知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料，完成下列要求。
    五名中国老师到英国汉普那一所顶级中学进行一个月的“中国式教学”，穿校服，做早操，选班干部，抄板书，晚自习，小测验……一系列中国特色教育方式被应用于英国九年级学生的身上。英国广播公司（BBC）将此拍成纪录片，于2015年8月播放后，引发了网友对中英两国在教育理念、教育思维、施教模式、教育效果优劣等诸多问题的热议。
    网友甲：中式教学注重整体意识，注重课堂秋序，强调纪律、安静，存在死记硬背、学习负担过重和培养“分数机器”等问题，会束缚学生的想象，甚至抑制孩于的创造力，而英式教学强调自由，强调尊重学生的个性，认为让学生自主探究要好过一味灌输。中国应该向英国的基础教育学习，推行“快乐学习”“轻松教学”和以“素质教育”为主的理念。
    网友乙：中国的传统教育模式有自己的优势，中国正是凭借着这种模式让我们的学生在国际上收获大奖，也正是凭借着这种模式培养了一批批人才，支撑起了中国经济的腾飞。所以，中国在崛起的基础尚不稳固的前提下，奢谈“素质教育”和减负，结果只能让初出茅庐的年轻就业者基础知识不够扎实，影响劳动力的整体素质，最终将削弱我国的国际竞争力。
（1）结合材料中网友的观点，运用《文化生活》知识，说明我们应怎样正确对待中英两国教育理念的差异。（2）对于网友甲和网友乙的观点，你赞同哪个？请运用唯物辩证法的知识阐明理由。
（3）假如让你对中英两国教育理念的争论作总结性发言，请列出两条提纲，并从认识论角度指出其哲学依据。

难度：中等

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2．
一个与时俱进、不断创新的理论是充满生机和活力的理论。一个以这样的理论武装起来的党，是充满生机和活力的党。八十年来，中国共产党的每一次理论上的创新，每一个理论成果的产生，都大大地推进了我们事业的发展，给我们党和国家带来新的面貌。
(1)请从辩证唯物主义的角度，说明“理论要坚持与时俱进、不断创新”的原因。（6分）

难度：中等

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3．
随着我国改革的深入和经济、社会的发展，城乡差距拉大的问题日益突出。为了解决三农问题，缩小城乡差距，中国共产党在不同的历史时期制定了不同的方针政策。十六大明确提出了解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展；十七届三中全会提出要“稳定和完善农村基本经营制度”，十八大提出完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。各地农村深入贯彻党的这些重大方针、政策，取得了显著的效果，促使我国农村发生了明显的变化并取得巨大的进步。
请回答：材料是如何体现实践决定认识这个哲学道理的？（12分）

难度：中等

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4．
2011年3月11日日本发生了9.0级特大地震，大地震发生的海啸给人类带来严重灾难，伴随地震发生所带来的一系列问题特别是核辐射问题，引起了全世界各国的高度关注，同时人类也陷入深思：人类能否准确预测地震呢？研究人员永不言弃，虽然到目前为止，人类并未发现非常有效的准确预报地震的方法，但绝大部分科学家坚信，随着科学技术的发展，人类一定能够找到一种准确预测的方法，绝大部分科学家对地震预测持乐观态度。
用探索世界与追求真理的有关知识说明人们为什么会对地震预报产生疑虑，科学家又为什么会对地震预测持乐观态度。（12分）

难度：中等

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5．
（12分）阅读材料，回答问题。
某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的“国际红点奖”概念设计类奖。在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃——有放大功能的凹凸镜。有了这个药瓶盖，老年人不需要带上老花镜看药的类别、服用量等。他的灵感于生活中对老年人群体的关注。有一天，有位老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，原本挂在脖子上的老花镜却不见了，急得这位老人团团转。就这样，该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发，想到“醒目药瓶”这个点子。有了灵感后，从设计、到写英文翻译说明，再到制作动画，一共才三天时间。这位研究生说他没有想当名人的“野心”，只期望能从生活中的小处入手，用自己的设计改变生活，让生活更加美好。
运用实践和认识的辩证关系说明，“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”的合理性

难度：中等

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6．
(16分)迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工，跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到达的目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气，他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了，正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时，她忽然看见窗台上的一个小盆景，那是一株地荐，她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地荐都能长出又甜又红的果实，唯独这株地荐不会结果，可它虽然不会结果，却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里，成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”，但就在这种错误中，它却开出了最美丽的花!想到这里，艾伦坪然心动，她开始重新审视起那段影片，猛然意识到:这个错误的本身，其实就是一朵最美丽的地荐花!按照传统的技法，在镜头切换的同时声音也随之戛然而止，艾伦却把声音延续到第二个镜头中，而这不仅能巧妙揉合由镜头切换而产生的断裂感，还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到，有些时候，把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处，也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是，她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后，这种剪辑效果让所有观众耳目一新，并引起了电影同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后，人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地荐，也不要轻易扔掉，因为它可能会开出最美丽的花朵!”
（1）从哲学上如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”?(12分)
（2）上述材料对我们增强创新意识有何方法论启示?（4分)

难度：中等

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