7.
阅读材料,回答问题。
“健康中国”首次写入十八大报告就赋予了其新的内涵,发人深思,引起广泛关注。某校高三学生以“关注生态文明,建设健康中国”为主题开展探究,请你参与其中。
【哲学解读自然之美】
工业化、城镇化带来繁华的同时,也导致了草原退化、河流污染、生态脆弱……一边是开发仍在快速推进,一边要留下更多空间,矛盾如何解决?新形势下,党的十八大提出:必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设健康中国,实现中华民族永续发展。
(1)结合上述材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,分析如何用哲学解读自然之美?
【任务推动健康发展】
2016年10月25日,中共中央、国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》,这是今后15年推进健康中国建设的行动纲领。其中战略任务主要包括:普及健康生活,强调个人健康责任,广泛开展全民健身运动;优化健康服务,发挥中医药等我国传统医学优势,完善健康保障;建设健康环境,最大程度减少外界因素对健康的影响;发展健康产业,支持发展健康服务新业态,健身休闲运动产业。
(2)请指出健康中国的战略任务蕴含哪些《文化生活》道理。
【行为彰显人文之美】
“健康中国”既大又小,在每个人的手中。推动生态文明,建设健康中国,青年当先行。
(3)请从三个不同模块指出青年学生如何做健康中国的实践者,为生态文明建设提供正能量。