知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．专题与语文实践活动．
围绕“汉字”专题，学校开展了“妙趣横生的中国汉字”系列活动．
（1）【趣议“猴”字】民间对“猴”偏爱有加．请分析蕴含其中的原因或文化心理．（写出两点）
（2）【“猴”象解析】古人对“猿”与“猴”不加区分，“猿”或“猴”在古诗文中也是寄托情感的意象．请从学过的诗文中选取含有“猿”或“猴”字的连续性的两句，加以分析．
（3）【“猴”字仿句】根据汉字特点，以“猴”为对象仿照示例写一段话．
示例：有水也是湘，无水也是相，去掉湘边水，加雨便是霜；各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜．
仿句：．

难度：中等

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2．综合性学习
下列文段是从科学家屠呦呦的“获奖感言”中节选来的，请读后完成问题．
    1930年12月30日黎明时分，我出生于中国浙江宁波市开明街508号的一间小屋，听到我人生第一次“呦呦”的哭声后，父亲屠濂规激动地吟诵着《诗经》的著名诗句“呦呦鹿呜，食野之蒿…”，并给我取名呦呦．
我时常在想：假如没有成立中医研究院；【假如把我分配到一个乡村医院，我顶多是一个平庸的中医，更别谈什么青蒿素，什么诺贝尔奖了．】
    当年，每每遇到研究困境时，我就一遍又一遍温习中医古籍，正是葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的截疟记载，给了我启发和灵感，使我联想到提取过程可能需要避免高温，由此改用低沸点溶剂的提取方法，并最终突破了科研瓶颈．
    最后，我要万分感谢的，是一种生长在中国大地上的草本植物一一青蒿．它星星散散生长于低海拔、湿润的河岸边沙地、山谷、林缘、路旁等广大地区，也见于滨海地区．在中国近二十个省、区都能见到它的身影．
（1）读了这几段文字，你认为科学家屠呦呦成功的秘决是什么？
（2）你的同学小明说：“屠呦呦演什么的？我只认识范冰冰、杨幂的．”你听了，该怎样引导他呢？
（3）请仿照“【】”中的句子形式仿写一句内容连贯的话．
（4）画线句子有一处语病，请写出修改意见．

难度：中等

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3．阅读下面一段文字，回答后面的问题．
    也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉；于是，你很自卑．
    很自卑的你总是感叹命运在捉弄自己．其实，你不必这样：欣赏别人的时候，总是都好；（　　）自己的时候，总是很糟．和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人也曾拥有的一朵小花，一阵虫鸣．
    做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；             ，              ．做不了伟人，就做自我，用自己的光芒照亮生活．
    不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，天空一样（　　），大地一样宽广，平凡的你也有着自己美丽的风景！
（1）为文中括号处选择恰当的词语填空    ．
备选词语：审视   注视    高爽   高远
（2）文中画横线的句子有语病，请修改．
（3）请为空白处仿写一个句子，写在下面的横线上，要求语意连贯．
    ，    ．

难度：中等

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4．阅读下面的一段文字，回答问题．
    好书是最有耐性并最令人愉快的朋友，虽然在我们穷困潦倒或悲哀痛苦之际，也不会背弃我们．它待人和蔼，始终不渝．它在我们青春年少之时给我们以快乐和教诲，在我们黄昏暮年之时给我们以       A和同情．
    正如两个人由于对另外一个人怀有相同的        B而成为朋友一样，人们常常由于对某本书的共同兴趣而互相亲近起来．俗话说：“爱屋及乌”．而“爱吾及书”却更有道理．书籍是一种更忠实、更高尚的友谊的纽带．人们可以通过共同喜爱的作者而趋于思想一致，感情一致，互相同情．读者由于对作者产生共鸣而结成一体，       ．
（1）请在下面的备选词语中选择最恰当的词语填入文中横线上．
备选词语：A．安慰  慰藉   B．敬慕  敬仰
（2）文中画线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上．
（3）根据上下文，在文中的横线处仿写一个句子．

