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            • 1.

              ➀初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              ➁陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
                  康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
              (1) 下列加下划线词的解释不正确的一项是( )

              (2) 下列加下划线字和“惟手熟尔”中“尔”用法不相同的一项( )
              (3) 下列句子中与“蒙辞以军中多务”句式相同的一项是( )

              (4) 下列句子加下划线的“而”的用法与例句相同的一项是( )

              例句:康肃笑遣之。

              A.鲁肃过寻阳(等到)         
              B.公亦以此 自矜(自夸)

              C.有卖油翁 担而立(放下)     
              D.无他,但手熟尔(没有别人)
            • 2.
              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
              (1) 给下面字注音。
              卿 ______

              岂 ______ 
              涉 _____
              孰 ______  
              刮 ______  
              遂 ______

              (2) 解释词语

              岂欲卿治经为 博士邪!博士: ________________

              涉猎。但: ______________  涉猎: ________________

              当涂掌事。卿: _________ 当涂: ___________________

              ④大兄何 见事之晚乎!见事: _________________

              (3) 用现代汉语翻译下列句子。
              ①孤岂欲卿治经为博士邪!
              ②但当涉猎,见往事耳。
              (4) 鲁肃为什么主动与吕蒙“结友”?
              (5) 文中侧面写吕蒙的句子是哪一句?表现了吕蒙的什么变化?
              (6) 吕蒙的变化对你有什么启示?
            • 3.

              【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

                潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

                潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

                坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

              同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

                                                                           (柳宗元《小石潭记》)

                  【乙】以岁三月上旬,步循溪西入。积雨始霁①,溪上大声漎②然十余里,旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂③。溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登,俯视溶云⑥,鸟飞若坠。复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识,被而名之。石罅生大树,荫数十人,前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公⑧摩崖书其上曰:“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。

              左丈学冲于池侧方平地为室,未就⑨,要客九人饮于是。日暮半阴,山风卒⑩起,肃振岩壁,榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日,姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。

              (姚鼐《游媚笔泉记》)

              【注释】①霁:天放晴。 ②漎:流水声。 ③巂(guī):鸟名,即子规,又名杜鹃。                 ④鬣(liè):马颈上的长毛。 ⑤援:攀援,指游人攀登到大石上。 ⑥溶云:溶,融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜:同“泮”,半月形的水池。 ⑧何立端公:指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑(jiāng)坞先生”指姚范。 ⑨就:完成。 ⑩卒:同“猝”,突然。

                                                      

              (1) 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

                  大 石 出 潭 中

              (2) 解释文中加横线词语。

              ①水尤清冽                      ②乃记之而             

              ③被而之                      ④客九人饮于是                 

              (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

              ①斗折蛇行,明灭可见。

              译文:                                         

              ②凄神寒骨,悄怆幽邃。

              译文:                                            

              (4) 【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处,请加以分析。

            • 4.

              桃花源记(陶渊明)

                 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。   

              林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。   

              见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。使要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: “不足为外人道也。”  

                  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

                  南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

              解释下列句中画线的词语。

              (1)便还家_________(2)与外人间隔_______________

              (3)病终___________(4)率妻邑人来此绝境___________

            • 5.

              吕僧珍,字元瑜,东平范人也。世居广陵。起自寒贱。始童儿时,从师学,有相工历观诸生,指僧珍谓博士曰:“此有奇声,封侯相也。”年二十余,依宋丹阳尹刘秉,秉诛后,事太祖文皇为门下书佐。身长七尺五寸,容貌甚伟。在同类中少所亵狎,曹辈皆敬之。

              僧珍在任,平心率下,不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业欲求州官。僧珍曰:“吾荷国重恩,无以报效,汝等自有常分,岂可妄求叨越①,但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨②,乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰:“督邮,官廨也。岂可徙之益吾私宅”。

              姊适于氏,住在市西,小屋临路,与列肆杂处,僧珍常导从卤簿③到其宅,不以为耻。

              注:①叨越:非分占有。②廨(xiè):官署。③卤薄:侍从,仪仗。

              (1) 解释下列句子中的加下划线字。

              太祖文皇为门下书佐  事:___________  ②僧珍至   既:___________ 

              ③乡人劝徙廨以益其宅  咸:___________  ④小屋路   临:___________

              (2) 翻译句子。

              (1)在同类中少所亵狎,曹辈皆敬之。

              译:______________________________________________________________________

              (2)督邮,官廨也。岂可徙之益吾私宅?

