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          50条信息

            • 1. “互联网+传统集市”,改变了购物方式,“互联网+传统银行”,改变了支付方式,而“互联网+教育”则开启了教育新模式,它的出现将使教育由封闭走向开放,使传统教育模式因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟逐步缩小甚至被填平,这说明(  )
              ①人为事物的联系对事物的发展起促进作用
              ②要善于运用综合的思维方式来认识和处理问题
              ③事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展
              ④要创新就要有批判和发展,要敢于破除原有的思想观念。
              A.①②
              B.②③
              C.②④
              D.③④
            • 2. 病有标本:标为病之变,本为病之源。《黄帝内经》曰:治病求其本,中华传统医

              学总结出望、闻、问、切“四诊合一”的有效方法。用眼睛看病和病人谓之望诊,用耳朵听和鼻子嗅谓之闻诊,用口问病患及陪同人员谓之闻诊,用手触摸病人的脉象、皮温、紧张度和包块肿物等谓之切诊。中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对病情发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取,通过综合店分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。

              (1)上述材料说明中医所运用的辩证思维方法是什么?(2分)

              (2)上述材料是如何体现这种辩证思维方法的?(6分)

            • 3. 下列命题中,违背辩证思维的是(&;      )
              A.道之大原出于天,天不变,道亦不变
              B.一着不慎,满盘皆输
              C.千里之行,始于足下
              D.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
            • 4. 辩证思维,指从变化发展视角认识事物的思维方式,即将思维对象作为一个整体,从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察,以便从本质上 &;     地、       地认识对象。(    )
              A.概括 间接
              B.系统 完整
              C.有意识 能动
              D.逻辑 历史
            • 5. 辩证思维的基本范畴是对思维客体和思维主体最普遍的辩证关系的概括和反映,揭示了它们的普遍联系和发展。请把与辩证思维基本范畴对应内容的字母填写在空格上。

              A.揭示事物内部联系和外在表现之间相互关系的范畴。

              B.揭示事物的过去、现在和将来相互关系的范畴。

              C.揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式之间关系的范畴。

              D.揭示事物的发生、发展和灭亡不同趋势的范畴。

              (1)内容和形式     

              (2)本质和现象       

              (3)可能性和现实性     

              (4)必然性和偶然性    

            • 6. 以下属于高级思维活动,在更高层次上对其他思维方式有指导和统帅作用的思维方式是(&;    )
              A.发散思维
              B.创造思维
              C.分析思维
              D.辩证思维
            • 7. 阅读材料,回答问题。
                  随着传统经济的日益成熟,传统产业发展潜力相对不足。互联网依托于电子技术,光纤技术等,具有用户多、传递信息快、交互性强、资源共享等显著特征,成为新经济发展的引擎,创造了新的经济发展模式。为此,我国提出建设宽带发展的新平台,全力实施“宽带中国”战略;进一步拓展互联网在工业、农业、金融、商贸、物流等各个领域中的应用;支持企业加大创新力度,提升中国互联网产业的核心竞争力,打造“互联网+”时代。
              (1)打造“互联网+”时代的提出蕴含了 ______ 的思维智慧?
                  A.正向与逆向统一   B.分析与综合统一   C.直觉和灵感统一
              (2)上述材料是如何体现这一思维智慧的?
            • 8. 概率统计学中有一个“大数定律”,指的是当某个问题的调查样本足够多时,研究得到的参数才能无限接近真实情况。但现实中,人们往往忽视这个理性法则而在思维上走捷径,根据自己的亲身经历或者知道的少数例子来推测和下结论,这就是“小数定律”。由此可见,“小数定律”的弊端是

              ①从感性认识出发,往往只看到事物的表象而忽略其本质  ②用片面的观点看问题,经常会出现以局部替代整体的错误  ③以孤立的观点看问题,通常会陷入只见树木不见森林的境地  ④以静止的观点看问题,容易忽略事物是普遍联系的有机体

                     

              A.①②
              B.③④
              C.①④
              D.②③
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