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          共50条信息

            • 1． 伦敦夏季奥运会吉祥物的构思、设计和制作完成后，迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的伦敦夏季奥运会吉祥物标识（   ）
              A．是商品，因为具有使用价值              
              B．不是商品，因为不具有使用价值
              C．是商品，因为是用于交换的劳动产品      
              D．不是商品，因为它没有用于交换
              难度：中等
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            • 2． 哈佛商学院的大学教授迈克尔·波特在分析企业面临的市场竞争环境时，提出了“五力分析模型”， 即企业在市场中面临的竞争来自五个方面（见图）。该模型中空白处应填入的正确选项是（     ）
              A．替代品生产商
              B．互补品生产商
              C．高端商品生产商
              D．低端商品生产商
              难度：中等
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            • 3． “我想买块地，自己种菜种粮食”。在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。人们自种自食的农产品(      )
              ①不是商品，因为它没有用于交换 
              ②是商品，因为它耗费了人类的劳动
              ③不是商品，因为它只有使用价值 
              ④是商品，因为它能满足人们的需要
              A．①②
              B．③④
              C．①③
              D．②④   
              难度：中等
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            • 4． 用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法。如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于“技术交换”的说法正确的是(       )
              ①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体 
              ②“技术交换”的过程也就是商品流通的过程
              ③从结果上看，“技术交换”属于租赁消费      
              ④“技术交换”也应该遵循等价交换的原则
              A．①②
              B．②③
              C．①④
              D．③④
              难度：中等
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            • 5． 在“商品—货币一商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。对此认识不正确的是（    )
              A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
              B．跳跃不成功说明生产者的劳动未得到社会认可
              C．商品的价值在商品交换中才能得以实现        
              D．货币作为等价物在物物交换中起决定作用
              难度：中等
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            • 6．

              下列属于商品的是                （    ）

              ①自产自销的粮食产品 ②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资    ④家庭用的自来水

              A．①③
              B．①②
              C．①④
              D．③④
              难度：易
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            • 7． 手机用户对手机功能有不同的需求，说明人们关注 （     ）  
              A．商品的使用价值
              B．商品的价值
              C．商品的交换价值
              D．商品的价格
              难度：中等
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            • 8． (2014·泰安高一检测)下列对从互联网上下载的有偿信息认识正确的是   （    ）
              A．是商品,因为它有使用价值
              B．是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
              C．不是商品,因为它是无形的服务
              D．不是商品,因为它虽然有价格但不是劳动产品
              难度：中等
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            • 9． (2014·南昌高一检测)为了密切家校联系,很多学校都开通了校讯通短信服务。通过订制校讯通,家长可及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的“校讯通短信服务”(　　)
              A．是商品,因为具有使用价值
              B．不是商品,因为不具有使用价值
              C．是商品,因为是用于交换的劳动产品
              D．不是商品,因为它没有用于交换
              难度：中等
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            • 10． (2014·江门高一检测)从“商品-商品”发展到“商品—货币—商品”,后一个公式说明(　　)
              ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介
              ②买和卖在时间和空间上同时进行
              ③货币执行了价值尺度职能
              ④买和卖在时间和空间上是分离的
              A．①②
              B．②③
              C．①④
              D．②④
              难度：中等
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