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1.
矿区某校开展生活中处处有语文的“漫游语文世界”综合性实践活动.请你帮助完成以下活动内容.
A、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出.请摘录一则你认为富有情趣的广告语:
B、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语.
C、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统.请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语.
(1)请人原谅,可以说“请原谅”,也可以说“请
”.
(2)与人初次见面说“
”;好久未见说“久违”.
难度:中等
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2.
某校近期开展了“创全国文明城市,做安庆文明市民”的主题活动,现邀请你参与此次活动,
并完成下面的任务.
(1)文明在学校.学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,任意选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不限,不超过15个字).
示例:草坪--小草也有灵,脚下请留情.
①阅览室--
②洗漱间--
(2)文明进社区.学校组织学生志愿者走进某小区开展文明宣传活动,这时有人正在小区内乱贴小广告,你该如何劝阻?
(3)文明我行动.小明同学围绕本次主题活动写了一篇短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改.
创建文明城市[A]不仅
能够提升市民精神生活的品位,
[B]而且
可以进一步完善城市基础施
,[C]还
可以美化净化城市环境
.【在本次文明城市创建活动中,全市人民参与程度高和创建力度大是能否成功的关键】.我们要树立“安庆是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去.
①[A][B][C]三句中划横线句子的语序不合理,正确的顺序是[
][
][
].
②“【】”中的句子有语病,应删去
一词.
难度:中等
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3.
阅读下面的文字,完成第(1)-(4)题.
中国人口味之杂,堪称世界之冠,但也有一定规律可循.有人说南甜北咸、东辣西酸,这在一定程度上反映了我国饮食文化的地区差异,同时,也反映了人们的口味与地理环境存在着一定的联系.
山西人能吃醋,可谓“西酸”之首.他们吃饭前,往往先把醋瓶子拿过来,每人喝三调羹醋用以“解馋”.改革开放前,每逢春节,别处都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤.”有人来给姑娘说亲,当妈的先问:“他家有几口酸菜缸.”
酸菜缸多,说明家底子厚
.另外,福建人、广西人爱吃酸笋,越酸越能显出制作者的水平.傣族人也爱吃酸,酸笋炖鸡可是一道传统名菜.
山西等地的西方人何以爱吃酸
打开中国地图,可知这些地区,特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙.因而他们的食物中钙的含量也相应较多.这样,通过饮食,易在体内引起钙质淀积,形成结石.这一带的劳动人民,经过长期的实践经验,
.久而久之,他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯.
(1)给下面词语中加点字注音
调•羹:
供•应
(2)文中划线句“酸菜缸多,说明家底子厚”,其中“底子”含义与下面各句中的“底子”意思相近的一项是
A.国家在经济建设上有了很大的进步,但物质条件还是困难,因为以前底子太坏.
(谢觉哉《要永远同人民群众同甘共苦》)
B.她穿着一件白底子小红花的衬衫.
C.每逢写计划,我只是打个底子,叫工人再补充.(刘宾雁《在桥梁工地上》)
D.她重重盯了我一眼,似乎把我底子全估计出来了.(沈从文《新湘西行》)
(3)根据上下文,给文中划横线句加上标点,使其表意更清楚
山西等地的西方人何以爱吃酸
(4)在文中横线处填写衔接恰当的一句话
.
难度:较难
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4.
阅读语段,为空格处分别选择恰当的句子,将序号填在横线上.
谁都不会想到,林书豪,(1)
,竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩.同样是替补队员,当别人迷茫、抱怨的时,林书豪明天都在训练体能,研究比赛.七连胜的奇迹,(2)
.
(1)A.在这个任何时候都可能被裁掉的队员. B.在这个任何时候都不可能被裁掉的队员.
(2)A.不是上帝的赏赐,就是日日苦练的必然结果 B.不是上帝的赏赐,而是日日苦练的必然结果.
难度:中等
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5.
把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯.(只填序号)
二十世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现,
.当“拯救地球”成为全世界的共同呼声,环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富,成为人类迫在眉睫的“天”大问题.
①从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进.
②只有在付出沉重代价后,才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处.
③这是人类几千年文明史的根本性转折.
难度:中等
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