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          50条信息

            • 1.
              仿写句子。下面是《做人》小诗的第一节,请顺着诗意仿写一节。
              做花一样的人 ______
              不一定艳丽娇艳 ______
              但必须芬芳四溢 ______
            • 2.
              根据语境,仿照画线句子,再续写两个句子,使之构成一个语意相关的排比句。
                  希望,它是如此的神奇。它能让一个人 在黑暗中看到光明,在 ______ ,在 ______ 。只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
            • 3.
              仿照下面的句式,变换地点和内容,再续写两个句式相同的句子。
                   我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨; ______ ; ______ 。
            • 4.
              阅读下面的语段,按要求答题
              绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡着几根绿油油的小草。 绿,是浓装淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。 绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍 zhì人口的美文。 无庸至疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静,浅绿给人以恬静轻快。 而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。
              (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 
              ______  脍zhì ______ 人口
              (2)文中有两个错别字,找出并加以改正。 
              ______ 改为 ______ , ______ 改为 ______
              (3)文中“墨绿给人以淡泊宁静,浅绿给人以恬静轻快。”形象地写出了不同的绿给人不同的感受,请你仿写一句。
            • 5.
              阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书    与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
              (1)为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
              中学生课外阅读情况调查表
              读书计划情况 读书笔记情况
              有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
              有计划 lO.1% 每读必做 O%
              有时有计划 31.3% 凭兴趣做 24.6%
              没有计划 58.6% 从不做 75.4%
              从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是 ______ ;二是 ______
              (2)为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:
              “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
              这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。
              (3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
              正方: ______ 。
            • 6.
              根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。
              浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美, 美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律; ______ , ______ , ______ 。
            • 7.
              综合性学习
                  2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
                  材料一  成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
                  材料二  如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
                  材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
              (1)概括以上三则材料的主要内容。
              (2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
              (3)仿照划线例句把文段补充完整。
              成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现;它像 ______ , ______ 。
            • 8.
              叶明参加学校的演讲比赛--“微笑着面对生活”,这是他准备的开头,请帮他完成这段话。
              微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是无边的世界。微笑着面对尴尬的人,失去的只是自己的羞涩,赢得的则是赞美的眼光;微笑着面对 ______ , ______ 。
            • 9.
              请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
              假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
            • 10.
              学习了“汉字”专题,你一定会惊叹于汉字的丰富精妙。请依据示例,把下面的歇后语填写完整。
              (1)十五块布做衣服--七拼八凑
              (2)十五只吊桶打水-- ______
              (3)十五个人爬楼--七高八低
              (4)十五个人聊天-- ______
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