知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．（四）阅读下面的文章，完成下列各题．
“舌尖体”，网络表达新滋味
周慧虹
①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁…片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红．
②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情…这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好．
③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味．虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西．
④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场．例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”…凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思．此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价．
⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨．人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐．
⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”．
（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）
（1）简要概括本文的论述思路．
（2）文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？
（3）结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红．
（4）网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？

难度：中等

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2．一开始就扣好了人生的扣子
詹勇
（1）青年“处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”、“人生的扣子从一开始就要扣好”．五四青年节，习近平总书记来到北大校园，勉励广大青年自觉践行社会主义核心价值观．形象而生动的比喻，蕴含深刻的哲理．
（2）作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候．青年如初春，如朝日，是人生最宝贵的时期．如何不负这大好年华，迈出坚实步伐，是一代代青年的人生考题．人生的选择如同穿衣，青年时期就等于系上了第一颗纽扣，每一个目标、每一个理想、每一份事业都是从这一颗纽扣开始．它是一块基石，也是命运的闸门．
（3）从历史深处一路走来，青年始终是标志时代的最灵敏的晴雨表．从“为中华之崛起而读书”的誓言，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献；从“团结起来、振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守，这些在历史天空中熠熠生辉的价值坐标，无不说明正确的世界观、人生观、价值观，正是生命的灯塔、人生的航标．人无德不立，理想信念一旦确立，就会生发“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无穷定力，就会扛起“为天地立心，为生民立命”的使命担当，就会开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行．
（4）一位去西部支教的大学生感言，多受些历练，对顺境会更珍惜，对逆境会更从容．人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚．多经历一点摔打，多积淀一些信仰的力量，有利于走好一生的路．反之，囿于“小我”，哪有广阔天地？沉迷物质，何来青春锐气？精神上“缺钙”，怎会有刚健的人生？这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错．
（5）时间之河川流不息，生命之问从未停止．核心价值观是人生的扣子，也是生活和社会的镜子．它的养成，绝非一日之功，坚持由易到难、由近及远，才能逐渐内化于心．它的彰显，需要于实处用力，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，从知行合一上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，才能不断外化于行．
（6）“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史．时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年．从现在做起，从自己做起，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，为社会提供更多价值正能量，我们就能写下“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，就能创造一个更加美好的现代社会．
（选自《人民日报》2014年5月5日有删改）
（1）请概括文章的中心论点．
（2）文中引用名言名句颇多．请自选一例并简析其作用．
（3）本文条例清晰，结构严谨．请结合具体内容分析全文的论证过程．

难度：中等

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3．议论文阅读
                                 磨难是最好的礼物
    磨难使人进步．正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能．在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】．假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态．假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童．长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展．
   磨难使人坚强．到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压．开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷．后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础．根扎得稳，苗才长得壮．
    人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】．富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤…人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道．然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌…
    磨难使人超越．《史记》有言：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》．”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记＞，杜甫流落乃成《三吏》《三别＞，吴敬梓落第方有《儒林外传》，【丙】．中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成．磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！
阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！
（1）请用一句话概括本文的中心论点．
（2）根据文意，请将下面三个语句分别填入文中[甲][乙][丙]处（只填序号）．
①曹雪芹困顿而著《红楼梦》
②在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”
③八旗子弟的历史悲剧就是明鉴
（3）根据文章内容在横线上填空．
磨难使人进步
正反对比

正面：①
反面：没有磨难，人类就不会进化和发展

磨难使人坚强
由事及人
事：②
人：人经历磨难更坚强

磨难使人超越
列举事例
西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、
太史公、杜甫、吴敬梓等人的事例
．

难度：中等

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4．阅读下面选文，回答各题．
                        用文学作品激发心灵的正能量
                                高闰清
①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来．阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦．在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻．从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量．
②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神．鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦．”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕．文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性．优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展．其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感．
③文学作品能够更加坚定意志．从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面…其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量．
④文学作品可以提升心理的平衡感．俗话说：“不以规矩，不成方圆．”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者．然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡．法国作家罗曼•罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息．”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行．
⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子．正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己．”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点．
⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱．每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越．一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意．
⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”．唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求．文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏．希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光．
                                               （选自2013年4月《中国青年报》，有删改．）
（1）选文的中心论点是什么？
（2）选文第①段引用高尔基的话，有什么作用？
（3）本文是从哪几个方面证明中心论点的？
（4）第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
（5）结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量．

