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          50条信息

            • 1.

              送杜少府之任蜀州

              王勃

              城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

              海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

              (1) 请描述诗歌首联所呈现的画面。

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                  __________________________________________________________________________

              (2) “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

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                  __________________________________________________________________________

            • 2.
              关于《回延安》说法错误的一项是( )
              A.《回延安》是贺敬之从北京回到延安,看到延安的巨大变化后写的一首诗歌。
              B.这首诗歌学习和借鉴了陕北信天游爬山调的格式,两行一节,一节一韵,读起来悠扬高亢。
              C.这首歌主要分为回延安、忆延安、话延安、看延安、祝延安等几个部分。
              D.这首是主要是叙事,对事件交代的比较清楚。
            • 3.
              关文本文说法有误的一项是(  )
              A.《沁园春·雪》中,上阕概括描写了北国的壮丽雪景。下阕评论历史人物。
              B.《沁园春·雪》中,“山舞银蛇。原驰蜡象”一句用静物写动态,写出了北方群山和高的雄伟。
              C.《卜算子·咏梅》是运用陆游词的原题,但是立意和陆游的词意不同。
              D.《卜算子·咏梅》中作者仅仅是表达对冬天梅花的喜爱之情。
            • 4.

              春望

              杜甫

              国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

              烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。


              (1) “烽火连三月,家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情?
              (2) 结合全诗内容,说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。
            • 5.
              读《再别康桥》的感受像()
              A.倾听岳飞高唱《满江红》
              B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》
              C.静听肖邦的小夜曲 ​
              D.聆听阿丙的《二泉映月》
            • 6.
              阅读《再别康桥》,完成1—5题。

                  轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

                  那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

                  软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波中,我甘心做一条水草!

                  那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

                  寻梦?撑一支长篙。向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

                  但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!

                  悄悄的我走了。正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
              (1) 仔细阅读全诗,作者选取哪三个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?三个意象有什么深刻的含义?

              ______________________________________________________________________
              (2) 怎样理解“悄悄的我走了……不带走一片云彩”?

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              (3) 对本诗第二节至第五节所写内容理解不恰当的一项是 (    )

              A.第二节,写出岸边柳树倒映在康河里的情景,漫透诗人无限欢喜和眷恋的感情。

              B.第三节,写了康河的水草。绿油油的水草在柔波中招摇,仿佛向诗人在招手示意。在这仙境般的地方,诗人受到感染,情愿做一条水草,承受康河清波的爱抚。“招摇”二字,生动地写出康桥对诗人欢迎态度;而“甘心”两字,也正写出诗人对康桥的永久恋情。

              C.第四节,写榆树下的清潭。那榆树浓阴覆盖着的清泉倒映着天上的彩虹,可以让人想像那五彩斑斓的景色充满了多么醇厚的诗意。这里,诗人融景入情,康桥的风光全都融入诗人的留恋之情中。

              D.第五节,诗人似乎要离别康桥而去了,他撑着一杆长篙,泛舟到青草更青处去寻他“彩虹似的梦”。到晚上归来时,水波与星光交相辉映,诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里”放声高歌。诗人的快乐到达顶点,感情达到高潮。
              (4) 最后一节诗在全诗的结构上和感情色彩上起了什么作用?

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              (5) 读这首诗的感受像    (    )

              A.倾听岳飞《满江红》                    B.欣赏贝多芬《命运交响曲》

              C.领略白居易笔下琵琶女的弹奏            D.静听肖邦的小夜曲
            • 7.
              阅读下面的文字,完成1—2题。

              一朵野花

                        陈梦家

                一朵野花在荒原里开了又落了,

                  不想到这小生命,向着太阳发笑,

              上帝给他的聪明他自己知道,

                  他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。

                一朵野花在荒原里开了又落了,

                  他看见春天,看不见自己的渺小,

                听惯风的温柔,听惯风的怒号,

              就连他自己的梦也容易忘掉。
              (1) 阅读全诗,简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质?
              (2) 写出你最欣赏的文中的一句诗,并简要谈谈欣赏的理由。
            • 8.
              阅读下面诗句,完成1—7题。

              (一)夜

              叶赛宁

                  河水悄悄流入梦乡,/幽暗的松林失去喧响。/夜莺的歌声沉寂了,/

                  长脚秧鸡不再欢嚷。/夜来临,四下一片静,/只听得溪水轻轻地歌唱。/

                  明月撒下它的光辉。/给周围的一切披上银装。/

                  大河银星万点,/小溪银波微漾。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。

                  夜来临,四下一寂静,/大自然沉浸在梦乡。/明月撒下它的光辉,/给周围的一切披上银装。
              (1) 全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。你在探究这首诗中发现这首诗传达出诗人怎样的心境?

              __________________________________________________________________
              (2) 夜是那么静谧、美好,让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗?请试试。

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              (二)思  念

              舒  婷

                  一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹/蓓蕾一般默默地等待  夕阳一样遥遥地注目  也许藏有一个重洋但流出来,只有两颗泪珠/呵,在心的远景里/在灵魂的深处
              (3) 用“/”标出下面诗句的朗读节奏。

              ①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

              ②一题清纯然而无解的代数

              ③蓓蕾一般默默地等待

              ④夕阳一样遥遥地注目
              (4) 仔细品读这首诗,读完后,请用你自己的话,描绘一下诗中所写的夜景。

              ___________________________________________________________________
              (5) 按要求填空。

              (1)诗的第一节描写______________。这里有______________,又有视觉,也有与白日的联想和对比,虽不言静而静自现。第二节接着描写______________,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,这是______________;然后由______________,引入月光的意象描写夜的美丽。

              (2)第三节进一步描写______________,第四节又回到夜的静谧,并再次写______________。
              (6) 这首诗有朦胧、深远的意境,这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。

              ______________________________________________________________________
              (7) 这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。

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            • 9.
              下面这首诗理解有误的一项()


              破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

              辛弃疾

                醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

              A.百里”两句,写豪迈热烈的军中生活。
              B.“马作”两句,写军中日常训练的场景。
              C.了却”两句,写建功立业的宏伟抱负。
              D.首诗抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。
            • 10.
              阅读《沁园春  雪》,完成1—44题。
              (1) 词的上阕哪些句子总写北方雪景?这些词句创造了一个怎样的意境?抒发了词人怎样的情怀?
              (2) 作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?
              (3) 作者对雪景的描述,由哪个词领起?它统领了哪些句子?
              (4) 上下阕是如何过渡连贯起来的?
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