难度：中等

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5．专题与实践活动．
    一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目．
【材料一】
    成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，A是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”．
【材料二】
    如今，B成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语．
【材料三】
《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语．
（1）概括以上三则材料的主要内容．
（2）上面三则材料中有两句表述有问题，请选择其中一句进行修改．
我选择    句，修改为：
（3）在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语．在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，观众普遍认为甲组选手描述好，新华中学的学生代表晓华不清楚原因，请你向她做一个解说．
（4）仿照例句写话．
    成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现．它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像    ，    ．

难度：中等

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6．阅读下面一段话，按要求完成题目．
    八年级语文上册为我们打开了一片丰富多采的新天地．“长征之歌”单元再现了红军长征，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞．
（1）根据拼音写汉字并给以下加点字注音．
渗
•
透          juàn恋
（2）文段中有两个错别字，找出来并加以改正．
（3）文段中有一句病句，请找出来并将改正后的句子写在横线上．
（4）请参照画线文字，展开想像，仿写一个句子．
我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，    ．

难度：中等

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7．综合性学习．
    2014，汉字掀起了“最炫民族风”．许多市民开始拿起字典学习汉字，更多的人在日常生活中用写字板代替了键盘．下面是我县举行的“我与汉字”活动的部分内容，请你参与实践．
（1）请你根据“云”字的演变过程，写出其中两个“云”字的字体．

（2）请你根据示例趣说汉字．
示例：“腐”：衙府里的人天天吃肉，不腐才怪．
“败”：
（3）一位网友发了一段对汉字的赞美词，请你在划线处续写两个句子，写出你的赞美之意．
    我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情．它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏，像    ，像    ．每每这时，我就想将它们带出方格，去大自然中尽情舒展，享受自由的快乐．

难度：中等

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8．仿照下面的示例，围绕“青春”另写一句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同．
青春是旷野，不是为了流尽溪水，而足要长出森林；，，．

难度：中等

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9．（2015•青浦区二模）完成以下试题：
（1）如图是丰子恺的一幅作品，以下四句古诗中哪句最不适合作为它的标题
A．杨柳青青江水平      B．谁家新燕啄春泥
C．一江烟水照晴岚      D．吹面不寒杨柳风
（2）范仲淹曾在《岳阳楼记》中这样描绘过春月：“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧．”可惜常常有人会将“静影沉璧”错写成“静影成壁”，如果有机会为他们纠正、讲解，你会如何说呢？
（3）朱自清在《春》中这样描写野花：“（野花）散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的．”请仿照他的句式描写一种春天的事物．

难度：中等

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10．语文实践活动．
    爱是人与人之间互相沟通的桥梁，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，在开展“让世界充满爱”的综合性活动中，请你完成以下任务．
【拟写标语】
     随着社会的发展，农村产生了一个特殊群体--留守儿童．为了让更多人了解他们、关爱他们，请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语．
【口语交际】
     小玲同学身患重病，班里的同学为此开展了爱心捐助活动，但是家境较好的小明不愿意捐款，假如你是班长，打算如何劝说他呢？
【关注新闻】
     本报讯（记者李磊庄文伟）近日，黄冈市一名12岁的少年松松突患恶性骨肉瘤，庞大的医疗费让松松的家人无法承受．8月16日，消息传到了红安县高桥镇某影视基地．当天，电视剧《最后的国门》正在紧张的拍摄中．参与拍摄的武警黄冈市支队60余名官兵们放弃参演间隙的休息时间，大家在政治处副主任段欣荣同志的带头下，掏出为数不多的生活津贴，你10元、我20元，纷纷为少年松松奉献爱心，共捐集爱心款近2000元．
请为新闻拟写一个标题．（不超过18字）．
【仿写句子】爱让我们感受到温暖，爱让我们感受到幸福；爱心是清泉，浇灌片片绿叶．
    ，    ；    ，    ．

难度：中等

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