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            • 1.
              鱼我所欲也
                  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟 得也;死亦我所恶, 所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得 生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由 是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆 有之,贤者能勿丧耳。
                  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人 不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我 与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而 不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
              (1)解释下列加点词语在句子中的意思。
              ①贤者能勿耳 ______
              为身死而不受 ______
              ③是亦不可以乎 ______  
              (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
              ①所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
              ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
              (3)下列对于文章的分析理解,不正确的一项是 ______
              A.本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点,并指出这是每个人 都有的“本心”,那些在“义”上有缺失的人不过是丧失他们的“本心”罢了。
              B.文中第 1 段所说的“有甚于生者”是指“不义”,“有甚于死者”是指“义”。
              C.本文采用了摆事实、讲道理的论证方法,无论是摆事实还是讲道理,都既有正面的又有反 面的,这样论证全面而有力,说服力强。
              D.文章使用大量的排偶句,使文章读起来节奏感强,并且富有文采和气势。
            • 2.
              下列翻译有误的一项是(  )
              A.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。  (《出师表》诸葛亮)只求在乱世间保全性命,不求在诸侯中显贵扬名。
              B.一鼓作气,再而衰,三而竭。  (《左传•曹刿论战》)第一次击鼓,能够振作士气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
              C.所恶有甚于死者,故患有所不辟也。  (《孟子》三则)我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。
              D.令沏下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进。(《战同策•邹忌讽齐王纳谏》)命令刚下达、群臣都来进谏,门前、院内像集市一样;几个月以后,还常常有人来进谏。
            • 3.
              阅读下面的文言文,完成下列各题。
              (一)
                  王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。 既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
              (节选自《世说新语•德行第一》)(二)
                  华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。 芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。
                  太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
              (节选自《三国志•华歆传》,有删改)(1)下列语句加点词解释有误的一项是 ______
              A.王欲所携人 舍:舍弃
              B.本所以 疑:犹豫
              C.芬呼歆 阴:暗中
              D.单车远行 念:挂念
              (2)将文中画线句子翻译成现代汉语。
              ①既已纳其自托,宁可以急相弃邪!
              译文: ______
              ②芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!
              译文: ______
              (3)从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。
            • 4.
              下列语句翻译有误的一项是(  )
              A.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
              译:放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情
              B.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
              译:骨头已经扔完了,但是两只狼仍像先前一样一起追赶(屠户)
              C.不义而富且贵,于我如浮云。
              译:用不正当的手段得来的富贵,对我来讲就像是天上的浮云一样
              D.与人期行,相委而去。
              译:约好了和我一起去,现在他却不去了让我自己去
            • 5.
              翻译句子
              (1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
              (2)但少闲人如吾两人者耳。
            • 6.
              翻译下列句子
              ①自非亭午夜分,不见曦月。
              ②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
            • 7.
              阅读下面三段文字,完成下列各题。
                  (甲) 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
                   周邦彦--《苏幕遮》    (乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
              周敦颐--《爱莲说》    (丙)群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
              李渔--《芙蕖》(1)解释下列加点的词语。
              窥檐语
              ②可爱者甚
              ③芙蕖则不
              ④自夏
              (2)下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是 ______
              A.予独爱莲之出淤泥不染 B.濯清涟不妖
              C.可远观不可亵玩焉 D.不至白露为霜能事不已
              (3)(乙)段以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是 ______
              A.出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污。
              B.不蔓不枝:君子不随便说他人短处,以免横生枝节。
              C.香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地。
              D.可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人狎利用。
              (4)翻译下面句子。
              ①予独爱莲之出淤泥而不染。
              ②此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。
              (5)(甲)词是写作者见到荷塘景象,而生出 ______ 的情感。(乙)段借对莲花形状的叙写,阐述了作者 ______  的生活态度。(丙)段按照 ______ 顺序来写芙蕖,表达了作者 ______ 的情感。
              (6)(甲)词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的(丙)段中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神?
            • 8.
              阅读《幼时记趣》,完成文后下列各小题。
                  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
                  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
                  ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
                  ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
              (1)加点的词解释有误的是 ______
              A.土墙凹凸处( 在 ) 游其中 ( 想像 )
              B.项为之 ( 僵硬 ) 留蚊于帐中 (白色的)
              C.一癞蛤蟆也(原来是) 数十(鞭子)
              D.以土砾凸者为(同“丘”,土山) 云端(高亢地鸣叫)
              (2)翻译下列句子
              ①心之所向,则或千或百果然鹤也。
              译句: ______ 。
              ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
              译句: ______ 。
              ③舌一吐而二虫尽为所吞。
              译句: ______ 。
              (3)第一段中统领全文的一个词语是 ______ 。
              (4)“我”能得到许多闲情之趣的原因是 ______
              (5)“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。
              ① ______ 、② ______ 。
            • 9.
              下列对于文中词句理解的一项是(  )
              A.此殆天所以资将军,将军岂有意乎?(这大概是上天用来支助将军您的,难道将军没有夺取它的意图吗?)
              B.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.(那韩国魏国都灭亡了,可是安陵国却只凭借五十里的一块地方保存下来的原因,是因为先生有很多徒弟啊.)
              C.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样都是死,为国事而死,可以吗?)
              D.受任于败军之际,奉命于危难之间.(我在战事失败的时候接受了重任,在危难的时刻奉命出使.)
            • 10.
              翻译下列句子。
              (1)则素湍绿潭,回清倒影。
              ______
              (2)温故而知新,可以为师矣。
              ______ 。
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