难度：中等

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5．阅读下面文章，完成各题．
                                  每一天都需要坚强
                                        毛臣
①有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑．社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强．
②如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，击体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光．
③但是，每一天我们还是需要坚强．即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活．连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中．
④每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈．职场上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态．想要的生活总是在前方，总是差一段距离．
⑤可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对．
活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现掘．
⑥也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情．但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势．从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好
⑦每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态．
                                                （选自《思维与智慧》2011年7月上，有删改）
（1）根据第①段文意，指出“每一天都需要坚强”的两点原因，每点不超过8个字．
（2）简述第④段的论述过程．
（3）第⑤段划线句形象地说明了什么道理？
（4）最后一段讲述了哪两层意思？请简要概括．

难度：中等

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6．阅读下面的文章，完成下列各题．
                           激发“到此一游”的文明耻感
                                    李浩燃
①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁××到此一游”．近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受．
②“没到过卢克索，就不算到过埃及．”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬．不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录．
③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下．不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位…因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名．当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，“每个人都是一部中国读本”，这句提醒更有特殊含义．
④“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机．面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开．微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思．当事孩子的父母也主动联系媒体，流下忏悔泪水，坦言“孩子犯错误，主要责任在大人，是我们监护不到位，平时教育做得不好”，公开道歉．未成年人犯错在所难免，应予以必要宽容并助其改正，但整个社会则应以此为镜、自我检视．
⑤的确，“到此一游”远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉“输出”．从被刻字弄得遍体鳞伤的长城，到赫然出现在故宫大水缸上的涂划，都是孩子耳濡目染的“活教材”．习惯了乱闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量．从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，文明素养的提升，更需要每个人的日常践行．
⑥有人说，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上．而提升文明素养，也需在心上刻下这让人蒙羞的“到此一游”．在拥堵的公路上随意并道时，在地铁的长队里加塞插队时，在逃票成功洋洋得意时，在网络空间掐架骂娘时，在网络空间掐架骂娘时，______________，__________，这几个字就该闪动警示之光，提醒你触碰到了文明的红线．谨记“到此一游”激发的文明耻感，以此自戒自省，以此校言校行，整个社会的文明程度才能迈进一步．
⑦今日中国，吃饭穿衣已经不是问题，甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报．然而，很多人也感觉，“两手满当当，心中空荡荡”．的确，现代化的过程中，怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？国务院会议倡导“健康文明旅游方式”，政府机构出台“文明行为指南”，这些都让人看到，在社会管理者那里，文明素养、人的素质，已越来越成为“发展的必修课”．
⑧同样是神庙，雅典阿波罗神庙的一块石板上，刻着这样的铭文：认识你自己．反思埃及神庙刻字事件，以此为契机省察自我文明素养，才能在国际交往中赢得尊敬，更让我们在文明复兴之路上“递进一层”．
                                                          （选自2013.5.27《人民日报》）
（1）作者在文中针对“到此一游”这类不文明现象，提出的核心观点是什么？
（2）第③段中作者说“‘每个人都是一部中国读本’，这局提醒更有特殊含义．”“特殊含义”应该怎么理解？
（3）第⑤段画线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？
（4）阅读第段根据上下文在横线处再补写两个事例，反思我们身边的不文明行为，并以此为镜，自戒自省．

