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            • 1． 阅读材料，完成下列要求。
              “共享”是千百年来中国人的美好追求，只有中国共产党人，才真正将“共享”这种美好愿望变成现实。
              材料： 2016年《政府工作报告》中指出，持续增进民生福祉，使全体人民共享发展成果。要保持经济中高速增长，努力补齐基本民生保障的短板；建立国家基本公共服务项目清单；着力扩大就业创业，实现城镇新增就业5000万人以上；要缩小城乡收入差距，提高中等收入人口比重。
              结合材料和所学经济生活知识，分析现阶段我国应该如何实现共享发展。
              难度：中等
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            • 2． 随着我国经济和社会发展水平的不断提高，乡村旅游消费成为人们的新宠，阅读材料回答问题。
              材料一：近年来，邹城市依托百里邹东、清新田园的生态资源优势，以农林牧副渔业资源、乡村田园资源、乡村风景资源、乡村民俗文化资源、乡村历史文化资源为依托，开发旅游休闲产业。以“邹东深呼吸”为同一品牌，整合邹东山区独居特色的旅游节庆活动，推出峄山桃花节、老龙湾梨园春赏花节、踏青大束百里骑行、看庄土豆节、张庄樱花采摘节、中心镇万亩杏园采摘节等系列体验活动、着力打造山野乐园、石屋山乡、水上人家等乡村旅游品牌，吸引了越来越多的游客前来“吃农家饭、住农家园、干农家活、享农家乐”。
              材料二：随着乡村旅游的发展、邹城特色资源逐步被开发利用，从民俗文化、土特产品到乡村的饮食习俗，都在换发生机，带动当地农民致富。游客喜爱的香城长红枣、张庄牛心杮、石墙薄皮核桃、北宿瓦屋香椿芽、看庄猪牙皂等获得国家农产品地理标志产品认证，呱呱鸭、双孢菇、黄金梨等被授予山东省名牌农产品。2015年邹城市共接待国内外游客300万人次，其中乡村旅游人数近200万人次，旅游总收入48亿元。
              （1）结合材料一，说明人们为什么越来越喜欢乡村旅游？
              （2）结合材料二，谈谈发展乡村旅游有哪些意义。
              难度：中等
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            • 3． （2016秋•双流县校级月考）阅读材料，完成下列问题。
              材料一：2011-2015年我国GDP、居民人均可支配收入变化  
              注：2015年全年国内生产总值676708亿元，比上年增长6.9%．全年全国居民人均可支配收入21966元，比上年增长8.9%。
              材料二  我国“十三五”规划提出，要千方百计增加居民收入，通过让居民拥有更多财产性收入等方式切实提高居民收入水平，确保人均国民收入年均增长7.18%以上，努力实现十八大提出的到2020年城乡居民人均实际收入比2010年翻一番：建立一整套规范的、定型的、成熟的符合社会主义市场经济运行要求的收入分配制度体系。真正实现发展依靠人民、发展成果由人民共享。
              （1）材料一反映了什么经济生活道理？
              （2）结合材料二，运用经济生活知识，分析应如何实现“十三五”规划所提出的上述目标。
              难度：中等
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            • 4． 阅读材料，完成下列要求。
              发展是党执政兴国的第一要务，改革是推动发展的制胜法宝。阅读材料，回答问题。
              材料一　　　2010---2014年我国经济发展相关数据
                     项目
              年份              		GDP增长速度（%）国家全员劳动生产率（元/人）研究与试验发展经费（亿元）
              2010年10.4538277063
              2011年9.3587058687
              2012年7.76300510240
              2013年7.76760211906
              2014年7.47231313312
              注：国家全员劳动生产率为国内生产总值与全部就业人员的比率。
              材料二　2015年，H市政府采取了一系列措施：推行权力清单制度，与老百姓密切相关的常用行政权力，从2500多项削减到1474项，削减幅度达41%，用政府权力的“减法”换取市场活力的 “乘法”；全面落实“先照后证”改革，再次降低市场主体准入门槛；积极推动消费维权便利化、智慧化、规范化、社会化；完善人才成长和施展才华的体制；鼓励民间资本参与民生保障领域……该政府正以新作为来适应和引领经济发展的新常态。
              （1）揭示材料一反映的经济信息。
              （2）结合材料一和材料二，运用生产与经济制度的知识，回答H市政府的一系列新作为所体现的道理。
              难度：中等
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            • 5． 材料一：   

              注：农村居民人均可支配收入实际增长速度2012年是10.4%，2013年1季度是9.3%，2013年1-2季度是9.2%，2013年1-3季度是9.6%。
              材料二：2013年12月20日召开的江苏省经济工作会议指出：在经济增速放缓的情况下，江苏城乡居民持续增收压力较大。2014年江苏将努力优化收入结构，保持城乡居民收入合理增长。
              （1）根据材料一有关数据，请在A和B两条折线中选出准确反映农村居民收入增长速度的折线。
              （2）结合材料，请运用经济生活知识说明如何保持城乡居民收入合理增长。
              难度：中等
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            • 6． 阅读材料，完成下列要求。
                     材料一：2015年我国居民收入存在以下几方面差距：城镇居民收入年增速为8% -9%．农村居民收入年增速为4%- 5%；某些垄断性行业人均年工资超过6万元，而全国机关、事业单位、企业是都在2万元以下；财富多的人（占城市居民的1 0%）拥有的财富占全部城市财富的45%，而财富少的人（占城市居民的10%）拥有的财富仅占全部城市财富的14%。
