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            • 1. 阅读下面的图文材料,完成下列各题.
                  党的十八大以后,新一届国家领导人更加关注国计民生问题.在众多民生问题当中,“浪费”成为关注度极高的热门话题之一.“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“美丽的浪费”…一时间成为大街小巷热议的焦点.围绕这一热点,老师设计了以下综合实践任务,你能完成这些任务吗?请试一试.
              (1)【漫画欣赏】欣赏下面两幅漫画,请任选一幅,描述画面内容,并说明它反映的社会问题.
               
              画面内容:    
              社会问题:    
              (2)【献计献策】据央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮.要遏制如此严重的浪费现象,你有什么好的建议?请写出两条.
              (3)【口语交际】你的同学小亮家庭条件十分优越,消费时大手大脚,总是不懂得节约,从食堂打来的饭菜稍不合口味,就被他倒了.对此,你想劝说一番.你会怎样对他说呢?请把你要说的话写在下面.
            • 2. (2016•乐山校级模拟)综合性学习.
              学校开展以“羊年话羊”为主题的系列活动,请你完成下面的任务.
              (1)活动一 羊是一种本性驯顺的动物,自出生起,便知“跪乳”.古人以象形之法造出“羊”字,又因之大展其用.《汉语大字典》中,以“羊”为部首的汉字竟多达204个,充分说明其对先民生活影响力的巨大.请写出有关“羊”的三个成语.
              (2)活动二 从下列材料中探究羊的象征意义.
                  材料一:据王充《论衡•是应》,唐尧之臣皋陶治狱,辅以独角之羊.此羊对嫌犯“有罪则触,无罪则不触”,极为灵验.至战国时,秦楚等国御史、狱吏等执法者皆着带有独角神羊图案之冠服,以示庄严神圣.此独角羊名“獬豸”,作为秉公执法的象征,其形象一直用作历代执法者官服图案,直至清末.
                  材料二:《说文解字》讲:“义(義)是会意字,从我,从羊.”“义”是一个人的外在形象和内在涵养,我们崇尚羊的形象和涵养,要像羊一样温和、善良、美好.象形字“羊”表祭牲,献祭的羊又表明了“义”是富含自我牺牲精神的.
              (3)活动三 2015年1月5日,中国邮政发行《乙未年》特种邮票1套1枚,全套邮票面值为1.20元.(如图)请仔细观察其构成,分析其寓意.
            • 3. 阅读《CCTV2011经济生活大调查》结果发布“2011年家庭收入与幸福感有关系”调查一览表.回答下列问题.
              收入很幸福幸福比较幸福一般不太幸福不幸福很不幸福
              全国平均17.3951.6134.2239.205.389.193.81
              2万以下14.7944.929.4044.666.5711.464.93
              2-5万17.5954.0736.4838.394.737.542.81
              5-10万21.9763.2441.4729.244.067.523.46
              10万以上31.7171.7940.0819.363.798.845.05
              ①从上表的比较阅读中,你得出一个什么结论?
              ②作为一名初三学生,你认为真正的幸福是什么?请联系自己的生活实际谈谈你的看法.
            • 4. 【会意】
              旅行之间,草木的精灵幻化成汉字之图,在你眼前生动展示.仿照例句,解说甲乙两图中所示的会意字.(任选其一)

                  图,    
              解说:画面中,两株树木并排在一起.意思是很多树木相聚集.
            • 5. 阅读下面两则材料,按要求答题.
              【材料一】中小学生使用手机上网情况调查表
              上网时间、年龄上网目的
              调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触屏、触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客
              所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%
              【材料二】今年春节,在外地工作的崔先生回安阳老家过年的时候,一家子难得吃顿团圆饭,但年轻人只顾一个劲低头玩手机.崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子,本来温馨的时光却尴尬地收场了.崔先生家里发生的这个事儿,引起网友的讨论.
              (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息.
              (2)为材料二这则新闻拟写一个标题.
            • 6. 阅读下面的连环画,完成第(1)~(2)小题.

              (1)第4幅图中的“某一仪表”指的是现代汽车上安装的    
              A.车速表                         B.燃油表
              C.里程表                         D.发动机转速表
              (2)根据连环画提供的信息,请你推测郭沫若题词的主要内容.
            • 7. 如图是2014青岛世界园艺博览会会标,请认真观察,用简练的语言概括它的构成、寓意.
            • 8. 学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务.
              (1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论.
              中国新闻出版研究院的调查显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2012年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2012年增加0.13本.
              (2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?
              (3)请根据下面的材料,提出两条改善国民阅读现状的建议.
              【材料1】

              【材料2】某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视.大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟.
            • 9. 问题探究.
                  留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力.为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长.请你参加本次活动,并完成下列任务.
              (1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由.
              ①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手,心连心
              选项:    .(只填序号)理由:    
              (2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息.
              福建省留守儿童抑郁情绪调查表
              抑郁频度经常有时很少没有
              百分比5.9%52.9%35.5%6.7%
              解决方式对父母说对同学说对老师说不说
              百分比23.6%35.5%5.9%35%
                  
                  
              (3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式.
              示例:给留守生集体过生日
                  
                  
            • 10. 班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与.
              【绿色倡议】
              下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处.    
              (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心.我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环.这就需要从源头治理南京的山水.为了保护南京的“绿肺”,(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案.作 为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量.
              【绿色行动】
              下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词.
              在共建绿色家园的历程中,我们有太多的感动.
              责任,感动着我们.改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏.
              (1)    感动着我们.从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵.
              (2)    感动着我们.树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了.如果留心,类似的细节还有很多很多.
              【绿色展望】
              李响同学搜集到下面一组图,请你解说.

              (3)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化.
              (4)1979年一2009年的变化体现了    ,对2019年的预测表明    
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