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          50条信息

            • 1. 阅读下面的连环画,完成第(1)-(3)题.
                
              (1)阅读连环画,选出加点字读音和字形完全正确的一项.    
              A.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              B.①得心
              手(yīnɡ)②全神
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              C.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              D.①得心
              手(yīnɡ)②全
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              (2)在我国悠久的历史文化中,一直传扬着许多动人的友谊故事.请选出上面连环画6-9幅讲述的故事.    
              A.管鲍之交      B.知音之交       C.忘年之交       D.刎颈之交
              (3)结合连环画的前后语境,补充第3幅画面内容.
            • 2. 名著阅读.
              (1)根据示例,完成《童年》中人物的相关情节概括与批注.
              人物情节批注
              外祖母挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民    
                  逆来顺受,过于忍让
              (2)依据《水浒》故事情节,依照画线句续写两句话.
              智,在吴用身上体现最明显:    ,是智;    ,是智;        ,是智;        ,是智.
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