              译: ______________________________________________________________________

            • 6.

              【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

              人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

              【乙】夫差既立为王,以伯嚭为太宰,习战射。二.年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和,求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏日:“越王为人能辛苦。今王不灭,后必悔之。”吴王不听,用太宰嚭计,与越平

                                                   (选自《史记·伍子胥列传》)

              【注释】①种:即文种,越国的重要谋臣。②厚币:厚礼。③委国为臣妾:把国政托付给吴国,甘心做吴国的奴仆。④伍子胥:吴国重臣因多次进谏,受谗被赐死。⑤平:讲和。

              (1) 解释下列加下划线的词语

              (1)而后     :__________    

              (2)人则无法家士   拂:__________

              (3)夫差 立为王  既:__________

              (4)吴王将之      :_________

              (2) 将下面的句子翻译成现代汉语。

              (1)动心忍性,曾益其所不能______________________________________

              (2)越王为人能辛苦。今王不灭,后必悔_____________________________

              (3) 【乙】文写的是春秋时期吴越争霸的一段史实。请根据【乙】文内容推测吴越争霸的结果,并简要说明这个结果使你对“人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”这句话有了怎样更深的理解。

            • 7.

              [甲]遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"北山愚公长息曰:"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)

              [乙]夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。(《夸父逐日》)

              (1) 请为下列划线字注音:
              箕畚运于渤海之尾(        )           
              河曲智叟 以应(         )

              (2) 翻译下列划线词语:

              汝之不 惠(              )          

              ,道渴而死(               )   

              (3) 翻译下列句子
              ⑴以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?_____________________________

              ⑵未至,道渴而死_______________________________________________________


              (4) 夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物,联系文段说说他们感人的精神品质。

            • 8.

              【甲】出师表

              臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

              先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

              愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

              【乙】诫子书

              夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

              (1) 解释下列加横线词在文中的意思。

               (1)自枉屈              猥: _________________ 

               (2)尔来二十一年矣      有:________________

               (3)以彰其              咎:________________

               (4)夫君子之行            君子:________________

               (5)成枯落              遂:________________

              (2) 翻译下列句子。

               (1)由是感激,遂许先帝以驱驰。

                                    

              (2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

               

              (3) 甲文中的“__________”与乙文的“ __________________”都体现了诸葛亮“静以修身,俭以养 德”的人生志趣。(请用原文语句填空)

               

              (4) 【甲】文事中有情,【乙】文理中有情。请结合选段分析两文中的“情”有何不同。
            • 9.

              《论语》十二章(节选)

              ①子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  (《学而》)

              ②曾子曰:“吾日三吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?” (《学而》)

              ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”      (《为政》)

              ④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”   (《雍也》)

              ⑤子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

              ⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”     (《子罕》)

              (1) 划分下面句子的朗读节奏。(每小句画一处,共两处)

              温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。

              (2) 解释下列句中加线的词。

              (1)不亦 乎_______  
              (2) 吾日三 吾身_______  
              (3) 不习乎? _______

              (4)曲而枕之

              (3) 用现代汉语翻译下面的句子

              (1)不义而富且贵,于我如浮云。_______________________________________________________________________________________________

              (2)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”_____________________________________________________________________________________________

              (4) 请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。

              子曰: “知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”

              ___________________________________________________________________________________________

            • 10.

              亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

              时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

              由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

              班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

                注释:①扶风,汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。

              (1) 解释文中加下划线词的具体含义。

              (1)由是先主遂亮(       )(2)不劳辱(                )

              (3)谓为然(          )(4)小子知壮士志哉(           )

              (2) 乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,请找出这个句子。

                                                                                      

              (3) 将甲乙文中画线的句子译为现代汉语。

              (1)庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 

                                                                

              (2)家贫,常为官佣书以供养。

                                                                            

              (4) 下面的句子有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字。

              大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎 ?

                                                                  
              (5) 试比较两文在刻画人物方面的异同,并结合原文加以分析。
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