知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列语段，完成题目．
    ①“六朝烟水气”一词脱胎于     的长篇讽刺小说《儒林外史》，书中写到天长才子杜慎卿过江来南京，发出“真乃菜佣酒保，都有六朝烟水气”的感慨．②南京作家薛冰借用了这一说法，在“家住六朝烟水间”这本书里，对南京的山川风物和南京人的儒雅雍容做了详细描述．③六朝为南京积淀了丰富深厚的文化底蕴，这种文化底蕴具有鲜明的地域特征，可以说，只要南京这块地方，就能孕育出“六朝烟水气”．④“六朝烟水气”的“气”是幽远清逸的气质，是深深氤氲着的文化气韵，在它的浸润之下，南京人便比别处要多几分风流雅韵，多几许恬淡从容．⑤夫子庙小吃历史悠久，风味独特，品种繁多，深受国内外游客的喜爱．⑥“六朝烟水气”是地气和人气的结合，是山野路人都能感受到的气息，是南京人特有的自然神态之美．
（1）第①句划线处应填入的人名是    ．
（2）第②句有一处标点误用，修改的方法是    改为    ．
（3）第③句有一处关联词语误用，修改的方法是    改为    ．
（4）语段中有一句话与中心无关，可以删去，这句话是第    句．

难度：中等

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2．下面的对联是赞颂古代名人的．请写出对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句．
两表酬三顾，一对足千秋．
赞颂的是：相关的成语或诗句是：．

难度：中等

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3．阅读下面材料，完成下列各题
【材料一】
今年，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖．获奖期间，她只在正式场合--瑞典卡罗林斯卡医学院做过一次题为《青蒿素--中医药给世界的一份礼物》的演讲．在演讲中，屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的过程，并点名感谢了协作单位，最后以一首王之涣的诗作为结束：“请各位有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏！”
【材料二】
演讲要求论点鲜明、逻辑性强，经常使用各种修辞手法，结尾常发出呼吁或号召，具有较强的感染力和鼓动性．演讲者要根据不同的场合和对象，为听众设计不同的演讲内容．
（1）材料一提到的王之涣的那首诗是《    》，此诗的最后两句是    ，    ．
（2）把屠呦呦演讲的结尾换成“青蒿，生有生的意义，死有死的价值”好不好？为什么？
（3）你要参加学校的“诺奖离中国人并不远”的演讲比赛，以下不必讲的两项是
A．回顾中国人获奖情况             B．介绍中国获奖者事迹
C．介绍外国获奖者事迹             D．介绍历年颁奖委员会成员
E．号召同学们珍惜时间、发奋学习．

难度：较难

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4．阅读下段文字，按要求答题．
举办世界互联网大会，就是要搭建一个平台，这个平台由两个方面的nèi hán，一是为中国与世界互联互通搭建平台，二是为国际互联网共享共治搭建中国平台，让全世界互联网巨头在这个平台上交流思想、探索规律、凝聚共识，让互联网成为人类的阿里巴巴宝库，努力不让它成为的魔•盒•．
（1）把文中划线的词语及标点按顺序用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内．

（2）给加点字注音，或根据拼音写汉字．
魔•盒• nèi hán
（3）请你在语段的横线上填写一个神话故事中人物的名字．

难度：中等

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5．阅读下面选段，完成后面题目．
    我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么．生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身．他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切．有时候他遇到峻岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里．有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程．有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魄惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量．有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想体憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走…终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里．他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花．然而我不敢说来生，也不敢信来生！
                                                               （摘自冰心的《谈生命》）
（1）选段的作者是现代著名女作家冰心，她写出了文坛瞩目的诗集《繁星》和《春水》，这两本诗集总的来说，大致包括三个方丽的内容：对母爱与童真的歌颂、    、    ．
（2）选段主要运用什么方法来说理的？阐述了作者对生命的本质有怎样的认识？

难度：较难

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6．语文综合性学习．
   滨江中学九年级（1）班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务．
（1）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”咏的是
A．司马迁  B．李白   C．范仲淹   D．欧阳修
（2）根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是
①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香．
②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新．
③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽．
④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰．
A．②①④③B．③①②④C．②④①③D．④①②③
（3）写出与下面人名有关的成语．
示例：任贤齐--见贤思齐
①杜鹏程       ②王任重
③刘海粟       ④焦若愚    ．

难度：中等

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7．综合性学习．
博雅中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一．请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界．
【神话与诗歌】
（1）在下列表格中填出相应的内容．
神话故事诗句
精卫填海精卫衔微木，将以填沧海
A 莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林
牛郎织女 B
A B （《迢迢牵牛星》）
【神话人物谈】
（2）上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点？故事反映了古代劳动人民怎样的愿望？
【神话故事会】
（3）女娲补天是我国古代著名的神话故事，请发挥想象，向同学们讲述这个故事．（故事须包含环境、肖像、动作等要素．不少于60字．）

难度：中等

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8．阅读下面选文，完成下列各题
    范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的．如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门．…
    范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸．一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上．见丈人在跟前，恐怕又要来骂．胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的．”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了．”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌．你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的．想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑．众人都笑起来．看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家．范举人先走，屠户和邻居跟在后面．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回．
                                                                      （《范进中举》）
（1）《范进中举》节选自我国清代一部长篇    小说《    》，作者是    ．
（2）用一句话简要概括所选文段的内容．
（3）从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？
（4）有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合所选文段细节加以赏析．

难度：较难

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9．班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与．
活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日．
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱
活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日．
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序．日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作．”
假如荆州电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
活动四：中秋赏月
欣赏苏轼的《水调歌头•明月几时有》，完成下面各题．
明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间．
转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全．但愿人长久，千里共婵娟．
①词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写    ，以积极乐观的旷达情怀作结．
②说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解．    ．

难度：中等

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10．阅读下面一段文字，回答问题．
颜体书法在我国书法史上有着重要的地位．颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气
磅
•
礴
•
，雄壮刚强，庄严sù mù，有人称赞它“自羲、献以来，未有如公者也，”颜体书法对后世书法产生了深远的影响．
（1）给上面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字．
①磅礴        ②sù mù
（2）颜体的“颜”是指唐代书法家    ，“羲”则是东晋书法家    ．
（3）上面文字中有一处标点符号使用错误，写出所在句子并改正．
原句：
改正：    ．

难度：中等

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神话故事	诗句
精卫填海	精卫衔微木，将以填沧海
A	莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林
牛郎织女	B