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材料一 近几年来，沐浴着党和政府的阳光，通过教育而改变了命运的普通新疆学生和家庭数不胜数。新疆提出了“教育立区，教育强区”理念，把教育提升到立区之本的战略高度。5年来，自治区党委、政府真抓实干、真情投入，举全疆之力发展教育，解决了一批长期困扰教育发展的突出问题。“最好的建筑在学校，最美的环境在校园”是近年来新疆教育发展真实而生动的写照。让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂，是新疆实现教育公平的重点、难点。新疆教育事业发展进入改革开放以来最好最快的时期，各地学校面貌发生了翻天覆地的变化，教育质量得到了显著提升。在促进公平和提高质量上实现跨越式发展，教育工作赢得了新疆各族群众的支持和赞誉。
材料二 “十三五”期间，国家开发银行将发放脱贫攻坚贷款1.5万亿元，其中2017年计划发放4000亿元，精准支持贫困地区基础设施、易地扶贫搬迁、特色产业发展、教育卫生改善等领域，助力全国实现1000万贫困人口脱贫攻坚目标，为全面建成小康社会作出新贡献。但我国的扶贫工作还不尽如人意，贫困居民底数不清；扶贫资金“天女散花”，数字弄虚作假，人情扶贫现象严重；扶贫项目容易被地方各种权力与利益关系绑架，背离国家的初衷和贫困群体的需求，以致个别地区“年年扶贫年年贫”，长期粗放式扶贫留下的诸多问题亟待解决。
（1）结合材料一，运用公民的政治生活的相关知识，分析说明新疆举全疆之力发展教育事业、促进教育公平的《政治生活》依据。
（2）结合材料二，运用《经济生活》知识，指出我国扶贫工作中存在的问题，并分析为什么要进一步加强扶贫工作。
（3）请你就如何进一步搞好扶贫开发、促进教育公平提出合理化建议
