知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1． “（雨）是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑…”请你从中国古代诗词中找出描写“雨”的一句，写在横线上，并试赏析其表达效果．（60字以内）
诗句：
赏析：．

难度：中等

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2．赠  别
                                    （唐）杜牧
                            多情却似总无情，唯觉樽前笑不成．
                            蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明．
（1）明明多情，却偏从“    ”着笔；明明要写离别的悲苦，却又从“    ”字入手．
（2）诗歌表达了诗人怎样的感情．

难度：较难

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3．阅读范仲淹的《秋思》，按要求答题．
                      渔家傲•秋思
                          范仲淹
   塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭．
    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．
（1）这首词的题目是    ．词中围绕一个“    ”字，描绘了塞下独特的景象．
（2）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．”一句进行赏析．

难度：较难

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4．阅读下面古诗文，完成问题．
                                         春晚
〔宋〕周敦颐
                             花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞．
                             吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归．
诗人描写傍晚立于门外所见之景．从“    ”二字可以看出，季节正是暮春．柴门落花、昏鸦绕林和    （4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人    的心情．

难度：较难

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5．古诗文阅读
                                  送张舍人^①之江东
                                       李白
                      张翰^②江东去，正值秋风时．天清一雁远，海阔孤帆迟．
                      白日行欲暮，沧波杳难期．吴洲如见月，千里幸相思．
【注释】①张舍人，李白朋友，唐朝人．②张翰，西晋文学家，南朝刘义庆《世说新语•识鉴》载：“晋张翰在洛，见秋风起而思故乡莼鲈（莼鲈：两种美味的食物），因辞官归．”
（1）张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途，诗人以“    ”和“    ”（各填两字）代指离去的友人，暗指友人此行的孤独和和诗人的不舍．“    ”一句，更有“此一别，相见是何年”的况味．
（2）诗评家认为李白的送别诗有雄健豪迈之气，突破了一般送别诗“有别必怨，有怨必盈（充
分表达）”的情调．试以本诗的尾联为例简要分析．

难度：较难

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6．阅读下面的元曲，完成下列各题
                             四块玉•别情
                                关汉卿
    自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪．溪又斜，山又遮，人去也！
（1）“杨花雪”的含义是    ．
（2）下面对这首诗理解不正确的一项是
A．此曲从别后说起，一开端就点明了所描写的时间及送别情人之后难以割舍的心境．
B．此曲以“一点”与“几时”对举，表明一种相思，却能惹起长久的万种离愁，留下了永久难以消失的伤痛．
C．此曲前三句写离别相思之情，用直抒胸臆的方．后四句，则是以景托情，而景中含情，言尽而意不尽．
D．写“杨花雪”“溪”、“山”，是为了点明女子看到的景物．

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7．阅读下面的两首古诗，完成下列各题．
                 送杜少府之任蜀州                     峡口^①送友人
                     唐•王勃                          唐•司空曙
              城阙辅三秦，风烟望五津．               峡口花飞欲尽春，
              与君离别意，同是宦游人．               天涯去住^②泪沾巾．
              海内存知己，天涯若比邻．               来时万里同为客，
              无为在歧路，儿女共沾巾．               今日翻^③成送故人．
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘．②去住：指走的人和留的人．③翻：同“反”，反而．
（1）“峡口花飞欲尽春”交代了送别的     和    ．
（2）司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？

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8．阅读下面的诗歌，完成下列各题．
                                 凉州词
                                 王之涣
                      黄河远上白云间，一片孤城万仞山．
                      羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关．
（1）诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是    ．
（2）下列理解不恰当的一项是
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景．
B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树．
C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发．
D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切．

难度：较难

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9．诗词鉴赏
                             江城子•密州出猎
                                 苏轼
    老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘．千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
    酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？套挽雕弓如满月．西北望，射天狼．
（1）本词上阕描写了     的宏大壮观的场面；下阕抒写了作者    的雄心壮志．
（2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句蕴含了什么意思？有什么表达效果？

难度：较难

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10．古诗词阅读，完成下列各题．
                            山坡羊•潼关怀古
                                张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路．望西都，意踌蹰．伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土．兴，百姓苦；亡，百姓苦．
（1）从视觉听觉的角度写潼关险要的两个字分别是    和    ．
（2）这首元曲中的怀古小令，是古代诗词中的优秀作品，请你说说曲中抒发了作者怎样的情怀．

难度：较难

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