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          50条信息

            • 1.

              在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有

              ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础

              ②画龙点睛——重视解决主要矛盾

              ③见仁见智——真理是相对的有条件的

              ④胸有成竹——意识具有能动作用

              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.③④
            • 2. 马克思主义告诉我们,在诸多矛盾中,要善于抓主要矛盾,在主要矛盾中要善于抓矛盾的主要方面。在主要矛盾中善于抓矛盾的主要方面,是因为
                A.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
                B.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
                C.矛盾的主要方面与次要方面是不可分割的
              D.矛盾的主要方面在事物发展中起着主导作用
            • 3. 中央经济工作会议提出做好2010年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下功夫,真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来,在发展中促转变,在转变中谋发展。材料中的要求
              A.抓住了主要矛盾                 
              B.抓住了矛盾的主要方面
              C.兼顾次要矛盾                   
              D.坚持全面的观点
            • 4. 2011年11月3日,国家主席胡锦涛在二十国集团领导人峰会上指出 :“在当前世界经济面临重大风险、市场动荡不定的情况下,保增长、促稳定应该成为二十国集团领导人峰会的当务之急。”这句话体现的唯物辩证法的道理是
              A.矛盾主次方面关系原理     
              B.要果断抓住时机,促成质变
              C.一分为二看问题           
              D.集中力量解决主要矛盾  
            • 5. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是
                 A.质变是量变的必要准备,量变是质变的必然结果
                 B.恶与善本身是不同质的事物
              C.主要矛盾和次要矛盾可以相互转化
              D.矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化
            • 6.

               司马光曾精辟地指出,“德者,才之帅也。”这告诉我们

              A.矛盾的双方既对立又统一
              B.矛盾的双方是相互转化的
              C.矛盾的双方有主次之分
              D.矛盾双方的地位是不平衡的
            • 7.

               2010年中央农村工作会议强调指出,做好新形势下的统筹城乡发展工作,必须牢牢把握加强“三农”这个根本立足点,牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点,牢牢把握城镇化与新农村建设协调推进这个战略着眼点,牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点。四个“牢牢把握”体现的哲学道理是(      )。

              A.办事情要着重把握主要矛盾
              B.坚持对具体问题作具体分析
              C.坚持一切从实际出发,实事求是
              D.办事情要着重把握矛盾主要方面
            • 8.

               有美国经济学家的研究表明,使用安全带能有效减少在重大车祸中司机与乘车人的死亡率,却使驾驶人员不谨慎开车情况增多,反而增加了车祸次数和净死亡人数。这一结论启示人们在认识和解决问题时要懂得         

                A.整体和部分的辩证关系               B.量变和质变的辩证关系

                C.事物之间存在普遍联系               D.矛盾双方在一定条件下相互转化

               

            • 9.

               网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。

              材料一  对青少年上网问题,有下述两种观点:

              观点A:“让孩子上网会毁了他!”

              观点B:“不让孩子上网会耽误他!”

              (——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告)

              材料二  某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。

              (1)用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。

               

               

               

               

               

               

               

               

            • 10.

               阅读以下材料,回答问题。 

              黎明前的黑暗                                                 

              一年轻人执着地追求自己心中的目标,但许多人都不理解他,因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定,他却说;“黎明前的黑暗,在充满信念的人眼中,与白昼何异!”    

              没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼,但是,有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人,已经看到了“光明”,此时,再来讨论他眼前的黑暗,反而成为某种“无稽之谈”。  

              (1)材料主要体现了该年轻人怎样的哲学思维方法,并加以说明。  

              (2)用所学哲学知识,联系材料,结合自己的人生经历,谈谈如何对待挫折与失败。                                                                    

              (3)请从创新观的角度出发,谈谈一个人要成功需要注意的问题。  

               

               

               

               

               

               

               

               

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