知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

【甲】

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

(选自《口技》)

【乙】

有习口技者，携一扇一尺，入空屋中。始为夫妇谈度岁事，喃喃细语。继而，夫持钱如市，与店伙论价低昂，较斤两。归而叩门，唤妇烹饪，一一作交代。若洗灶，若汲水，若燃火，若摆桌祭祀。俄而有索债人来。先甘言乞缓期，而索店账者、收会资者、借当物者，或男或女，喧挤一室。初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声、犬吠声、小儿啼哭声、邻人劝解、门外爆竹声，声声各肖，不可端倪。众方倾耳凝听，而抚尺一声，万响俱寂。
(选自《清稗类钞》)

(1) 用现代汉语翻译【甲】文画线的句子。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
(2) 【乙】文口技表演者表演最细腻生动的一个场景是。

(3) 【甲】【乙】两文在表现手法上有什么不同？

难度：中等

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2．
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（4）其真无马邪？其真不知马也！

难度：较易

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3．
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）是故学然后知不足，教然后知困。
（3）故曰：教学相长也。

难度：较易

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4．

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。

(1) 解释下列加横线词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间窥之（　　　　　）

⑵ 远遁（　　　　　　）

⑶ 以为且噬己也（　　　　　）

⑷蹄之（　　　　　　　　）

(2) 翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神。

译：__________________________________________________________________

⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。

译：__________________________________________________________________

⑶驴不胜怒，蹄之。

译：__________________________________________________________________

⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

译：__________________________________________________________________

(3) 写出出自这个故事的两个成语。

⑴___________________________　　　　
⑵__________________________

(4) 把第二段分为三层并概括出各层大意。

__________________________________________________________________

(5) 仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。

答： __________________________________________________________________

(6) 这个寓言故事说明什么道理。

答：__________________________________________________________________

难度：中等

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5．

王冕者，诸暨人。七八,岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。

安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

注释：(1)蹊：践踏。(2)策：通“册”。(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4)恬：心神安适。(5)韩性：绍兴人，大学者。(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被：披。

(1) 下列句子中加横线的词语意思相同的一项是( ) 。

(2) 对下列句子的意思，理解不正确的一项是 ( )。

A．依僧寺以居无从致书以观

B．安阳韩性闻而异之久之，母思还故里

C．暮归，亡其牛益习其声

D．录为弟子以为且噬己也

难度：较难

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6．

王冕者，诸暨人。七八,岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。

安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

注释：(1)蹊：践踏。(2)策：通“册”。(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4)恬：心神安适。(5)韩性：绍兴人，大学者。(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被：披。
(1) 将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。

①窃入学舍听诸生读书

译句：__________________________________________________________________。

②儿痴如此，曷不听其所为?

译句：__________________________________________________________________。

(2) 从这两段文字看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。

答 __________________________________________________________________

难度：中等

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7．

用现代汉语翻译下列句子。

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)从乡之先达执经叩问。

难度：较易

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8．

【甲】

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？

(节选自顾炎武《与友人书》)

【注释】　①资：盘缠。②审：详细。③稽：探究、考察。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。

(1) 用现代汉语翻译【甲】文画横线的句子。

故余虽愚，卒获有所闻。

(2) 【甲】文主要讲的是自己和勤奋、用心之专。【乙】文主要讲的是为学者必须做到，把别人的东西化为自己的东西，从而拓展自己的知识疆域。

(3) 【甲】【乙】两段文字所谈的都是为学之道，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

难度：较易

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9．

用现代汉语翻译下面句子。

(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

译文: _________________

(2)知不足，然后能自反也。
译文: _________________

难度：中等

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10．

阅读《虽有嘉(佳)肴》，完成下列题。

(1) 解释下列句中加下划线的词。

(1)不知其旨也　             (　　　　)

(2)然后能自反也　               (　　　　)

(3)教然后知困　             (　　　　)

(4)虽有至道　                   (　　　　)

(2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)知困，然后能自强也。

译文:_________________

(2)故曰:教学相长也。

译文:_________________

(3) 这篇课文对你有怎样的启发？

答: _________________

难度：中等

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