下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：

（1）A-E五组实验都需要的实验器材有显微镜、滴管、吸水纸、镊子、            等。

（2）A组实验所观察到的颗粒颜色是           ，50％酒精的作用是           。

（3）B组实验的X染液是                 。 

（4）在实验C中用            溶液配制染色剂可避免细胞和线粒体涨破。 

（5）D组实验中，如果在显微镜下观察不到质壁分离现象，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为___________________。

（7）F组实验中，因无现成的双缩脲试剂，某同学用斐林试剂代替，先加斐林试剂甲液1ml，再加斐林试剂乙液1滴，摇匀后他       （可以/不可以）观察到溶液变成紫色。

（8）G组实验中，通过计算相同时间内扩散的紫红色部分体积与琼脂块总体积之比反映细胞的                ，并由此得出                 限制了细胞的无限长大的结论。

Ⅰ.正确选材是实验成功的关键，下面是可供选择的实验材料：人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液、番茄汁、苹果匀浆。

（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的__________做实验；为了检测生物组织中的还原糖，应选取上述材料中的 ________2mL并加入到试管中。

Ⅱ、根据以下实验内容回答问题：

①生物组织中还原糖的检测
②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的检测
④生物组织中淀粉的检测

⑤观察高等植物的叶肉细胞

（2）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ______（填序号）；必须经水浴加热的是 _________（填序号）。

Ⅲ、光学显微镜是中学生最常用的实验仪器．图1中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离．请回答下列问题：

（3）如图1表示显微镜的 ______ 镜。

（4）要仔细观察叶绿体的形态时，______（填“需要”或“不需要”）染色，并选择图2中显微镜的目镜、物镜组合为 ______ （用标号作答）。

（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 ______。

A．物镜上          B．目镜上           C．装片上       D．反光镜上．

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

（1）上述实验结果的归纳，正确的有           （实验序号）。表中归纳的错误之处，请予以改正                                       。

（2）实验②用盐酸可改变               通透性，加速染色剂进入细胞。

（3）上述实验要使用到光学显微镜的组别是               。使用高倍镜观察的步骤要点是：

a．低倍镜找到要观察的物像；

b．                           _____；

c．转动转换器换上高倍物镜，调节__________________________，使视野变得明亮些；d.调节                    ，直至看清楚物像为止。

为了观察叶绿体、细胞质流动以及进行生物组织中有机物的鉴定，现按下表进行各组实验：

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

(1)黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是①__________，②__________；若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是_________________________________________________________________。

(2)上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀子、镊子、滴管、吸水纸、________________。

(3)如果将B组材料作A组处理后再观察，则与原B组实验相比，显微镜下细胞质的流动情况是________________________。

(4)E组实验的目的是_______________________________。

(5)在D组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮，原因是______________________。

染色是生物学实验中常用的研究方法。请回答下列问题。

（1）“染色排除法”可用来鉴定细胞的死活，能被台盼蓝染液染色的为_____(活\死)细胞。

（2）观察细胞中DNA和RNA的分布，常选用的材料是_________________，该材料________(能\不能)用来进行观察线粒体的实验。

（3）观察线粒体常用_______________进行染色，染色后细胞质接近__________色。

某小组同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，进行观察。分析回答：

（1）A组实验中苏丹Ⅲ染液可以使脂肪颗粒呈__________色，实验中使用50％酒精的作用是________________________。

（2）B组实验的X染液是___________，显微镜下看到的线粒体呈___________色。

（3）D组实验的实验原理是_______________________________________。

（4）E组实验中观察到RNA、DNA依次被染成____________、______________色。

下表列出了教材中部分实验的材料、实验试剂和观察内容，请回答问题。

（1）预测A组试管内的实验现象为                                。此实验须将斐林试剂混匀后再注入样液中，且必须将试管             约2min。

（2）B组实验中被染成绿色的部位是                。

（3）B、C两组实验取材相同，但   组要用质量分数为8%的盐酸处理实验材料，而另一组则不需用盐酸处理，只需将材料直接染色就能观察到相应现象，因为该实验中使用的                  是活体染料。

（4）D组实验中脂肪颗粒被染成                ，50%酒精溶液的作用是                                           。此实验若不借助显微镜，实验材料的处理为                       。

（5）下图一是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察口腔上皮细胞时的视野，下图二是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_______（填放大倍数）。

酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤︰线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象，含该蛋白质的线粒体会成为“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”最终被降解。请作答。

（1）为观察正常细胞中的线粒体，可用___________染色，被染色的细胞一般___________（“是”或“不是”）处于生活状态。

（2）线粒体内膜结构的基本支架是___________，“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有___________特点。

（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的终产物是________，对其检测时，所用试剂是__________。

（4）线粒体生长到一定大小就要开始分裂，形成两个新的线粒体。研究人员将胆碱缺陷突变型脉孢菌培养在含有3H标记胆碱（一种磷脂的前体物）的培养基中，使其带上放射性3H标记，然后收集细胞，转入不含放射性物质的培养基中继续培养，分别在不同时间收集细胞，再通过放射自显影检查培养时间长短不同的细胞中同位素的分布和含量。随着分裂次数的增加，具有放射性的线粒体的数量____________，放射性均匀分布到新的线粒体中，并且随着分裂次数增加每个线粒体的放射性____________，证明新的线粒体是分裂而来的．