________________________。

            • 10.

              书籍是人类智慧的结晶,每年4月23日为“世界读书日”。为此,学校七年级(1)班准备举行一次集体课外读书活动,请你按要求完成下面任务。

              (1) 请将下面名言用楷书准确,规范,整洁地抄写在田字格内。

              为中华之崛起而读书

              (2) 请你为活动拟写一条宣传标语,悬挂于主席台上作为会标。 (3) 活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动,请你为大家推荐一部经典名著,并写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。

              (1)我推荐的名著_     __     _    

              (2)我喜欢的人物及其主要性格特征_     __     _             

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