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          50条信息

            • 1. 阅读下面的一段文字,回答问题.
                那些内心高贵的人,即使A     不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张B      的纯正的脸.脸如同一个人的心.林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责.在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…这取决于我们自己.
                古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表.往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,       ,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心.
              真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行.
                                                                 (选自《读者》2008年第10 期,有删改)
              (1)文中A、B两处应该选用的词语是    
              ①曲折    挫折             ②从容不迫   从容自扣
              (2)请联系上下文,结合语境,补写出第二节中的一句话.
              (3)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上.
            • 2. 下面情境下,表述准确、得体的一项是(  )
              【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了.他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉.小亮对小刚说:
              A.这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起
              B.我来替小明还书.书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来.不就一本书嘛,你就别计较了
              C.小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起
              D.这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意
            • 3. 敬辞,即表示对别人敬重的词语;谦辞,则是用于自我表示谦恭的词语.使用敬辞和谦辞可体现一个人的文化修养.请根据语境,在横线上填写合适的敬辞和谦辞.
              托人办事用“拜托”;请人指点用“    ”.
              赞人见解用“高见”;求人原谅说“    ”.
              老人年龄问“    ”;客人来到用“光临”.
              请人勿送用“    ”;麻烦别人说“打扰”.
            • 4. 下列句子语言表达得体的一项是(  )
              A.提到自己的父亲,陈师傅动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要堂堂正正.”
              B.朋友送给明明一件礼物,明明对朋友说:“真是十分感谢您送我如此珍贵的礼物!”
              C.商场即将搞促销活动,广告上写道:“届时热烈欢迎老顾客惠顾!”
              D.在十字路口,立着警示大家注意安全驾驶的广告牌“多拉快跑,争分夺秒.”
            • 5. 下面的一则通知在格式和语言上共有两处错误,请找出来并改正.
                                           通知
              全体初一同学:
                  今天下午2点在礼堂召开国庆文艺汇演,请准时参加.
                                                                                     2015年9月30日
                                                                                    XX中学初一年级组
              ①改正:    
              ②改正:    
            • 6. 某校近期开展了“创全国文明城市,做安庆文明市民”的主题活动,现邀请你参与此次活动,
              并完成下面的任务.
              (1)文明在学校.学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,任意选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不限,不超过15个字).
              示例:草坪--小草也有灵,脚下请留情.
              ①阅览室--    
              ②洗漱间--    
              (2)文明进社区.学校组织学生志愿者走进某小区开展文明宣传活动,这时有人正在小区内乱贴小广告,你该如何劝阻?
              (3)文明我行动.小明同学围绕本次主题活动写了一篇短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改.
                  创建文明城市[A]不仅能够提升市民精神生活的品位,[B]而且可以进一步完善城市基础施,[C]还可以美化净化城市环境.【在本次文明城市创建活动中,全市人民参与程度高和创建力度大是能否成功的关键】.我们要树立“安庆是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去.
              ①[A][B][C]三句中划横线句子的语序不合理,正确的顺序是[    ][    ][    ].
              ②“【】”中的句子有语病,应删去    一词.
            • 7. 综合性学习
              (1)请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语.
              (2)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统.请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语.
              ①请人°原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请    ”.
              ②与人初次见面说“    ”;好久未见说“久违”.
            • 8. 根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话.
                  人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河        
            • 9. (2015秋•新邵县期末)语文综合性学习.
                  微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件(图标看右下图).微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台.微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈.微信官方网站上的宣传语为“微信,是一个生活方式.”截至2013年1月15日,微信用户突破3亿.
              (1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么?
              (2)请向你还未使用过微信的好友介绍一下微信图标.
              (3)中考将近,毕业在即,某同学在“告别母校”微信上留言,中间遗漏了一个句子,请你补写.要求语意连贯,句式一致.
              “在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,          ,心中荡起甜蜜的回忆.”
            • 10. 阅读下面一段文字,回答文后问题.
                  两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好.甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖.”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津.
              问题:请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?
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