知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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1．请回答下列生物实验的有关问题：
（1）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈    色，而细胞质基质接近    色．
（2）某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有    种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过    的方法实现．
（3）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照．某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合．果汁的pH难以调整的原因是    ．
（4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清．为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是    ．

难度：中等

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2．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．
试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．
实验步骤：
（1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
（2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
（3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
（4）在大烧杯中    ，将这50粒胚放入培养皿B中；
（5）在A、B两培养皿中分别加入    ；
（6）5～10分钟后，    ；
（7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿    中胚的染色程度为标准，观察培养皿    ，视为活胚，并计数（X）．
（8）成活率（Y）计算公式：Y=    ．

难度：中等

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