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          50条信息

            • 1.

              观沧海

              曹操

              东临碣石,以观沧海。

              水何澹澹,山岛竦峙。

              树木丛生,百草丰茂。

              秋风萧瑟,洪波涌起。

              日月之行,若出其中;

              星汉灿烂,若出其里。

              幸甚至哉,歌以咏志。

              下列各项是对《观沧海》这首诗的赏析,不正确的一项是( )

              A.东临碣石,以观沧海。这两句诗开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象,运用了直陈其事的写法,显得很质朴。

              B.水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。这几句诗,描写了海水和山岛,运用了动静结合的手法,全是写实景。

              C.日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。这几句诗诗人运用夸张的手法,借助丰富的想象表现大海的气概,创造了开阔的意境。

              D.这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的动人形象,更表达了豪迈乐观的进取精神。

            • 2.

              游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

              山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

              谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

            • 3.

              使至塞上

              王维

              单车欲问边,属国过居延。

              征蓬出汉塞,归雁入胡天。

              大漠孤烟直,长河落日圆。

              萧关逢候骑,都护在燕然。

              (20.)颔联用“征蓬、归雁”比喻              ,表达了                       的感情。

              (21.)对这首诗理解不正确的一项是(   )

              A.首联叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。

              B.黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。

              C.诗中“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。

              D.尾联写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。

            • 4.

              暮江吟

              【唐】白居易

              一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 。

              可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

              【注】①瑟瑟:原意为碧色珍宝,此处指碧绿色 。②可怜:可爱。③真珠:即珍珠。

              (1) 请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

                                                                      

              (2) “月”在下面两句诗中的作用有何不同?请结合诗句内容简要分析。

                诗句一:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)

                诗句二:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)

            • 5.

              品读李煜的《相见欢》,按要求回答问题。

              相见欢

              李煜

              无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

              剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

              这首词的上片渲染了一种怎样的环境气氛?请结合词的内容具体分析。
            • 6.

              重送裴郎中贬吉州    (唐)刘长卿

              猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

              同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

              (1)首句“猿啼客散暮江头”描绘了一幅怎样的画面,用自己的语言加以描绘。

                                                                                          

              (2)这首诗表达了作者怎样的情感?

            • 7.

              新晴野望

              王维

              新晴原野旷,极目无氛垢。

              郭门临渡头,村树连溪口。

              白水明田外,碧峰出山后。

              农月无闲人,倾家事南亩。

              注:氛垢:尘埃。

              (1)展开想象,用简练的语言描述“郭门临渡头,村树连溪口”的画面。

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              (2)此诗描写初夏乡村,诗人眺望原野所见景色和田间农耕活动,表现了诗人怎样的思想感情?

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            • 8. 钱塘湖春行
              白居易
              孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
              几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
              乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

              最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

              请展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。
            • 9. 诗歌阅读
              阅读下面的古诗,完成下列各题.
                                                   樵夫词
                                               (清)朱景素
                                         白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜.
                                         无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来.
              [注释】:①樵夫:砍柴的人.
              (1)从题目开始通读全诗(包括注释),是读懂诗歌的重要前提.采用这种方法读诗,然后合理想象,描绘“白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜”一句所表现出来的画面.
              (2)第四句中“竟挑蝴蝶下山来”中“竟”有怎样的表达效果?
            • 10. 阅读张说的《送梁六自洞庭湖》,回答问题.
                                         巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮.
                                         闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠.
              【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作.梁六:即梁知微,时为潭州(今湖南长沙)刺史,途径岳阳入朝.洞庭山:即君山,位于岳阳市西南的洞庭湖中,风景秀丽.
              (1)诗中的“孤”就用得准确传神,请分析它的妙处.
              (2)一切景语皆情语.请描述第四句所展现的画面,体现出诗人的深情.
              (3)这首词表达了作者怎样的思想感情.
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