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            • 1. 阅读《最后一课》选段,完成下题。
                  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
                  “我的朋友们啊,”他说,“我--我--”
                  但是他哽住了,他说不下去了。
                  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:
                  “法兰西万岁!”
                  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,--你们走吧。”
              (1)“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了,意味着什么?
              (2)文中对韩麦尔先生的刻画用了哪些描写手法?有什么作用?
              (3)小弗朗士为什么会“觉得他从来没有这么高大”?
              (4)写粉笔字本不是十分吃力的事情,韩麦尔先生为什么“使出全身的力量”?
              (5)文章最后写韩麦尔先生没有说话,只是做了一个手势。如果换成“他说出来”好不好?为什么?
            • 2. 下列对句子的描写角度的分析不正确的一项是(  )
              A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”是听觉描写
              B.“又酸又甜”是嗅觉描写
              C.“从后窍喷出一阵烟雾”属于视觉描写
              D.“用手指按住它的脊梁”是触觉描写
            • 3. 对下面文字所运用的人物描写方法分析正确的一项是(  )
              (1)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
              (2)屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
              A.语言、心理描写
              B.语言、行动描写
              C.行动、外貌描写
              D.行动、心理描写
            • 4. 下列句子中表达方式不含议论的一项是(  )
              A.生命是可爱的.但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死.
              B.刹那间,我明白了其中的道理--我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间.
              C.呜呼!其真无马邪?其真不知马也.
              D.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
            • 5. 下列词语中全是描写人物外貌的一组是(  )
              A.温文尔雅     虎视眈眈     引人入胜
              B.花枝招展     苍颜白发     老态龙钟
              C.销声匿迹     彬彬有礼     衣衫褴褛
              D.风度翩翩     笑容可掬     喋喋不休.
            • 6.
              16、 综合性学习。

                   材料一  人民网北京9月3日电  中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会今日上午10时在天安门广场举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平指出,中国人民解放军是人民的子弟兵,全军将士要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,忠实履行保卫祖国安全和人民和平生活的神圣职责,忠实执行维护世界和平的神圣使命。习近平宣布,中国将裁减军队员额30万。

                  材料二:下图是中国人民抗日战争胜利70周年纪念章。纪念章围绕着“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题而设计。由抗日战士浮雕、延安宝塔山、黄河、橄榄枝、光芒5大元素构成。

                  材料三:8月28日,日本外务省称潘基文出席中国纪念抗战胜利活动是一项草率的决定,要求他在政治上保持中立。同日,潘基文回应,当前全世界都在纪念=战结束70周年,他此前也曾参加过多次相关纪念活动。吸取历史教训创造光明未来,是他作为联合国秘书长的应有之义。潘基文认为,应该从历史中正确地吸取教训,此外,“有人认为联合国应该完全中立,我并不这么看,联合国应该有所表态”“当我看到极端错误的事情,我会提出批评,要求改正。在那种情况下,我不可能保持完全中立。这是我职务要求之所在”。

                  材料四:韩国总统朴槿惠说,今年不仅是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,也是朝鲜半岛光复和分裂70周年,是一个有深刻象征意义的年份。现在仍处于各种矛盾和对立的东北亚地区需要建立和平与合作的秩序,为此,区域内国家需要共同携手努力,以正确的历史认识为基础,发展面向崭新未来的关系。只有以此为前提,过去历史留下的创伤才能得到治愈与平复。

              材料五:泰国《亚洲日报》副社长钱丰:从习近平的讲话中,我们听到了关键的两个字:和平。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年显示了中国扣中国人民维护和平的自信,也向世界展示了中国和中国人民完全有能力维护世界和平。

              (1) 用一句话概括材料一的新闻的主要内容。

                                                                              

              (2) 请从材料二的纪念章五大元素中选择其中一个元素,说说其寓意。

                                                                                 

              (3) 综合分析材料三、四、五,写出三则的共同观点。

                                                                               

            • 7.
              6、阅读下列材料,按要求作答。

              材料一:新华网北京 4 月 15 日电  气象部门监测显示,15日白天,西北、华北大部分地区出现扬沙浮尘天气,其中北京在傍晚前后出现沙尘暴。据北京市气象台统计,这是 2002 年 3 月 20 日之后,北京时隔13年再次出现沙尘暴。

              北京市专业气象台高级工程师李焕安介绍,受冷空气东移影响,来自内蒙古地区的沙尘于15日午后进入北京地区,京城首先出现浮沉;18时左右,随着冷空气过境,风力逐渐加大,北京出现扬沙。虽然15日午后至傍晚,北京部分地区出现雷阵雨,但降雨持续时间较短,量级较弱,且雨量分布不均,产生的降尘作用并不明显。

              本次沙尘天气的直接起因是新一轮冷空气过境带来的强风,其中北京出现6级至7级偏北风,阵风高达9级。中央气象台高级工程师桂海林介绍,“气压梯度大是风力偏强的根本原因。北方地区春秋季节冷暖空气对峙明显,在冷空气来临前,温度较高,气压较低,导致气旋和冷高压之间的气压梯度大,很容易出现大风天气。”

              材料二:《守护》

              材料三:

              年份                             地区

              华北地区

              西北地区

              70年代

              5次

              8次

              80年代

              7次

              10次

              90年代

              8次

              13次

              00年至今

              10次

              16次

              (1)为材料一新闻拟一则标题。

              (2)描述材料二画面的内容,并说明寓意。

              (3)根据材料三,说明目前沙尘暴肆虐的现状并为此提出三条合理化建议。

            • 8.