难度：中等

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7．阅读下在贩文字，完成下列各题．
                                从苦读到乐读
                                   张明源
①读书有苦读和乐读．历史上苦读的事例很多，比如东周的纵横家苏秦，不分昼夜、苦读兵书．每当夜深人静，头昏眼花时，他就用锥子刺自己大腿，清醒后又苦读；汉代政治家孙敬，爱好读书，经常苦读到深夜，每当疲惫不堪时，就用绳子把头发系起来，拴在旁梁上，继续读书．乐读的事例也不少．比如，孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”；宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣，说“唯书有真乐，意味久犹在”．
②这两种读书的形式本应是互补的．现在人们多认同后者，带着浓厚的兴趣去读书，事半功倍．因为有兴趣，读时心无杂念，感受深，记忆牢，且流连忘返．
③这样读书好处虽多，但也有弊端．胡适曾说：“幼对酷嗜小说，所得小说良莠不齐…害余不浅．”可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的．此外，如果一个人兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，容易使知识结构畸形．对此，鲁迅早有论述：“先前的丈学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里．”
④一个人要读自己“厌恶”或毫无兴趣的书；当然会觉得“苦”，但若不放弃地“苦”上一阵子，自然有所收获．尝到了“苦”的滋味也就会有了兴趣的萌芽，再“苦”下去，发展到欲罢不能的地步也未可知．
⑤当然，苦读和乐读的境界和目的不同．“十年寒窗无人问”，苦读的目的是“一举成名天下闻”，既是为了自身求取功名、出人头地，更是为了实现“修身齐家治国平天下”的理想．不过，无论是苦读还是乐读，读书的最终目的是为了实践和应用，要把学来的知识变成自身本领或者自身修养，否则就成了典型的“书呆子”．
⑥“读书莫畏难”，对一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，从苦读达到乐读的佳境．
                                                                           （有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第③段中加点的“这样”具体指什么？这样读书有什么好处？
（3）请简要分析文章的论证思路．
（4）请结合自己的经历谈谈你的读书感受．（不少于50字）

难度：中等

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8．阅读下面文章，完成下列各题．
                            真理诞生于一百个问号之后
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后．”这句格言本身，也是真理．
②人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理．其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易．真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气．
③综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理．
④就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情．然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡，由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的．他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡 ____   ；在赤道，则 ____   ．他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确．
⑤无独有偶．在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓．这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意．魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲．他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书．
⑥最有趣的是一位奥地利医生．他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来．他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才儆了个梦．这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦．如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短．
⑦洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情．然而，那些科学家们却从中发现了真理．由此可见，善于“打破沙锅问到底”的人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进．
⑧在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理．
                                                                        （文章有删改）
（1）本文的中心论点是
（2）第③段中画线句中和“？”号指    ，“！”指    ．
（3）谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球的白转有关，他断言：“如果在南半球，洗澡水的漩涡    ；在赤道，则    ．”
（4）文章第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？

难度：中等

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9．阅读下面文段，完成下列各题．
                                   说知论智
                                     王蒙
什么是智慧？是“知识多”吗？不．知识多，是渊博，是活字典，未必就是智慧．掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必是最好的智者．仅仅有一种绝活，人们会称赞你心灵手巧，称呼你是能工巧匠，却不一定认为你很有智慧．
今天，追求技巧、想走捷径成功的人越来越多．这又是“智慧”吗？不，最多是心眼多，是投机取巧，是机灵鬼．智慧要求远见，要求眼光，要求对于对象的整体性把握，要求不仅经得住一时一地一事的考验，而且经得住较为长期与全面的检查．智慧要求举一反三，融会贯通，要求有所不为，有所作为，要求学有新意，事有新意，言有新意．
智慧，是指人的一种高级的、主要是知性方面的精神能力．“智”强调的是知识与胆识，是能够作出正确的判断、估量、选择与决策．“慧”主要是悟性，是对于是非、正误、成败、得失等的迅速感受与理解掌控．
尽管智慧给人的印象首先是一种能力，但能力不可能完全脱离品质与境界．我们说到远见、大局、明辨、敏锐与周全，说到选择与决策、承担与应变、淡定与冷静、正视与勇气，这都不是鼠目寸光、私心杂念、斤斤计较、患得患失、蝇营狗苟、妒贤嫉能、夸张矫饰、胆小怕事、苟且偷安的人所能做得到的．相反，只有具有远大的目光与胸怀的人，具有谦逊兼听、从善如流品德的人，具有求知好学、服膺真理性格的人才能做得到．
在中国古人那里，不常用智慧这个词，而喜用“知”．儒家讲得更多的是“学”字，要人重视学习，重视切磋琢磨．老子讲大成若缺、大盈若冲、大巧若拙、大辩若讷，这些意思都与我们今天讲的“大智若愚”相通．真正的大智是深藏的，是不那么张扬外露的．这也包含了警示人们不要耍小聪明、不要一心投机取巧、不要聪明反被聪明误的意思．
大的智慧，不等于万事通，事事通．有些有大智慧的人，某件小事上可能冒傻气．比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出入，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞；因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里．
智慧是永无止境的．向往智慧、靠拢智慧、汲取智慧之心人皆有之．尤其在今天，在全球化的激烈竞争的时代，不论个体还是群体，没有足够的智慧，就无法生存和发展，就无法在竞争中取得成绩，更不要说胜利了．
怎么获得智慧？自然要汲取全世界的一切智慧成果，弘扬民族文化的益智精华，倾听时代高端与科学前沿的信息与呼唤．更重要的是，面对我们的生活实践，有所实验、有所创新、有所尝试、有所撷取、有所思索、有所发现、有所见解．智慧的依据是生活，是世界，是实践，而不仅仅是书本．
                                                     （节选自2011年1月21日《广州日报》）
（1）下列的分析，符合作者观点的一项是
A．“智”包含了“知”，但知识多学问大的人一定不能称为有智慧的人．
B．“说知论智”中的“智”，不但设计智力，还有“慧”这方面的悟性．
C．智慧给人的印象首先是一种能力，能力的大小就可以决定智慧的高低．
D．在大门上开凿一大一小两洞以方便猫的进出，体现了牛顿极高的智慧．
（2）结合全文，回答下面的问题．
①作者举老子的例子，其目的是什么？
②某官员最近在回应网友对政府的批评时认为：“主人说公仆几句话，也是合情合理的．”这一回应得到网友的一致好评．如果用本文作者的观点，这位官员的智慧体现了哪些特质？

