优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 回答下列问题：
              （1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，马铃薯鲜重增加．随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞溶液浓度比处理前的    ．
              （2）将高温处理的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，    （填“会”或“不会”）发生质壁分离现象．
              （3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有    ．
              （4）鉴定生物组织中还原性糖，脂肪和蛋白质的实验原理是    ．蛋白质与    试剂反应显    色，脂肪可以被    染液染成    色．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 图是某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：

              （1）表示质壁分离的正确图解是    ．
              （2）发生质壁分离的原因是    ．
              （3）植物细胞内的液体环境主要指的是    ．
              （4）将发生质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明    ．
              （5）质壁分离和复原的实验过程说明：成熟植物细胞中的    可以通过    （由    、    和    构成）与外界环境的溶液发生渗透作用，从而发生    现象．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3． （2016春•兰州校级期中）新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药．人们一般认为，把蔬菜浸入清水中一段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量．对此，某研究机构做了以下实验：
              实验（一）：取同一新鲜蔬菜样本各1000g，用不同方法处理，结果如下：
              处理方法未作处理仅用纯净水冲洗1分钟后浸入纯水30分钟后
              1000g蔬菜农药残留量0.196mg0.086mg0.123mg
              实验（二）：取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，所得数据可绘出如图曲线．
              据上述实验结果分析回答：
              （1）对实验（一）结果的解释是：用纯净水冲洗1分钟后，蔬菜农药残留量比未作处理减了一半以上，这是因为    ．而浸入纯水30分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明    ．
              （2）分析实验（二）曲线，从A→B点，植物细胞液浓度变化的原因是    ．而从B→C点，细胞液浓度变化的原因则是    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． 下列实验用于研究不同浓度蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响．分别将八片相同的叶片表皮样本置于不同浓度的蔗糖溶液中，10分钟后，把每一叶片表皮样本置于载玻片上，并加一滴曾浸泡过该样本的溶液，然后在显微镜下观察，在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞，所得结果如下表．请回答下列问题：
              蔗糖浓度（g/mL）质壁分离细胞的数目视野范围内所检视的细胞总数
              0.00022
              0.05020
              0.10018
              0.15120
              0.20320
              0.251620
              0.301919
              0.352121
              （1）从相关细胞结构的差异分析植物发生质壁分离的原因是    ．
              （2）请在如图坐标系中较准确地绘出曲线图，以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系．
                  
              （3）由以上原理可知，对农作物施肥过多，会造成“烧苗”的原因是    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启．请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
              （1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、、吸水纸、滴管、镊子等．
              （2）实验步骤：
              ①取菠菜叶，用镊子剥去表皮．
              ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片．
              ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态．
              ④在盖玻片的一侧滴上 ，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次．
              ⑤继续观察气孔的变化，并做记录．
              （3）预测实验结果并作出解释：
               ；
                ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