                     材料二：消除贫困、要现共国富裕，促进社会公平正义，让13亿中国人包括贫困人口全面小康是一个紧迫的历史人物。2015年10月16日，桂林市委，政府组织召开了全市精准扶贫攻坚动员大会，会议要求，答应精准扶贫攻坚战。以旅游业为主，带动相关产业发展，大力推动桂林经济水平提升；对有劳动能力，缺技术、缺资金的，克通过完善低保、医保等措施实施助“兜底”；对贫困村，结合新农村建设，加大财政支出，加强基础设施和公共服务设施建设。
              （1）结合所学知识，分析材料反映了我国的哪些经济问题。
              （2）结合材料二，运用经济生活的有关知识回答桂林市是如何实现扶贫脱贫策略的？
              难度：中等
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            • 7． 材料一：我国研究与实验发展（R&D）经费支出图

                                   浙江省科技发展情况表
              年份R&D经费占省GDP比例财政科技投入（亿元）授权专利（万件）
              20081.6%86.85.3
              20091.7%1017.99
              20101.82%121.411.46
              20111.92%144.113.02
              20122.04%16618.8
              材料二《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、创新要素配置的导向作用，发展技术市场，健全技术转移机制，促进科技成果资本化、产业化。浙江省积极探索科技成果转化路线图，国内最大规模的2013技术成果拍卖交易活动吸引了4000多家企业、高校、科研院所参与，1200多项技术成果集中展示，参加竞价拍卖的企业481家，174项科技成果全部拍出，成交总额26764万元，股权激励比重也大幅上升。
              （1）指出材料一中图和表反映的经济信息。
              （2）运用“市场配置资源”的知识，分析说明材料二中技术创新市场导向机制是怎样体现市场作用的。
              （3）结合材料一、二，运用“大力发展生产力”和“个人收入的分配”的知识，分析说明健全技术创新转化机制的必要性。
              难度：中等
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            • 8． 蓝色经济，又称海洋经济。当前，蓝色经济发展已步入了世界经济发展的快车道：在众多沿海国家和地区，蓝色经济成为区域经济发展新的增长点。党的十八大报告明确提出我国要提高海洋资源开发能力，大力发展海洋经济，建设海洋强国。
              （1）从构成社会生产的基本要素角度，简要回答我国开发海洋资源的意义。
              （2）从当前国际竞争的实质视角，简要说明我国提高海洋资源开发能力的原因。
              难度：中等
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            • 9． 在社会主义初级阶段，为什么要大力发展生产力？
              难度：中等
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            • 10． 习近平同志在参观“复兴之路”展览时提出了筑就民族复兴的“中国梦”。某校高三（1）班同学决定以“我们的梦想”为主题展开探究，请参与其中。
                  材料一：释梦
                  今年，五四青年节之际，中共中央总书记习近平给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信，勉励他们正视现实，珍惜韶华、奋发有为，把人生理想融入国家和民族的事业中。同学们普遍认为，梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，人正是因为有了梦想而伟大。但是梦想毕竟不是现实，梦想的实现总要付出艰辛的努力。
              （1）结合材料归纳梦想与现实的关系，并从《文化生活》、《生活与哲学》视角说明青年应怎样正确处理二者关系。
                  材料二：追梦
              “中国梦”是国家的梦。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国，能够实现经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐、生态良好社会主义现代化国家。
              “中国梦”是民族的梦。环顾世界，很少有哪个民族，像中华民族这样，历经苦难与辉煌；也很少有哪个国家，像中国这样，在持续奋斗中，始终坚持着同一个梦想。这个梦想凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。
              “中国梦”是人民的梦。中国梦的实现需要以保障和改善民生为重点，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民；中国梦的实现需要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。
              （2）运用《经济生活》和《政治生活》知识说明实现中国梦就是要实现强国梦、民族梦、人民梦。
                  材料三：圆梦
                  近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的道路，弘扬我们的中国精神，汇聚我们的中国力量，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启。
              （3）结合材料，综合运用所学知识谈谈实现“中国梦”的路径。
              难度：中等
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