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10．阅读议论文《让雷锋精神在我们的时代发扬光大》，完成下列各题．
                       让雷锋精神在我们的时代发扬光大
                                瞿方业
学雷锋，树新风．这是多年来人们耳熟能详的一句话．每年的三月，社会都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神．但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会．许多人的理解停留于“学雷锋做好事”这一层次．的确，雷锋生前做好事无数，无私奉献做好事也是其精神的内核之一，但这并非雷锋精神的全部．只有搞清楚雷锋精神的内涵，才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近．
雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等．无私奉献，就是愿意尽可能地服务他人，方便他人．常说的“学雷锋做好事”，正是其无私奉献精神的生动诠释；“钉子精神”，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足；“螺丝钉”精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作，刻苦钻研，像一颗螺丝钉一样，干一行爱一行．
完善的市场经济，一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路，获取财富，实现自我，另一方面，还要通过道德情操，克服市场制度本身的天然性不足，让财富和才智运用到更加高尚的目的，这样的市场制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社会的发展．在当下的市场经济条件下，雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵，对于社会仍然具有很大的启发性意义，完全应当成为人们道德情操的组成部分．
雷锋精神并没有走远，他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性，雷锋式的人物在当下的时代仍然需要，而且无论过去还是现在，在我们的身边都并不少见．雷锋身上体现的无私奉献精神，在这些人身上都得到了生动的体现，只是需要更加努力地发扬光大．今天学习雷锋精神，就是结合时代的特点，让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿．
无私奉献，就是要求每一个人在发展自己的同时，内心要有他人，要能够力所能及地帮助他人，这正是现代慈善的真义所在，那些援建希望小学的人，帮助贫困学生的人，那些看到他人受难就伸出援助之手的人，都是在为人民服务，都是在无私奉献，因此，雷锋精神在当下的时代，完全就是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词．
还有干一行爱一行的螺丝钉精神，勤奋好学的钉子精神，对每个人来讲也同样适用．干一行，爱一行，就不会做对不起他人的事，就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶，就会用良知来做事，诚实守信，就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展，让自己所从事的行业得到良性发展．干一行爱一行，就会恪尽职责，执法者公正执法，监督者勇于监督，守法者尊法守法，让社会上的邪恶之事没有容身之所．
这些事情，平凡而具体，就在你我的身边和手边，每一个人都能够做到，也应当做到，只要像雷锋那样敬业，那样有一种认真劲儿，具有对他人的爱心，许多事情都可以做到尽善尽美，社会就会在这种精神的照耀下，更加美好．让雷锋精神在这个时代发扬光大！
                                                                         （选文略有改动）
（1）选文阐述的主要观点是什么？
（2）从论证思路上看，选文第②段有什么作用？
（3）认真阅读第③段，说说这段主要使用的论证方法及作用．
（4）请为第⑤段补写一则事实论据，使论证更加充分．
（5）雷锋精神的内涵除“无私奉献精神”“螺丝钉精神”“钉子精神”外，还有很多．下面摘自《雷锋日记》的话，也体现了雷锋精神，请谈谈你的理解．
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量．

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