              在安徽创建文明城市的大背景下,学校准备开展以“告别不良习惯 争做文明学生”为主题的教育活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。

              ⑴请你为本次活动写一则宣传标语。要求:紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法。

              ____________________________________________________________________

              ⑵2016年11月5号上午放学时,九⑴班李晓明同学在操场看台旁捡到一件校服。校服口袋内有手表一块,钥匙一串,现金15元。他将捡拾之物交给了班长王伟。请你以班长的身份写一则招领启事。

               

              ⑶某同学就此活动写了一篇文章,下面是其中的一段文字,请你帮他修改。

              【A】我们的校园内,歌声萦绕,充满着生机。书声琅琅,充满着希望。我们每天迎着美丽的朝阳,踏着轻快的脚步来到学校,开始一天的学习生活。【B】我们本应该心情通畅,快乐学习,但是现在,在我们的校园内,乱吃零食,乱扔垃圾的现象处处可见,脱口而出,不堪入耳的脏话时常听到,课间横冲直撞、调皮打闹的行为依然可见。这些不文明的言行正吞食着我们和谐的校园文化,玷污着我们美丽而纯洁的心灵,【C】正损坏着每一位学生应有的文明形象。

              ①A句有一处标点符号使用有误,应将“___________”改为“___________”。

              ②B句存在用词不当的语病,应将“__________”改为“__________”。

              ③请把C句改反问句,写在下面的横线上。

              _________________________________________________________________

            • 9.

                                     

                                                      ◆邹璐 

                  ① 我是个恋家的孩子,每个礼拜都要往家里挂电话,每次都是母亲接到,听着母亲那声温柔绵长的“喂”时,心里便升起一丝慰藉……

                 ② 母亲说天气冷了,吃酒的人多了,父亲在酒坊里就更忙了。我眼前便浮现了父亲戴着军帽,穿着解放鞋在坑边忙碌的景象。那顶已经拆了边的军帽是学校军训时发的,军训之后我就一直把它放在家里的旧柜里,父亲掏出他,掸掸灰说还有用就戴上了它。每次从酒坊虚掩的门里,都可以看见父亲戴着它干活的情景……

                 ③ 酒坊里有个大水槽,用来屯热水。当烟囱里冒出烟,四周弥漫着谷子清香时,邻里们都提着水桶,随着谷香寻着我家喊:“香啊,来提热水了,你们家真是酒香四溢,很远就可以嗅到。”父亲挂着憨实的笑,母亲则忙着给邻里勺免费的热水,有时我站在一旁想,多好的人家呀!小弟带着他的小伙伴从这人群、这谷酒香中跑过,夹着脚步声和笑声。
                 ④ 朋友来家里做客总称赞这屋子里满是酒香,定是存了陈年佳酿,母亲听着会赶忙到酒坊里勺上一钵,朋友则连声称谢地端起慢品。父亲在酒坊里盛酒,母亲在厨房里炒菜,菜香、酒香一齐扑鼻而来,客人拿起筷子夹两片回锅肉,抿一小口甜酒,滋吧滋吧的声音便荡漾开来。母亲的厨艺,向来为人称道,在外玩耍的小弟也会嗅着酒菜香跑进家来,直奔厨房,张口便嚷着要吃。母亲责备小弟太馋,小弟做个鬼脸又跑回他的天地去了。
                  ⑤ 家中虽有酒有菜,但还是清贫。酒是自家酿的,菜是自家种的,好似母亲那松散的发式,天然不加雕饰。清贫中有酒香长伴,未尝不觉清贫也是一笔财富,更何况有我和小弟这两个可爱的酒家儿女,父亲和母亲也不会觉得少了什么。

              ⑥ 这便是我生活了十几年的“酒香人家”。
                 ⑦ 这便是我要生活一辈子的“酒香人家”。

              (1) 通读全文,请选用文中的短语给本文拟一个恰当的文题。 (2) 文中第 ② 段插叙军帽的来历有何作用? (3) 静心阅读第 ③ 段,说说文中加下划线的“好”具体指代哪些内容,并说说这些内容体现了人物怎样的美好品格? (4) 请从修辞的角度品味文中划线语句的妙处。 (5) 积累链接:酒文化在我国源远流长,不少文人学士留下了不朽的诗篇,请写出一句含“酒”的诗句,并标明作者与诗题。
            • 10. 下列说法错误的一项是(  )
              A.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.(运用了拟人的修辞)
              B.林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.(表达方式有抒情和描写)
              C.《怀念母亲》的作者是季羡林,本文主要抒发了对祖国母亲不变的爱意
              D.《穷人》的作者是德国作家列夫•托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》等
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