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          50条信息

            • 1.

              【甲】

              既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              (节选自宋濂《送东阳马生序》)

              【乙】

              人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

              (节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】 ①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:二人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。


              解释下列加线的词语。


              (1)遇其叱咄

              (2)其欣悦 

              (3)则孤陋而难成 

              (4)不幸而在穷僻之域 

            • 2.

              解释下面各句中加下划线的词语。

              (1)虽有嘉(佳)肴                     (    )

              (2)虽有至道                            (    )

               (3)是故学然后知不足                   (    )

              (4)然后能自强也                        (    )

            • 3.

              阅读《虽有嘉(佳)肴》,完成下列题。

              (1) 解释下列句中加下划线的词。

              (1)不知其也              (    )

              (2)然后能自反也                (    )

              (3)教然后知              (    )

              (4)虽有至道                    (    )

              (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

              (1)知困,然后能自强也。

              译文:_________________                                             

              (2)故曰:教学相长也。

              译文:_________________                                                             

              (3) 这篇课文对你有怎样的启发?

              答: _________________    

            • 4.

              【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。

              【乙】《虽有嘉(佳)肴》(正文略)

              【丙】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

              (1) 解释下面句子中加下划线的词。

              (1)人不学,不知道              (    )

              (2)弗食,不知其也                (    )

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              (1)是故学然后知不足,教然后知困。

              译文:_________________                                                              

               (2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之

              译文: _________________                                                             

              (3) 【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。

              【甲】_________________                                                               

              【乙】_________________                                                               

              【丙】_________________                                                              

              (4) 举例说明选文运用的两种论证方法。

              (1)  _________________                                                              

              (2)  _________________    
            • 5.
              解释下列句中加点的词。
              (1)知鱼之乐  安: ______
              (2)不知子矣 固: ______
              (3) 全: ______
              (4)请其本 循: ______
            • 6.
              解释下列句中加点的词。
              (1)在河之   洲: ______
              (2)淑女 窈窕: ______
              (3)君子好 逑: ______
              (4)左右 流: ______
              (5)求之 寤寐: ______
              (6)寤寐思 服: ______
              (7)哉悠哉 悠: ______
            • 7.
              解释下列加下划线的词语。
              (1) 君子之行(               )
              (2)俭以 养德 (               )
              (3)非 澹泊 无以明志(                 )
              (4)非宁静无以 致远 (             )
              (5)非学无以 广 才(               )
              (6) 慢则不能励精(           )
              (7)年与时 (               )
              (8)多不 接世 (                )
            • 8.

              【甲】诫子书

              夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

              【乙】周公诫①子

              成王封②伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相③天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕④,守⑤之以恭⑥者,荣⑦;土地广大,守以俭⑧者,安;禄位尊盛⑨,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智⑩,守之以愚B11者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由B12此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎B13欤!”

              【注释】 ①诫:告诫,警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。②封:帝王授予臣子土地或封号。③相:辅佐。④德行:道德品行。宽裕:宽大,宽容。⑤守:保持。⑥恭:肃敬,谦逊有礼。⑦荣:荣华显贵。⑧俭:行为约束而有节制,不放纵。⑨尊盛:位高势盛。⑩聪明:指明察事理。睿智:聪慧,明智。B11愚:愚拙,不巧伪。B12由:奉行,遵从。B13慎:谨慎,慎重。

              解释下列加下划线的词语。
              (1)年 时驰(         )
              (2) 成枯落(         )
              (3)吾 德行宽裕(         )

              (4)谦德也(         )

            • 9.
              解释下列加下划线的词语。
              (1)有仙则   名:                 
              (2)有龙则    灵:                   
              (3) 是陋室   斯:                    
              (4)惟吾德    馨:                   
              (5)谈笑有 鸿 儒 鸿:                
              (6)可以 素琴 调:                  
              (7)无案牍之劳  形:                 
            • 10.

              【甲】

              山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

              【乙】

              陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

              (节选自《晋书》)

              【注释】 ①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④徽:系琴弦的绳子。

              解释下列加下划线的词语。
              (1)有龙则 (           )
              (2)无案牍之 形(           )
              (3) 著《五柳先生传》(        )
              (4)未尝有喜 之色(           )     
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