知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                              小桥
                              彭炳
                   落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠．
                  行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨．
（1）“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
（2）本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？

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2．古诗鉴赏
                                   赠从弟（其二）
                                      刘祯
                              亭亭山上松，瑟瑟谷中风．
                              风声一何盛，松枝一何劲．
                              冰霜正惨凄，终岁常端正．
                              岂不罹凝寒，松柏有本性．
（1）“一何”是什么意思？两个“一何”各突出了风声和松枝的什么特点？
（2）这是一首咏物诗，标题是《赠从弟》，内容却写“松”，请简要分析作者的用意．

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3．阅读下面的诗，完成下题
                           送友人
           青山横北郭，白水绕东城．此地一为别，孤蓬万里征．
           浮云游子意，落日故人情．挥手自兹去，萧萧班马鸣．
（1）诗中“班马”的意思是    ．
（2）下列理解不正确的一项是
A、首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅．
B、颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己．
C、颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切．
D、尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味．

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4．阅读诗歌，完成下列各题　
                             别离
                              陆龟蒙
            丈夫非无泪，不洒离别间．仗剑对尊酒，耻为游子颜．
            蝮蛇一螫手，壮士即解腕．所志在功名，离别何足叹．
【注】①尊：同“樽”盛酒的杯子． ②蝮蛇：一种小型毒蛇．③解腕：斩断手腕，以保全性命．④游子颜：游子往往因去国怀想而心情欠佳，面带愁容．
（1）请指出诗歌颔联所运用的手法，并分析其作用．
（2）结合具体诗句说说这首诗与《送杜少府之任蜀川》在表达情感上的相似点，并作简要分析．

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5．送杜十四之江南
                                       孟浩然
                           荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫．
                           日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠．
（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
（2）请具体分析“春江正渺茫”与“征帆何处泊”是如何形成强烈对比的，突出表达了作者怎样的情感？

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6．送友人
                                      薛涛
                         水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍．
                         谁言千里自今夕，离梦杳^①如关塞长．
【注释】①杳：远得看不见踪影．
（1）诗歌前两句描绘的秋天月夜之景有什么特点？请用一两个词语概括．
（2）“离梦杳如关塞长”用了什么修辞方法，表达了诗人怎样的情感？

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7．阅读下面一首诗歌，完成下列各题．
                                          送杜少府之任蜀州
                                                王勃
                                       城阙辅三秦，风烟望五津．
                                       与君离别意，同是宦游人．
                                       海内存知己，天涯若比邻．
                                       无为在歧路，儿女共沾巾．
（1）“同是宦游人”一句表现了诗人怎样的思想感情？
（2）你是如何理解“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的？

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8．阅读下面的诗，完成各题．
                                   送杜少府之任蜀州（王勃）
                        城阙辅三秦，风烟望五津．与君离别意，同是宦游人．
                        海内存知己，天涯若比邻．无为在岐路，儿女共沾巾．
（1）“海内存知己，天涯若比邻”的意思是什么？
（2）请说说“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句的原因是什么？

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9．阅读下面的古诗，完成下列各题．
                                        金陵酒肆留别
                                        （唐）李白
                              风吹柳花满店香，吴姬^①压酒唤客尝．
                              金陵子弟来相送，欲行不行^②各尽觞．
                              请君试问东流水，别意与之谁短长？
【注释】①吴姬：卖酒的女子．②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人．
（1）诗句“风吹柳花满店香”中的“香”字既指柳花香，又指    香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时    的气氛．
（2）请联系全诗，说一说这首诗表达了诗人怎样的感情？

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10．阅读张说的《送梁六自洞庭湖》，回答问题．
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮．
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠．
【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作．梁六：即梁知微，时为潭州（今湖南长沙）刺史，途径岳阳入朝．洞庭山：即君山，位于岳阳市西南的洞庭湖中，风景秀丽．
（1）诗中的“孤”就用得准确传神，请分析它的妙处．
（2）一切景语皆情语．请描述第四句所展现的画面，体现出诗人的深情．
（3）这首词表达了作者怎样的思想感情．

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