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          50条信息

            • 1.
              在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

              近日,一档名为《经典咏流传》的诗词文化类音乐节目开播。①                    ,在现代化的舞台上全新演绎。如说唱版《三字经》、摇滚版《将进酒》、民谣版《天净沙·秋思》,甚至还有英文版的《登鹳雀楼》…该节目一经播出就引起巨大的反响,很多网友感慨,如果早点有这些好听的音乐,再长的诗词都能轻松背会!但回想一下,②___________________,最为人所熟知的莫过于邓丽君演唱的经典歌曲《但愿人长久》,它几乎可以被称为“古词新唱”的开山之作。

            • 2.

              雨,是自然界的精灵,自古以来就备受人们的青睐。某班以“多姿多彩的雨”为主题开展语文综合性学习活动,请你积极参与进来。

              (1)假如你是这次综合性学习活动的主持人,请你写一段热情洋溢的开场白。(要求:至少使用一种修辞手法)

              (2)“雨”作为一个抒情意象,自古以来就浸润着文人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨以丰富,广博的内涵.以下三则材料中的“雨”各有含义,你能分别指出来吗?

              材料一:阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右(《阳光总在风雨后》歌词)

              材料二:吴宇森执导的武侠大片《剑雨》在全球上映时,引发轰动效应。该剧剧情是:一位武功高强的女杀手金盆洗手,易容后过起了平民百姓的生活,她在小镇上结识了纯朴乐观的送信男子并与其结为夫妻;但是由于她拥有江湖上人人都想拥有的达摩遗体,随即引来了杀手组织头领转轮王等人的轮番袭击,一场腥风血雨的杀戮就此展开。(选自天涯博客)

              材料三:江南雨斜斜/江南雨细细/江南雨斜/斜成檐前翩飞的燕子/江南雨细/细成荷塘浅笑的涟漪  江南雨有情/绵绵的使江南人不想离别/江南雨有意/密密的使乡外人不愿归(选自汪国真《江南雨》)

              (3)活动结束后,邹晓明同学写了几句话进行总结,请你根据要求进行修改。

              刚才同学们围绕着“多姿多彩的雨”这一活动主题,展示了各自的活动成果,形式多样,内容丰富。[A]由于同学们准备充分,而且活动开展得非常精彩。[B]通过本次语文综合性学习活动,我们加深了对雨的了解。[C]尤其是李明同学播放的“雨的足音”的录音,独具特色,赢得了同学们的阵阵掌声。

              ①[A]句有语病,应改为:                                        。

              ②[C]句标点符号使用不当,应将         改为         。

              ③[A][B][C]三句语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)

            • 3.

              .阅读下面的文字,按要求作答。

              今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。

                        。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”

              (1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。

                                                                                                                

              (2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。

            • 4.
              为了贯彻党和国家的教育方针,丰富和活跃校园生活,学校积极筹备校园科技文化节。校团委邀请你参加部分活动的组织工作,请你完成以下几个任务。

              (1)某同学为此次活动拟了一份活动方案,请你按要求完成题目。

              活动目的:面向全体学生,【A】建造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动的发展,引导学生积极参与科技节的相关活动,【B】增强学生从小爱科学、用科学、学科学的意识,提高学生的科技素养。

              活动主题:校园梦·科学梦·中国梦

              活动时间:2016年5月1日~5月4日

              活动对象:全体学生

              活动项目:

              小制作竞赛。要求:作品提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品的名称、使用说明等。

              奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖8名,优秀奖3名。

              ①画线句子【A】存在搭配不当的问题,应将“________”改为“________”。

              ②画线句子【B】存在语序不当的问题,应将“________”与“________”调换位置。

              ③仿照“活动项目”中的“小制作竞赛”,策划一项活动。

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              (2)学校计划组织八年级全体同学去科技文化中心参加实践活动,并于5月4日上午7:00在校门口集合。请你代校团委撰写一份通知。

              _______________________________________________________

              (3)看到你在组织这些活动,有同学劝你不要浪费时间,认为学习功课要紧。此时,你该如何对他说?(50字左右)

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