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          50条信息

            • 1.

              沁园春·雪

              北国风光,                    江山如此多娇,

              千里冰封,                    引无数英雄竞折腰。

              万里雪飘。                    惜秦皇汉武,

                       望长城内外,                   略输文采;

              惟余莽莽;                     唐宗宋祖,

               大河上下,                     稍逊风骚。

              顿失滔滔。                     一代天骄,

               山舞银蛇,                    成吉思汗,

              原驰蜡象,                     只识弯弓射大雕。

              欲与天公试比高。               俱往矣,

                       须晴日,                        数风流人物,

              看红装素裹,                    还看今朝。

              分外妖娆。


              (1) “望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”两句词,从空间上讲,“长城内外”是从_________到__________;“大河上下”是自____________向_____________。



              (2) 词的上阕描写了壮丽的雪景,既有静景,又有动景。其中静景有______________ ___________,动景有_______________________________。



              (3) 上阙中的“望”字统领写景句子,其统领作用到“____________”一句,下阙中的 “惜”字统领评论的句子,其统领作用到“____________”一句。



              (4) 找出运用了下列修辞手法的句子。


              (1)运用拟人手法的句子:________________________________________________。

              (2)运用比喻手法的句子:________________________________________________。

              (3)运用对偶手法的句子:________________________________________________。


              (5) “略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”三句词是对历代帝王功过的评述,你认为毛泽东对哪个英雄人物的批评更严厉一些?他批评古代帝王的不足,目的是什么?


                                                                                  ______

                                                                                        _

            • 2.

              卜算子咏梅                    卜算子咏梅

                            毛泽东                           陆游

              风雨送春归,                   驿外断桥边,

              飞雪迎春到。                   寂寞开无主。

              已是悬崖百丈冰,               已是黄昏独自愁,

              犹有花枝俏。                   更著风和雨。

              俏也不争春,                   无意苦争春,

              只把春来报。                   一任群芳妒。

              待到山花烂漫时,               零落成泥碾作尘,

              她在丛中笑。                   只有香如故。

              (1) 这两首词的立意相反,请你分别找出一句加以说明:

              毛泽东咏梅词中的句子是:____________________________________________

              陆游咏梅词中的句子是:_____________________________________________

              (2) 分别用一个词概括这两首词给你情感上的不同体味:__________和________________。

              (3) 两首词虽然立意不同,但都写出了梅花的一些共同特征,请你从两首词中找出描写梅花共同特征的句子。

                 __________________________________________________________________________

              (4) 两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。这两首词各表达了作者的什么感情?

              __________________________________________________________________________

              __________________________________________________________________________

            • 3.

              阅读李清照的《渔家傲》,回答下列问题。


              (1) 请用生动的语言描绘词的上阕一、二两句所描写的情景。



              (2) 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?



              (3) “九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”借用了什么典故?表达了词人怎样的思想感情?


            • 4. 下列表述有误的一项是(  )
              A.《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益创作的一首七言绝句,它从多角度描绘了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
              B.《记承天寺夜游》一文风格清丽、冷峻,而又不乏洒脱。
              C.《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
              D.《月夜》是唐代大诗人杜甫创作的一首五言古风,是作者被禁于长安时望月思家之作。此诗借助想象,抒写妻子对自己的思念,也写出自己对妻子的思念。
            • 5. 下列说法有误的一项是(  )
              A.“但见宵从海上来,宁知晓向云间没”是实写
              B.这首诗流露出诗人对时光流逝的感叹
              C.这首诗充分表现出诗人飘逸的现实主义诗风
              D.“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”是虚写
            • 6. 对下列诗句的表达效果,理解不正确的一项是(   )
              A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将春景比作冬景,春日盛开的梨花压枝欲低,与雪压冬林的景象极为神似,诗句意境壮美,颇富有浪漫色彩。
              B.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,运用反问高度赞美友人的才华,也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来,送别诗写得豪迈向上,明朗健康。
              C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,运用夸张,极言山之高峻陡峭,又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切,雄奇瑰丽。
              D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”将花鸟人格化,在国家分崩离析、战火纷飞之际,花鸟也有感时事而流泪心惊,实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。
            • 7. 给太阳

              艾青

              早晨,我从睡眠中醒来,

              看见你的光辉就高兴;

              ——虽然昨夜我还是困倦,

              而且被无数的恶梦纠缠。

              你新鲜、温柔、明洁的光辉,

              照在我久未打开的窗上,

              把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,

              嵌在浅蓝而整齐的格影里,

              我心里充满感激,从床上起来,

              打开已关了一个冬季的窗门,

              让你把全金丝织的明丽的台巾,

              铺展在我临窗的桌子上。

              于是,我惊喜看见你:

              这样的真实,不容许怀疑,

              你站立在对面的山巅,

              而且笑得那么明朗。

              我用力睁开眼睛看你,

              渴望能捕捉你的形象,

              多么强烈,多么恍惚,多么庄严!

              你的光芒刺痛我的瞳孔。

              太阳啊,你这不朽的哲人,

              你把快乐带给人间,

              即使最不幸的看见你,

              也在心里感受你的安慰。

              你是时间的锻冶工,

              美好的生活镀金匠;

              你把日子铸成无数金轮,

              飞旋在古老的荒原上……

              假如没有你,太阳,

              一切生命将匍匐在阴暗里,

              即使有翅膀,也只能像蝙蝠

              在永恒的黑夜里飞翔。

              我爱你像人们爱他们的母亲,

              你用光热哺育我的观念和思想——

              使我热情地生活,为理想而痛苦,

              直到我的生命被死亡带走。

              经历了寂寞漫长的冬季,

              今天,我想到山巅上去,

              解散我的衣服,赤裸着,

              在你的光辉里沐浴我的灵魂……

              1.作者为什么热情地讴歌“太阳”?

              _______________________________________________________________________________

              2. “让你把全金丝织的明丽的台巾,铺展在我临窗的桌子上。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

              _______________________________________________________________________________

              3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

              _______________________________________________________________________________

              4.诗中的“太阳”有什么象征意义?

              _______________________________________________________________________________

              5.请仿照诗歌中的句子“太阳啊,你这不朽的哲人,你把快乐带给人间,即使最不幸的看见你,也在心里感受你的安慰。”,再写一个句子。

              太阳啊,你这不朽的哲人,你把_______________________________________________________________________________

            • 8. 假如我是一只鸟,

              我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

              这被暴风雨所打击着的土地,

              这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

              这无止息地吹刮着的激怒的风,

              和那来自林间的无比温柔的黎明……

              ——然后我死了,

              连羽毛也腐烂在土地里面。

              为什么我的眼里常含泪水?

              因为我对这土地爱得深沉……

              1. “假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?
                                                                                        
              2.诗人为什么不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?
                                                                                           
              3.“土地”、“河流”、“风”、“黎明”这都是我所歌唱的对象,作者为分别加了哪些修饰语?根据这些修饰语,请你概括诗人所要歌颂的是什么?
                                                                                           
              4.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”两句诗,传达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                           
              5.诗歌的第二节与第一节有怎样的关系?如果把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?
                                                                                           

            • 9. 诗歌把浓浓的乡愁寄托在了哪些具体的形象上?它们分别表示怎样的感情?

                                                                                        

            • 10. 诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?从中你可以体会到什么?
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