知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的唐诗，完成下列各题
                             山居秋暝
                            唐   王维
                      空山新雨后，天气晚来秋．
                      明月松间照，清泉石上流．
                      竹喧归浣女，莲动下渔舟．
                      随意春芳歇，王孙自可留．
（1）“暝”的意思是    ，点明题目中“秋暝”的一句诗是    ．
（2）本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅    的“山间月夜图”．

难度：中等

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2．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题．
                            寻南溪常山道人隐居
[唐]刘长卿
                           一路经行处，莓苔见履痕．
                         白云依静渚^①，春草闭闲门．
                         过雨看松色，随山到水源．
                         溪花与禅意，相对亦忘言．
【注】①渚（zhǔ）：水中的小洲
（1）诗人眼中常山道人隐居地周围环境的特点怎样？
（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请对第三联作赏析．

难度：中等

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3．阅读下面一首唐诗，完成下列各题．
                            绝句二首（其一）
                               杜甫
             迟日江山丽，春风花草香．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯．
【注】此诗是诗人经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作．
（1）本诗描绘的初春景色有何特点？反映出诗人怎样的心情？
（2）说说“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯．”一句的妙处．

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4．阅读下面的古诗文，完成问题．
                                      登赏心亭^①
【南宋】陆游
                              蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游．
                              全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲．
                              黯黯江云瓜步^②雨，萧萧木叶石城秋．
                              孤臣老抱忧时意，欲请迁都^③泪已流．
【注释】①赏心亭：在金陵水西门城楼上．②瓜步：瓜步山，在南京的六合．③迁都：南宋主战派一贯主张迁都建康（南京），便于随时出师收复汴京．
请结合诗句，从表现手法的角度对这首诗作简要赏析．

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5．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                       闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
                                李白
                     杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．
                     我寄愁心与明月，随君直到夜郎西．
（1）首句描绘“杨花落尽”子规啼”的情境有何作用？
（2）请从修辞手法的角度赏析后两句的妙处．

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6．阅读下面的诗，完成问题．
                                   钱塘湖春行
           孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．
           乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．
（1）“乱花”的意思是    ．
（2）对诗歌内容理解不恰当的一项是
A、首联简洁明快地勾勒出西湖的水态．     B、颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面．
C、颈联写出春草浓密绿色醉人的景象．     D、尾联直接抒发诗人春行的喜悦心情．

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7．诗歌赏析
                                    行路难
【唐】李白
                          金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱．
                          停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然．
                          欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山．
                          闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边．
                          行路难！行路难！多歧路，今安在？
                          长风破浪会有时，直挂云帆济沧海．
（1）诗中李白运用典故的用意是什么？
（2）这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

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8．小松
                                 （唐）杜荀鹤
                          自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿．
                          时人不识凌云木，直待凌云始道高．
（1）诗歌写出了“小松”怎样的特征？
（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

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9．关雎
关关雎鸠，在河之洲．窈窕淑女，君子好逑．
参差荇菜，左右流之．窈窕淑女，寤寐求之．
求之不得，寤寐思服．悠哉悠哉，辗转反侧．
参差荇菜，左右采之．窈窕淑女，琴瑟友之．
参差荇菜，左右芼之．窈窕淑女，钟鼓乐之．
核舟记（节选）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左．苏、黄共阅一手卷．东坡右手执卷端，左手抚鲁直背．鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也．
记核桃念珠
得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃．一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者、坐者、课经者、荷杖者、入定于龛中者、萌树跌坐而说法者、环坐指画议论者、袒跣曲拳、和南而前驱而后侍者，合计之，为数五百．蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷毕具．又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂期间．初视之，不甚了了．明窗净几，息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古，或衣文质绮绣，或衣袈裟水田絺褐，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣!
                                                                 （节选自《虞初新志》）
（1）下列词语解释有误的一项是
A．窈•窕•淑女，君子好逑     窈窕：文静美好的样子．
B．求之不得，寤•寐•思服     寤寐：睡觉的时候．
C．其两膝相比•者         比：靠近．
D．珠可历•历•数也          历历：分明可数的样子．
（2）下列句子中“之”的用法不同的一项是
A．求之•不得，寤寐思服        B．左臂挂念珠倚之•
C．予独爱莲之•出淤泥而不染    D．先帝称之•曰能
（3）下面对《关雎》理解不正确的一项是
A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用．
B．“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态．
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情．
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格．
（4）下面对《核舟记》理解不正确的一项是
A．选段采用了“先总说，后分说”的结构方式．
B．选段运用摹状貌、作比较的方法表现三个人不同的衣着、姿态、动作和表情．
C．文中连用“执、抚、指、语、矫、视”等动词，使人物活灵活现．
D．《核舟记》逼真生动地表现了“大苏泛赤壁”的主题．
（5）下面对《记核桃念珠》理解不正确的一项是
A．文段先总说念珠数量、材质和形状，再分别从人物、器具、纹饰等多方面进行说明．
B．文段运用了列数字、打比方、摹状貌的说明方法．
C．整个念珠有一百零八枚珠子，每枚刻有三到六尊不等的罗汉，总数达五百之多．
D．初看念珠，作者并不特别喜欢，待细看以后才发出了由衷的赞叹．
（6）用“/”给《记核桃念珠》中画线句子断句．（限三处）
息心谛观所刻罗汉仅如一栗梵相奇古
（7）用现代汉语翻译下面的句子．
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．

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10．阅读下面这首诗，回答问题．
                                  游山西村
                                    陆游
           莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．山重水复疑无路，柳暗花明又一村．
           箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门．
（1）这首诗的颔联是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得品析，请说说这两句诗描绘了怎样的意境．
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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