知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                              小桥
                              彭炳
                   落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠．
                  行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨．
（1）“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
（2）本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？

难度：较难

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2．阅读下面一首诗，完成问题．
                                    泊秦淮
                                     杜牧
                           烟笼寒水月茏沙，夜泊秦淮近酒家．
                           商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．
（1）描绘“烟笼寒水月笼沙”一句展现的画面．
（2）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的思想感情？

难度：中等

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3．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                                 渔家傲
           塞下秋来风景异，街阳雁去无留意．四面边声连角起．千嶂里，长烟落日孤城闭．
           浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地．人不寐，将军白发征夫泪．
（1）请用描述性的语句来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句所展示的画面．
（2）古人常借酒来传递或喜悦、或赠别、或解忧消愁的情怀，这首词借“浊酒”表达了怎样的情怀？

难度：中等

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4．诗歌阅读理解，阅读下面的诗歌，完成问题．
                                      雨过山村
【唐】王建
                              雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜．
                              妇姑相唤浴蚕^①去，闲着中庭栀子^②花．
【注】①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕．
②栀（zhī）子：常绿灌木，春夏开白花，很香．
（1）用优美的语言描绘前两句“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”所展现的山村图景．
（2）古诗讲究炼字，末句中的“闲着”二字有何妙处？

难度：中等

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5．阅读下面这首诗，完成下列各题．
                                 咏山泉
                                 储光羲
                           山中有流水，借问不知名．
                           映地为天色，飞空作雨声．
                           转来深涧满，分出小池平．
                           恬澹无人见，年年长自清．
（1）颔联写出了山泉的什么特点？
（2）诗歌运用    表现手法，表现了诗人    的情怀．

难度：较难

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6．诗歌鉴赏
                                渔家傲•秋思
                                  范仲淹
          塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭．
          浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．
（1）全词表达了作者怎样的思想感情？
（2）发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来．

难度：中等

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7．过湖
                                 俞桂
                      舟移别岸水纹开．日暖风香正落梅．
                      山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来．
（1）诗中有画．
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落．抬头望去，    ．
（2）景中有情．
古人云：“诗以情为主，景为宾．情哀则景哀，情乐则景乐．”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情？

难度：中等

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8．阅读下面的诗歌，回答下列问题．
                                    遥望
                                    曾卓
                                当我年轻的时候
                                在生活的海洋中，偶尔抬头
                                遥望六十岁，像遥望
                                一个远在异国的港口
                                经历了狂风暴雨、惊涛骇浪
                                而今我到达了，有时回头
                                逢望我年轻时候，像遥望
                                迷失在烟雾的故乡
（1）本诗题目为“遥望”，请你说说诗人遥望的具体内容．
（2）诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么？诗人这样说，表达了他怎样的思想感情？

难度：中等

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9．阅读现代诗，回答诗后的问题．
                                     思    念
                                       舒婷
                            一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
                            一题清纯然而无解的代数
                            一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
                            一双达不到彼岸的桨橹

                            蓓蕾一般默默地等待
                            夕阳一般遥遥地注目

                            也许藏有一个重洋
                            但流出来，只是两颗泪珠
                            呵，在心的远景里
                            在灵魂的深处
（1）诗的第一节中，诗人运用“挂图”“代数”“    ”“    ”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思，营造出一种朦胧，深远的意境．
（2）画线处的诗句运用了    的修辞手法，从    和    两个角度，含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感．
（3）诗的最后一节采用了什么句式？全诗的诗眼又是什么？

难度：较难

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10．阅读下面的古诗文，回答下列各题．
                                钱塘湖春行
                                白居易（唐）
                       孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低．
                       几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．
                       乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．
                       最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．
（1）请写出这首诗中最能体现早春特色的四个景物．
（2）尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．”体现诗人怎样的心情．

难度：较难

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